ボール運動〜５年
Ｔボールの学習です。
高学年では「ボール運動」として、運動の楽しさを味わい、その技能を身に付けていきます。 ・自己やチームの特徴に応じた作戦を選んだりするとともに、自己や仲間の考えたことを伝え他者に伝える。 ・勝敗を受け入れたり仲間の考えや取組を認めたり、場や用具の安全委気を配ったりすることも大事な学習です。 
ボールゲーム〜２年
ボールゲームの学習が始まりました〜
ボールをけって上手に運んで・・・・ 攻めや守りの動きを身に付け、易しいゲームに挑戦します・・・・ 
大きく育て〜１年
植木鉢に球根とお花の苗を植え付けました〜
みんなと同じようにぐんぐん育って、 すてき花をたくさん咲かせてくれるのを楽しみに育てましょうね。 
長いものの長さ〜２年
１メートルより長いものの長さについて、およその見当をつけ測定する学習です。
紙テープを使って長さの測定が始まりました〜 
ボールゲーム〜１年
ボールをけってうまくボールを運びます。
上手に狙ったところにボールを運ぶことができたでしょうか・・・・ 
全校朝会〜
放送を使って全校朝会を行いました。
２学期最後の月、１２月を迎えました。 校長からは、月の満ち欠けの周期を１２回繰り返すと約１年になるので、１年が１２か月となった話や、人権週間でみんなで「人権」について考えてみようという話をしました。 看護当番からは、今週の目標について話しました。 
算数〜わかば学級
算数の課題別学習です。
問題に挑戦したり、ゲームの活動をとりいれたり・・・ それぞれの学習問題を解決していきましたね。 
小数〜４年
算数習熟度別学習です。
小数の計算について、しっかり理解できるよう学習が進んでいましたね。 
外国語活動〜３年
英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
アルファベットを並べて・・・・ 誰の名前ができるでしょうか・・・・ 
まち探検〜２年
公園へのまち探検計画が進んでいましたね・・・
くしゃくしゃ紙から〜１年
お花紙をくしゃくしゃにしての制作です。
想像の世界を広げて・・・ どんなものが生まれたでしょうか・・・ 
水害から暮らしを守る〜４年
水害から暮らしを守るために、だれがどのようなことをしているのか関係図に整理しながら考え、まとめていました。
プラタナスの木〜４年
物語文の読み取りの学習です。
表現に気を付けながら、５つの場面の様子、出来事についてまとめていきました。 
私たちの生活と工業生産〜５年
資料をもとに、学習問題作りです。
どんなことを読み取り、どんなことについて学びを深めていこうか計画を立てていきます。 
外国語〜５年
外国語の学習です。
いろいろな国の特徴について映像をもとに学びを深めていました〜 
深めよう〜６年
書かれていることを読み取りまとめる学習です。
学習問題に合わせ、グループで話し合いながら考えを深めていました。 
「鳥獣戯画」を読む〜６年
説明文学習です。
論の展開に合わせ絵を分けて示した効果と、再度示した効果についてグループで話し合い発表していました。 
三角形〜３年
辺の長さに着目して、三角形を分類しながら、三角形の特徴について理解を深めていきます・・・・
三角形〜３年
３点を結んで三角形を作ります。
どんな三角形ができたでしょうか・・・・ 
体育朝会〜
放送を使って体育朝会を行いました。
長縄の跳び方について、実際跳んでいる映像をもとに理解を深めました〜 
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