今日は、五目あんかけ焼きそば、牛乳、棒棒鶏、ホワイトゼリーです。

今日は６年生の「全国学力状況調査」がありました。国語と算数、質問調査をおこないました。真剣に取り組んでいます。

３けたの筆算の計算練習をしました。計算の技能を高めるためには練習しかありません。
一人一人真剣に取り組んでいました。たし算、ひき算、かけ算、わり算の基本的な計算はどの学年になっても必要ですね！

５年生の図工「水と○○」では真剣に取り組んでいます。今日のめあては「細かい小さなところにもこだわってつくりこもう」です。一人一人、めあてに向かって活動できました。

５年生の音楽では「リボンのおどり」に挑戦しました。アコーディオンを使う練習もかねて取り組みました。１つのアコーディオンを交代しながら使い、全員が演奏しました。何事も経験が大切です。

３年生の音楽では茶つみの歌を聴きました。大きな声で歌うことはできませんが情景を想像しながら聴きました。

今日は、ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、野菜ののり酢あえです。

今日は、わかめごはん、牛乳、ジャンボぎょうざ、卵とチンゲン菜のスープです。

６年生の家庭科の授業を参観しました。今日は「夏を涼しくさわやかに」という学習に取り組みました。季節に合わせて快適に暮らすため、昔から住まい方や着方を工夫してきました。これから夏に向かいますが、夏を涼しく過ごすために「衣食住」をテーマに考え、友達と考えを交流しました。「すだれ、風鈴、打ち水、日傘、冷やし中華」など、たくさんの意見が出ました。暑い夏、エアコンに頼るだけでなく工夫して生活していきたいです。６年生、授業を日常の生活に生かしてください。

４年生の体育ではマット運動に取り組んでいます。今日は倒立に挑戦しました。「４年生で倒立？」と思う方もいるかと思いますが、学習指導要領にも壁倒立、頭倒立に取り組むことが明示されています。安全に配慮して取り組みました。片付けも協力して立派でした。４年生、頑張りました！

１年生の体力テストでソフトボール投げに取り組みました。初めての体力テストです。自分の身体を上手に動かすできない時期です。改めて、様々な運動経験の必要性を感じます。

４年生の音楽では合奏「いいことありそう」に取り組んでいます。パートに分かれて練習し、学習の終わりに通して演奏をしました。とても楽しく練習に取り組んでいました。

５年生の家庭科では「ゆでる調理発表会」を行いました。家庭科の課題トライカードで「ゆでる調理」を家で行い、学習ソフトを使って画像を送っていただきました。発表会では「実践内容の報告」「家族の思い」「実践をして気が付いたこと」を一人一人発表しました。家族へ感謝の気持ちを述べる児童もたくさんいました。保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。

４年生の図工では色紙を組み合わせて主人公をつくる学習をしています。図工の先生丁寧な指導で子どもたちは楽しく学習をしています。完成した仲間もいました。もう少しで完成の仲間もいました。作品が楽しみです。

先日、１年生の生活科であさがおの種を植えたことを報告しましたが、早くも双葉になりました。しばらく雨が多い日が続いたこと、気温が高かったことが発芽にちょうどよかったのかも知れません。きっときれいな花を咲かせてくれるでしょう。大事に育ててくださいね！

２年生では体力テスト「２０ｍシャトルラン」を行いました。２年生は記録を数えるのが難しいために４年生が手伝ってくれました。青空のもと２年生は元気に走りました。４年生、お手伝いありがとう！

今日は、ナンピザ、牛乳、森のチャウダー、美生柑です。

今日は、ごはん、牛乳、魚(ハガツオ）と大豆のかりんとうがらめ、梅ドレッシングサラダ、すまし汁です。

新しい１週間を迎えました。今週の生活目標は「休み時間の過ごし方を工夫しよう」です。曇りや雨の日が多くなり、教室で過ごす時間が長くなります。密にならない過ごし方も考えていかなければなりません。そのようなことを指導してまいります。今週もよろしくお願いします。

３年生の算数では３ケタ−３ケタのひき算に取り組みました。計算の仕方を一人一人考え、自分の考えを全体に伝えました。この学習のポイントは「繰り下がり」ができるか？にかかっています。問題の意味、そして計算の手順を理解しなければなりません。苦手であれば、２ケタ−２ケタに取り組んで「計算の仕方・手順」を確かめてほしいと思います。頑張れ、３年生！