先日の雨で少し心配でしたが無事晴天の中稲刈りが行えました。
黄金色に輝く稲がとてもきれいでした。
子どもの様子もとても輝いていますね！
次回は脱穀を行います。

６年生が企画し、実施するたてわり班活動も
残りわずかになりました。

はじめと終わりのあいさつを大切にすること。
話を聞いてもらうときは、座ってもらって
聞きやすい場をつくること。

経験を重ねる中で、工夫した活動になってきました。

菜飯
卵入りコーンスープ
豚キムチ春巻き
牛乳

いただきますのあと、春巻きをひと口食べたときにびっくりしました！
いつもの春巻きと味が違い、少し辛みを感じました。
思わず献立を２度見してしまいました。
なんと豚キムチ春巻きでした。
これはごはんがススムおかずです。
春巻きをおかずに２杯いってしまいました。
また、コーンスープもごはんがススんでさらに１杯いきました。
さすがに満腹になり大満足です。

今日もごちそうさまでした。

１１月１１日（木）　青空の下で
ようやく校外学習に出ることができるようになり、
４年生の子ども達も久しぶりのお弁当でした。
「もっと食べたい」そんな声が聞こえてきます。
発　校長

１１月１１日（木）　東京湾へ
東京湾にある、中央防波堤処分場での見学です。
ここは、ごみの最終到着地点ともいわれる場所です。
子どもたち一人一人が普段の生活を振り返る場所でした。
発　校長

１１月１１日（木）　仲見世で買い物
４年生の社会科見学は、見学地の関係で２つに分かれました。
浅草では、浅草寺から仲見世を通り、雷門へ、
その後、仲見世で買い物をしました。
お店の皆さんがとても歓迎してくださいました。
発　校長

ごはん
吉野汁
サバの味噌煮
白菜の海苔酢あえ

今日は、私の大好きなメニュー「サバの味噌煮」です。
実は、私は子供のころサバの味噌煮が苦手でした。
特に、サバのにおいが苦手でした。

でもいつのことでしょうか。
サバの味噌煮が大好きになりました。
それは、私の中でサバの「旨み」が「におい」に勝った瞬間でした。

今ではサバの味噌煮が、給食で出ると子供たちと一緒におかわりじゃんけんに参加していたことが懐かしく思われます。

今日もごちそうさまでした。
（サバの味噌煮を食べて、サバビアン）

１１月１０日（水）　みんなで考えよう
６年１組では、卒業アルバムの学級ページについて、クラスで相談をしていました。
自分たちにとって大事な事について、友達と意見を交わしながら考えるのは大事ですね。
発　校長

１１月１０日（水）　「have」を使って
英語の「have」はとても使い道が広いです。
漢字の「持つ」だけでなく、ひらがなの「もつ」などと合わせて使うので、覚えておくと便利ですね。
発　校長

１１月１０日（水）　完成間近
５年３組の家庭科です。展覧会出品用のトートバッグの制作中です。
ミシンも使い、それぞれの作品が出来上がります。
発　校長

１１月１０日（水）　朝遊びの時間
今日の朝遊びは、たてわり班で活動です。
６年生を中心に、仲良く遊びます！
発　校長　

キノコと小松菜のクリームパスタ
こんにゃくサラダ
焼きりんご
牛乳

クリームパスタといえば、牛乳のイメージですが、
給食では、アレルギーに配慮して、豆乳を使っています。
豆乳を使ったクリームパスタもなかなかおいしいです。
キノコは、しめじとマッシュルームが入っていました。
きのこ類が苦手な子供もいますが、秋は特にキノコがおいしい季節です。
食感とおいしさに触れてほしいです。

今日もごちそうさまでした。

１１月９日（火）　半分にしてみよう
分数を視覚化して考えていました。
半分というのは、様々なとらえ方ができるようですね。
発　校長

１１月９日（火）　大きくなったね！
校庭のプランターで育てた小松菜が大きくなりました。
鮮やか緑色で、美味しそうですね。
発　校長

１１月９日（火）　虫は版画で
色とりどりの木や草に、版画で作った虫たちが止まっています。
発　校長

１１月９日（火）　アメニモマケズ
教科「日本語」の学習では、漢詩や古文、日本の有名な近代文学者の作品を取り上げています。暗唱などを通して、日本語のリズムを感じることがねらいです。宮沢賢治の「アメニモマケズ」の音読をしていました。
発　校長

１１月９日（火）　足し算の問題はね
１年生の算数も文章の問題が出てきます。
足し算になるには「ぜんぶで」とか「合わせて」になります！と元気に答えていました。
発　校長

１１月８日（月）　明治維新
大河ドラマと同じころの時代についての学習です。
教科書や資料集を使い調べた後、グループで意見交換をしました。
発　校長

１１月８日（月）　理科室で
今月から来てくださっている、新しい理科の中村先生です。
少し緊張気味の６年生です。
発　校長

１１月８日（月）　風車をつくろう
教材のセットを使い、風車を作成しています。
上手に回るとよいですね。
発　校長