６年生の体育ではマット運動に挑戦中です。今日は一人一人、技を友達に披露する時間でした。何種類かの技を組み合わせて技を披露し、担当の仲間がタブレットで演技を撮影していました。自分の動きを見ることはできませんが、体育の学習では自分の動きを客観的に見ることは大切な学習です。真剣に取り組む姿、さすが６年生でした。

６年生の図工「木と金属でチャレンジ」の様子です。６年生の集中して授業に取り組む態度、友達の頑張りや作品のよさに気付く姿はさすがです。個性的で力作ぞろいです！

１学期最後の避難訓練を行いました。今日の訓練は「地震が起きて、給食室から出火」という想定で行いました。また、校庭が工事中のため、廊下までの訓練としました。どのクラスも「お・か・し・も」の約束を守って行動ができました。訓練終了後は、担任と振り返りを行いました。２学期も地震を始め、火災や不審者対応訓練を行っていきます。

６年生の社会では歴史上の人物カルタに親しみました。何度も定期的に繰り返すうちに、６年生が終わるころには人物を覚えるようになります。何でも興味・関心が大切です。とても楽しく取り組みました。

６年生の図工では「木と金属でチャレンジ！！」に取り組んでいます。木と金属を組み合わせた作品作りです。木と金属、いたってシンプルな材料ですが、「作りたいもの」が違いますので仕上がった作品が子どもたち一人一人全く違います。一人一人の豊かな想像力に感心しました。

４年生の図工では、１学期のまとめを行いました。絵の具の冒険、作品カード、トントンつないで等、学習してきました。今日は、すべての作品で終わっていないところを作業し完成させました。４年生頑張りました！

２年生の生活科で育っているミニトマト。たわわに実ったミニトマトを観察しました。葉、枝、ミニトマトと詳しく観察カードに記入しました。

１年生の図工「テッシュ　フィッシュ」もそろそろ完成です。色鮮やかなフィッシュがとてもすてきです！

保護者の皆様へ
日頃より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り感謝申し上げます。
国による緊急事態宣言の発出、及び東京都の緊急事態措置を踏まえ、世田谷区立小学校等の対応についてお知らせいたします。
なお、学校施設の開放に関しては学校ごとの判断となっております。
今まで、塚戸小学校では「緊急事態宣言中は学校施設の開放を中止」としてきました。
なお、緊急事態宣言が解除されしだい学校施設の開放を再開いたします。
ご理解のほどよろしくお願いいたします。
７月９日　緊急事態宣言等の再発出に伴う区立小学校等の対応について

７月も半ばとなりました。１学期も残り１週間余りとなりました。今週の後半には梅雨明けもありそうです。今週の生活目標は「計画的に荷物を持ち帰ろう」です。学習用具の持ち帰りを計画的にさせていきたいです。もちろん、教師の声掛けが大切なのは言うまでもありません。「終わり良ければすべて良し」などと言われますが、学習・生活とまとめをしっかり行ってほしいです。今週もよろしくお願いいたします。

夏休みに西側校庭拡張工事の準備作業が始まりました。子どもたちに安全を第一に作業を行います。子どもたちも歩く場所を理解しています。思っていたより作業場所が大きく、使える校庭が狭くなりました。夏休みに本格工事、９月にはほんの少し校庭が広がります。

４年生のクラスをお邪魔しました。班ごとテーマを決めて新聞を書いていました。クラスのキャラクターについての新聞、子どもたちがアンケートをとって集計した新聞など、自分たちでテーマを決めて取り組んでいました。「この色で描くといい！」「これも記事に書こう！」など話し合いながら学習を進めていました。

４年生の外国語活動を参観しました。４年生では担任とＡＬＴの２人が授業を行います。今日は「読む、歩く、座る、書く」などの英語表現を学習しました。英語に親しむ４年生の姿に感心しました。

今日は、おろし豚丼、牛乳、野菜チップス、すいかです。
今日の野菜チップスは、さつまいも、かぼちゃ、ゴーヤ、ごぼうのチップスです。

塚戸小学校を陰で支えていただいているおやじの会の皆さん。毎月の土曜授業の日に奉仕作業を行っていただいています。椅子に付けるテニスボールの穴あけ、校舎内のモップ掛け、ぞうきん掛けなど、子どもたちのための活動に感謝いたします。

今日、地区班ごと集団下校訓練を行いました。１〜６年生が地区ごとに集まり、下校をしました。同じ地域に住んでいるメンバーを確認し合い、通学路の確認と安全な歩き方について学ぶ機会となりました。ＰＴＡ校外班の方々に協力をいただきました。ありがとうございました。

毎月第２土曜日にＴＡＰの皆さんの合同パトロールがあります。今日は１学期最終でした。集団下校と同一日で子どもたちを見守っていただきました。暑い一日でしたがありがとうございました。

５年生の社会では「米作りのさかんな庄内平野」を学習しています。米作りの方法、具体的な栽培、おいしく安全なお米を生産するための工夫、できたお米が私たちに届くまでの流通経路など、調べ学習を基本にして学習を進めています。どこの都道府県が生産量１位、２位などと表面的に捉えがちですが、「安全安心な米づくりに携わっている人」、「様々な人の手によって私たちのもとに届くこと」などについても学んでほしいと思います。

５年生の図工「糸のこ寄りさんぽ」ですが、５年生の子どもたちは電動糸のこを上手に扱っています。想像力を働かせて、木の板を自由な形に切ったり、切った木の板に思い思いの色を塗ったりしました。いい作品に仕上げてくださいね！

６年生の学級会で「１年生との交流遊び」が議題になり、話し合って交流することになりました。今まで１、６年生との交流の機会が少なく、楽しい時間となりました。遊びを企画し運営する６年生も、６年生に遊んでもらう１年生も笑顔がいっぱいでした。とても充実した時間となりました。