６年生の図工の授業で、鉛筆を使い、コーヒーカップを描きました。

まず、コーヒーカップをよく見ながら画用紙に形を描いていき、その後光の向きを意識しながら明暗をつけていきました。
子供たちは、時に先生にアドバイスを求めながら真剣に描いていました。
作品は最終的には半立体的にし、額も作る予定です。

６年生の家庭科「夏の生活を見つめよう」の単元です。
暑い季節を快適に過ごす工夫を、衣服の働きや着方から考えました。
教科書のイラストを見て、活発な意見が出されました。
また、衣服の素材によって、汗を吸収しやすかったり、しわになりにくかったりと、実際のシャツを比べて学びました。明らかな違いに驚きの声が上がりました。

３年生の国調べの学習です。

担任の先生が子供の頃「エリマキトカゲ」のコインを持っていて、オーストラリアの動物に興味をもった話をしていました。

それを参考に、みんなもタブレットを使っていろいろな写真を見ながら、自分で調べたい国や内容を考えていました。

今日もＰＴＡの読み聞かせサポーターの方々が来てくださり、３年生と４年生で読み聞かせをしてくださいました。

読み聞かせは静かにしていないと聞き逃してしまうのですが、聞いている途中、ついつい「え・・・？」「それはないでしょ〜。」などと声を出してしまう子がいます。お話の中に入り込んでいる証拠ですね。
ＰＴＡの皆さんのおかげで、本の楽しさを実感できる子が増えています。

４年生の読み聞かせの様子です。

４年生の読み聞かせの様子の続きです。

４年生の音楽です。

「少年時代」を歌っていました。コロナウイルス感染症対策で、思い切り歌うことはまだできませんが、今はできる範囲の中で音楽の楽しさを学習してほしいと思います。

３年生の図工です。

「ふくろの中には何が」という題材で、子供たちは思い思いに想像をふくらませて作っていました。とてもすてきな作品ができました。

５年生の水泳です。

水をかけたりもぐったり、という活動を通して水に慣れ親しみ、そして泳ぎました。
安全に気を付け、それぞれの目標に向けて取り組んでいってほしいです。

５年生の理科です。

「魚の誕生」という単元で、めだかの卵の成長について調べていました。
教科書やタブレットを見たり、顕微鏡で実際の卵を観察したりします。手軽に見られる映像と、現実にそこにある実物の良さを、その時々に応じて使い分けて学習を進めています。

２年生の図書の様子です。

貸し出しの手続きの際、間隔をあけて並ぶのはもうすっかり定着しています。
思い思いの本を手に取り、自由に読書を楽しみました。

図書室では静かに読むのが鉄則ですが、友達同士、小さな声で面白いところなどを見せ合うのも、本の世界が広がるきっかけになります。

２年生の音楽の様子です。「ぷっかりくじら」という曲を歌ったり演奏したりしています。

弾む感じの主旋律が歌で、鍵盤ハーモニカで副次的な旋律を演奏します。
鍵盤ハーモニカは、鍵盤を押さえて息を吹き入れれば音が出る楽器ですが、冷静に考えてみると一本一本の指を独立させて動かし、なおかつタンギングにも気を付けないといけない、大変難しい楽器です。子供たちは粘り強く、一生懸命取り組んでいました。
授業の終わりには歌と鍵盤ハーモニカを合わせて演奏してみました！歌だけよりも鍵盤だけよりも、２つの音が合わさるとすてきに響きました。


一番下の写真は、「にじ」という歌を歌っています。今日は１年生が遠足に出発したので、晴れるように願いを込めて歌おう、と考えたそうです。実際に晴れて１年生は遠足を楽しみました。とっても心があったまるエピソードですね。

出発式です。小雨が降っていたので体育館で行いました。
榊原副校長先生からお話がありました。「２つ頑張ってほしいことがあります。１つは、みんなが怪我なく安全に行ってくること。もう１つは、今よりもっと仲良くなること。」
目を向けてしっかりと聞き、とても立派な態度でした。

１８１名、１年生全員で「いってきます！！」と出発しました。　

６台のバスで出発です。主事さんが見送ってくださいました。
「いってきま〜す。」バスの中から手を振りました。

バスが走り出したら、ＤＶＤを鑑賞しました。夢中で見ていました。　

さぁ、自由広場での遊びです！！
班で遊んだり、クラスみんなで鬼ごっこをしたりと思いっきり遊びました。
芝生にゴローン・・・みんなの笑顔が輝いていました。

遊具広場では、班で遊びました。
「リーダー、次どこにいく？」という声が聞こえました。班遊びを通して、グループでの仲間意識が育っていました。

楽しみのお弁当です！！
屋根がある場所で、広々とゆっくり食べました。
おいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございました。
おうちに帰って「ごちそうさまでした。」は言えたかな？

最後のお楽しみ・・・チョークで地面に絵を描きました。
自由に描いていいのが、とても楽しいようでした。

１８１名、無事学校に帰ってきました。
榊原副校長先生の出発のときのお話「怪我なく、そして、もっと仲良く」をみんな守ることができ、また、しっかりと集団行動ができ、素晴らしい遠足でした。

「楽しかった人？」と聞くと全員が手を挙げていました。
小学生になって初めての遠足が、一人一人の心に楽しい思い出として残っていることでしょう。

今日は、なすのボロネーゼスパゲッティ、ツナとコーンのサラダ、牛乳です。
何とハイカラなメニューでしょうか。私の若いころは、スパゲッティミートソースと呼んでいました。若い人に、「ハイカラなんて、今どき無いから。」と、言われちゃいます。トマトソースのスパゲッティをいただくときは、細心の注意が必要です。ワイシャツにソースがはねてしまい、「ボロネーゼのソースが付いちゃった。」と、妻に報告したら、「ああ、そうすか。でも、そりゃねーぜ！」と、言われちゃいました。