学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

伝統工芸室の窓から

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7月といえば、何を想像しますか?
すっかり目にすることが減った笹の葉に七夕飾りの光景。
通称山崎ギャラリー(職員室前から伝統工芸室までの廊下の壁面)に、PTA紙漉き同好会の皆さんに、子どもたちのことを思い和紙で作った七夕飾りと願いを込めて書いた短冊!
どうか願いが届きますように。

【仲よし学級】ビー玉ころがし絵 飾りました

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図工で作った「ビー玉ころがし絵」の作品を廊下に飾りました。

【仲よし学級】七夕の短冊作り2

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次に飾り作りをしました。
色をつけた和紙を使って、最初に水切りをしました。その後、蛇腹おりをし、線を引き、切りました。
出来上がると網目模様のようになりました。
できた短冊と飾りは、廊下に飾りました。

【仲よし学級】七夕の短冊作り

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昨日作った和紙を使って七夕の短冊作りに挑戦しました。
白い和紙を短冊の大きさに切るために、筆で線を引き、指で切る「水切り」というやり方をしました。
次に、短冊に願いごとを書きました。

【1年】なかよしタイム

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1年生にとっては初めてのなかよしタイムがありました。初めて入る教室や、初めて話す上の学年のお兄さんお姉さんに緊張しながらも、楽しんでいる様子でした。

【4年】校長室訪問!

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休み時間に何名かで校長室に遊びにいきました。
日本はどこ?
オーストリアはどこ?
校長先生からの問題にみんな興味深々です!

【4年】説明する

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算数では、概数の学習をしています。
「概数って何ですか?」
と聞かれた時に、例を使って自分の言葉で人に伝えることができるように練習しています。
インプットよりもアウトプットの方がより学びが深まります。
そのために、アウトプットする場所をたくさんつくっています!

【3年】ホウセンカ

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以前発芽したホウセンカを観察していましたが、その後、生長しています。

iPadを使ってホウセンカの写真を撮り、拡大しながらよーく観察します!

どんなことに気付いたかな!?

【3年】世田谷区ガイドマップを作ろう!

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社会科の世田谷区の学習のまとめでは、みんなそれぞれのオススメスポットを「世田谷区ガイドマップ」にまとめていきます!

以前、保護者の皆様に提供して頂いた世田谷区情報も、ガイドマップのまとめに活用させていただいています!

さて、どんなガイドマップが仕上がるかな!?

【3年】とうもろこし

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栄養士の先生が、なんと、とうもろこしを教室で見せてくださいました!

背の高ーいとうもろこし!3年生のみんなよりも、高かったね!

ゆでとうもろこし、美味しかったなぁ〜♪

【仲よし学級】雨の日の過ごし方

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雨の日は、一人ひとりが違う遊びをして過ごしています。
他にも駒をしたり、絵を描いたりして楽しんでいました。

【仲よし学級】紙すき〜七夕に向けて〜3

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1・2・3年生の活動の様子です。
1・2・3年生は、大きいすき舟を持つのが大変なので、大人と協力して流しすきをしました。
落水や着色も上手にできました。

【仲よし学級】紙すき〜七夕に向けて〜2

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今回は、流しすきを2枚しました。
1枚は、漉いた紙に上から水を落とし、水玉模様を作る「落水」という技法をしました。
もう1枚は、漉いた紙に様々な色を流し入れ着色しました。5年生の活動の様子です。

【仲よし学級】紙すき〜七夕に向けて〜

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七夕に向けて、七夕の短冊を紙すきで作りました。
始めに5年生が準備をしてくれました。
着色用と流しすき用を準備してくれました。

【1年】はじめての紙漉き

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山崎小学校の伝統の一つである「紙漉き」を2年生に教えてもらいました。

優しく丁寧に教えてくれる2年生のお兄さん、お姉さんのおかげで、1年生も、とても楽しく紙漉きができました!

【3年】プログラミング4コマまんが

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スクラッチを使ってのプログラミング4コマまんが、かなり完成してきました!

完成した4コマまんがを、画面録画しながら操作して、ロイロノートでその動画を提出です!

みんなの4コマまんが、これから見るのが楽しみだなぁ〜♪

【3年】第1回なかよしタイム

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縦割り班活動「なかよしタイム」がスタートしました!

3年生は6年生の話をしっかり聞いて、これからのなかよしタイムの活動に目を輝かせていました!

みんなと遊べるの、楽しみだねぇ〜♪

【3年】オニのサラリーマン

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今日は2組で、図書館司書の先生が『オニのサラリーマン』というお話を読み聞かせてくれました!

オニがなんと、サラリーマンとして苦労しながら働いている。そんなお話です。

とってもユーモラスなお話でしたね!!

足りない気持ちはなんだろう?

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今日は3-1の道徳の授業におじゃましました。
モニターには映し出されたいろいろな場面を見て、そこで足りない気持ちはなんだろう?とみんなで考えていました。よく集中して積極的に学ぶ3-1のみんなでした。



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【仲よし学級】ビー玉ころがし絵から4

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次に風鈴の舌の部分や上から垂らす紐の部分を画用紙につけました。
最後に風鈴本体をのりで貼って完成させました。
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