今回の租税教室は、税理士さんからのオンラインでの出前授業でした。日本ではかけられてない世界の税金の話や、みんなで何かをシェアして時にかける税金等、わかりやすい説明に、6年生も興味津々でした。

2学期から総合的な学習の時間では、SDGs17個の目標の中から1つ選び、現状の課題や自分たちに出来ることを調べてきました。その集大成として、調べてきたことをパワーポイントにまとめ、クラス全体に向けてプレゼンをしています。子どもたちはSDGsに関する課題を自分ごとと捉え、聞いている人に伝わりやすい発表になるように取り組んでいます。

１年生は生活科で「もうすぐみんな２年生」の学習に取り組んでいます。

単元の初めには、入学から今までのことを振り返り、授業・生活・行事など楽しいことをたくさん経験したことを思い出しました。そして、入学前の気持ちと今の気持ちを比べ、「不安」が「楽しい」に変わっていることに気付きました。

研究授業では、善隣幼稚園の年長組さんのインタビュー動画から、来年１年生になる子たちが、１年前の自分たちの気持ちと似ていることに気付きました。自分の経験から、入学前の幼児に言ってあげたいことを考えることで、「来年の１年生に安心してもらいたい」という思いをもつことができました。

感染状況によって、保育園・幼稚園との交流会はどのような形になるか不透明ですが、何らかの形で実施する方向で考えています。この学習を通して、自分たちの成長に気付き、２年生になるという自覚を高めてほしいです。

　１年２組で、生活科「もうすぐ　みんな　2年生」の校内研究授業が行われました。本校の研究テーマ「キャリア教育」の内容に基づいた授業です。オンラインで担任の先生が幼稚園児に質問している動画を見た後、小学校に入学することへの「楽しみ」や「不安」について考えました。みんなとても意欲的に取り組んでいました。

　今年度の全校朝会はオンラインです。放送室からの生中継です。校長先生からは、もうすぐ北京オリンピックが始まることを受け、オリンピック・パラリンピックについてのお話がありました。写真は、最初の6年生との挨拶と、学級で朝会の様子です。

初めて理科室に入り、1人ずつマッチを擦る体験をしました。安全に気を付けて行い、無事、全員がマッチに火をつけることができました！