国語で世代による言葉の違いを考えていきます。例えば、ハンガーは、少し前では衣紋掛けと言っていたり、スーツを背広と言っていたりすることを学びました。そこでグループでそのような言葉を調べて、クイズ形式で発表し合っています。

国語で「ごんぎつね」を一文一文をゆっくりと一人ずつ読み進め、難しい表現があると確認しながら、お話の様子を思い浮かべています。

今日は、雨のため遠足が延期になりました。お弁当の準備等ありがとうございます。それぞれのクラスでは、通常の学習を行なっています。１組では図工で「はって　かさねて」に取り組みます。

算数でかけ算の九九の４の段の暗唱に挑戦しています。タブレットで言い方を確認したり、自分声を録音をしたりして練習をしています。

外国語学習で、好きなものや色を聞いて、応える学習をしています。What ~ do you like? I like ~. 他にも色や形の言い方を確認しています。

算数少人数では、平均のまとめをしています。あるコースでは、一歩の幅の平均を計算しています。

体育館で地域の方々をお招きして学校協議会を開催しました。学校長および学校運営委員長のあいさつの後、「2050年の社会を創る子どもの育成　〜学校・家庭・地域ができること〜」と題して、グループに分かれて活発に意見を交換しました。

道徳で「父の仕事」を読んで働くということについて考えていきます。電車の運転士をする父の姿から、大切で・責任があり・人の役に立つ・一生懸命などの意見が出されました。

国語の「ちいちゃんのかげおくり」で、一場面を読み深めていきます。

なわとび旬間2日目です。それぞれが自分で頑張りたい跳び方で記録に挑戦しています。なわとびカードに記録をしていきます。

今日から、縄跳び旬間が始まります。
今日の朝会では、運動委員の代表が正しい縄の結び方、持ち運び方を教えてくれました。
旬間中に挑戦できる「からすやまギネス」についての説明もありました。
みんなで積極的に取り組んでほしいと思います。

また、６年１組の児童から、一輪車や竹馬をきちんと片付けようという呼びかけがありました。先週まで、６年生が乱れた一輪車や竹馬をそっと片付けてくれていました。
自分が使ったものは、自分で片付けて、より気持ちのよい学校にしていってほしいですね。

今週の目標は「遊び道具の片付けをしよう」です。一人ひとりの心がけが大切です。

校長先生のお話も静かに聞けました。今週一週間、元気に過ごしましょう。

社会で身の回りの工業製品について考え、学習問題をつくっていきます。工業製品は、身の回りのほとんど全部であることに気付き、でも、世田谷区には地図で調べても工場が見当たりません。疑問を出し合っていきます。

今日から13日（水）まで学校公開期間となります。分散しての参観にご協力いただきありがとうございます。今回は、オンラインでも授業の様子や雰囲気をご覧いただけます。くわしくは7日に配布しましたお知らせをご確認ください。数々のご理解とご協力に感謝いたします。

今日からなわとび旬間が始まりました。中休みには、校庭と体育館、屋上に分かれて各々の記録に挑戦していきます。とても張り切って場所に向かっている姿があちらこちらで見られました。

全校朝会は、放送で行いました。３年生の各クラスの様子です。６年生からは、清掃当番担当場所の一輪車や竹馬の後片付けについてのお願いもありました。６年生が率先して片付け、学校全体に呼びかける姿が素晴らしいと思いました。

お昼休みの後は、清掃の時間です。廊下に貼られた同じ色のビニールテープを目指して雑巾掛けをしたり、ホウキがけをしたり、牛乳パックのリサイクルをしたりしています。プレイルームでは、４年生が出張掃除に来てくれています。

算数で3の段の九九を完成させていきます。タブレットで自分の考えを書き込み、みんなの考えが画面上で確認ができます。

体育でマットを使った運動をしています。片手バランスやアンテナなどに挑戦しています。

体育で走り幅跳びに取り組んでいます。跳び終わったら、土を均す役割や測定する役割も順番に果たしていきます。

図工で、のこぎりなどの工具を使って、オリジナル列車をつくっていきます。刃物の正しい扱い方を教わって、クランプで角材を固定して、ノコギリで切ります。「初めて自分で切れた。」というつぶやきが聞こえてきました。