６月２４日（木）つかどんタイム
１〜６年生までの縦割り班で遊ぶ、つかどんタイムがありました。全部で６０班あります。６年生のリーダーシップのもと短い時間でしたが昼休みにあそびました。今年度初のつかどんタイム、楽しいひと時となりました。ありがとう５，６年リーダー、お疲れさま！
６月２４日（木）６年生家庭科「衣食住の新聞作り」
６年生の家庭科では新聞作りに取り組んでいました。衣食住をテーマに、世界中の国々を調べていました。まとめ方も、縦書き・横書きなど自分で考え、個性あふれる新聞に感心しました。自ら課題を見つけ、調べ、まとめる」ことができる子どもたちです！すごいぞ６年生！
６月２４日（木）避難訓練
６月の避難訓練を行いました。今日の訓練は「地震が起きたあと、給食室から出火という想定」で行いました。コロナ禍であり、普段、全校一斉に集まる機会はありません。子どもたちは「お、か、し、も」の約束を守り避難することができました。立派でした。火災の時は、ハンカチを口に押えることも大切です。ご家庭におかれましても「地震の時、火災の時にどのような行動をとればいいのか？」をご指導いただければありがたいです。
６月２４日（木）なかよしフェスタ紹介集会
来週の火曜日に迫ったなかよしフェスタの紹介集会をテレビ放送で行いました。３〜６年生でクラスごとお店を出します、各クラス「お店、楽しみどころ」などを短い時間で説明しました。紹介動画を見ただけで、行きたくなりました。なかよしフェスタは６月３０日（火）です。
６月２４日（木）６年生体育「マット運動」
６年生の体育を参観しました。体育館でマット運動に挑戦していました。さすが、６年生です。一人一人、取り組んでいる技が難しいです。倒立や倒立ブリッジ、ロンダードなど、一生懸命に取り組んでいました。
令和3年6月23日(水) 今日の給食
今日は、シシジューシー、牛乳、ゴーヤーチャンプルー、アーサー汁、パイナップルです。
今日６月２３日は、沖縄慰霊の日ということで沖縄料理を取り入れました。 
令和3年6月22日(火) 今日の給食
今日は、ナン、牛乳、キーマカレー、じゃがいものパリパリサラダ、小玉すいかです。
６月２３日（水）６年生特別授業「郷土歴史文化特別授業」
今日は世田谷区教育委員会から学芸員の方がいらっしゃり、６年生の子どもたちに特別授業を行ってくれました。石器や土器を実際に触れたり、大きさや重さを調べたりと充実した体験学習となりました。土器などは全て世田谷区内から発見されたものです。子どもたちにとって郷土である「せたがや」の文化を身近に感じ、理解を深めてほしいと思います。
６月２３日（水）６年生音楽「ラバーズコンチェルト」
今日は６年３組の音楽を参観しました。次回の撮影に向けて細かな練習を行いました。聴いていて一体感を感じました。いいぞ、いいぞ６年！
６月２３日（水）２年生「音楽」
２年生の音楽を参観しました。マスクを外して歌うことはできませんが「すてきな友達」
を小声で歌いました。 
６月２３日（水）２年生国語「夏が いっぱい」
2年生の国語では「夏が いっぱい」という学習をしました。夏を連想する言葉を考えました。とうもろこし、えだまめ、あさがお、、、。いろいろあります。そして、学習の後半に担任の先生が「なつのおとずれ」という本の読み聞かせをしました。学習に関連する本の読み聞かせに、子どもたちの学習は深まりました。
６月２３日（水）４年生「なかよしフェスタ」の準備
来週の火曜日になかよしフェスタがあります。３〜６年生がお店を出します。４年生の教室をお邪魔しましましたが、一生懸命に準備しています。子どもたちなりに準備の段階から楽しんでいます。当日楽しみにしています。
６月２３日（水）５年生社会「米作りがさかんな地域」
５年生の社会では「米作りがさかんな地域」について学習しています。今日の授業では、米作りの主な産地について調べました。米作りと一口に言っても、機械で行うところと手作業で行うところもあります。日本は南北に長く、気候も違います。当然、育てる時期も違います。産地を覚えるだけでなく、米作りに適した気候は？米作りに携わる農家の方々の努力など学んでほしいと思います。
6月２２日（火）５年生音楽合奏
音楽の学習では、６年生に負けず５年生も合奏に取り組んでいます。５年生のよさは、真剣に練習できることです。素晴らしいです！頑張れ５年生！
６月２２日（火）６年生音楽「合奏 ラバーズコンチェルト」（２）
６年生音楽「合奏 ラバーズコンチェルト」（２）
６月２２日（火）６年生音楽「合奏 ラバーズコンチェルト」（１）
６年生の音楽では合奏「ラバーズコンチェルト」に挑戦しています。今日は、タブレットで学習の成果を撮影しました。とても迫力があり、一人一人自分のパートを精一杯演奏できました。校長先生も子どもたちの頑張りをご覧になりました。一生懸命に取り組む６年生の姿に感心しました。
６月２２日（火）６年生体育「水泳学習」
うす曇りの一日でしたが時折日差しがあり水泳学習を行いました。６年生は２回目です。クロールや平泳ぎの泳法を学び、ビート板を使って練習をしました。６年生は次が最後の学習です。晴れてほしいです！
６月２２日（火）１年生「水泳学習の前に」
１年生の水泳学習が始まる前に、着替えの場所の確認、プールサイドでの並び方について体育館で学習しました。プールには入っていません。１年生は何から何まで１からですが、安全に水泳学習するためには事前の学習は必要です。１年生はしっかり水泳学習の流れを覚えました。
６月２２日（火）４年生音楽「リコーダー」
4年生の音楽で「歌のにじ」をリコーダーで行いました。写真を見ると分かりますが、子どもたちはリコーダーに直接口を付けていません。飛沫防止のためです。マスクの上から発泡スチロールの筒に息を吹きかけて音を出します。飛沫も飛びません。また、１人で演奏する場合は主事さんが作ったパーテーションを使っています。このように様々なところで感染対策を行っています。
６月２２日（火）４年生算数「概数、四捨五入」
４年生の算数では「概数、およその数」について学習しています。いろいろな数を四捨五入して概数に表す方法を学びました。日常の生活でも約○○、だいたい○○といったような表現をします。この学習は、４年生にとってとっても難しいです。例えば４６４５。百の位を四捨五入すると５０００になります。しかし、十の位を四捨五入すると４６００になります。問題の出し方によって答えが変わります。４年生には確実に理解してほしいと思います。頑張って４年生！
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