社会科見学（３年生）５
１０月１４日、３年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、等々力渓谷で川のせせらぎに耳を傾けながら散策し、天然クーラーの涼しさにしばし癒されました。
社会科見学（３年生）４
１０月１４日、３年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、等々力渓谷で川のせせらぎに耳を傾けながら散策し、天然クーラーの涼しさにしばし癒されました。
社会科見学（３年生）３
１０月１４日、３年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、九品仏浄真寺で、お寺の由来や仏像についてお坊さんから説明を受け、厳かな雰囲気を味わいました。
社会科見学（３年生）２
１０月１４日、３年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、九品仏浄真寺で、お寺の由来や仏像についてお坊さんから説明を受け、厳かな雰囲気を味わいました。
社会科見学（３年生）
１０月１４日、３年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、九品仏浄真寺で、お寺の由来や仏像についてお坊さんから説明を受け、厳かな雰囲気を味わいました。
社会科見学（６年生）１６
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）１５
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）１４
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）１３
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）１２
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）１１
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）１０
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
社会科見学（６年生）９
１０月１２日、６年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、施設内の屋外広場でお弁当を美味しくいただきました。
社会科見学（６年生）８
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行った後、国会議事堂を横手に見ながら次の見学場所へ移動しました。
社会科見学（６年生）７
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を間近で見学し、議長席が大人気でした。
社会科見学（６年生）６
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
社会科見学（６年生）５
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
社会科見学（６年生）４
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
社会科見学（６年生）３
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
社会科見学（６年生）２
１０月１２日、６年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
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