３年生が、理科の時間に、音のふしぎについて考えました。

　4年生が、国語の時間に、「ごんぎつね」の最後の場面のごんの気持ちを考えました。

　２年生が、算数の時間に、２年生になって学習してきたことを復習しました。

　１年生が、図工の時間に、「おもしろたまご」で、生まれたものに色を付けました。

　ひまらや学級の児童が、タブレットのビスケットのアプリの使い方を学びました。

　６年生の代表児童が、朝の挨拶をする前に、生活するうえで気を付けること等を、全校児童に話します。
　今日は、運動会を行うことができた達成感と感謝、生活リズムを整える大切さについて分かりやすく話しました。最高学年として自覚をもち、誠実に話しています。

　代表委員会の児童が、正門に立ち、登校してくる児童に挨拶をしました。

　閉会式では、成績発表があり、今年は白組の優勝となりました。
　６年代表児童のおわりのことばでは、運動会がてきたことの感謝の気持ちにあふれていました。今この一瞬に、全力で取り組むことの積み重ねが、未来につながっていくというメッセージを今後も大切にしていきたいと思います。
　運動会開催にあたり、ご理解、ご協力いただいた保護者、地域、関連諸機関の皆様に心より厚くお礼申し上げます。

　６年生が、団体演技「旭ソーラン〜この一瞬に全力を〜」をしました。
　６年生になって、初めて踊るソーラン節。組体操の一人技。練習時間をフルに活かして、「１年生から５年生までは、表現ができないので、その分を踊ります」と気合が入っていました。
　演技を終えた直後の児童の表情には、心動かされるものがありました。

　６年生も、短距離走は、約１００メートルです。
　最高学年の走りの力強さに、目を見張りました。

　高学年リレーをしました。
　バトンを渡す時には、決められた距離の中で渡します。バトンを受け取る人と渡す人の呼吸が大切です。
　何度も練習してきたバトンパス、何とかうまくできるようにと必死です。スムーズにいかなかった分を走力でカバーしているチームもありました。

　５年生の短距離走は、約１００メートルを走ります。
　練習してきていますが、この距離を全力で走るには、体力も必要です。

　４年生が、短距離走(約９０ｍ)を走りました。
　セパレートコースを走るのは、３年生よりは慣れているとはいうものの、たくさんの方に観ていただくので、緊張した表情になります。

　中学年リレーをしました。
　練習の成果を活かし、バトンパス、オープンコースの取り方等に気を付けて、力強く走りました。

　３年生が、短距離走(約９０ｍ)をセパレートコースで走りました。
　２年生までは直線路でしたが、曲線路を経験しました。

　２年生も、５０ｍをゴール目指して、まっすぐに力いっぱい走りました。

　１年生が、５０ｍを力いっぱい走りました。

　晴天の中、開会式では、１年生の代表児童が、はじめのことばを堂々と言いました。

　運動会の準備の整った校庭を見ながら、嬉しそうな表情の児童、緊張した表情の児童、「どきとぎする」と言いながら登校する児童と様々でしたが、運動会を頑張るという心意気が感じられました。

　運動会は、予定通りに実施いたします。
　気温が上がることが想定されます。暑さ対策の一環として、水分補給が十分にできるように、お子さん同様に、参観される皆様もご用意をお願いします。
　入り口、受付は、プール門横となります。正門は出口のみとなります。
　なお、受付の混雑を避け、密にならないためにも、検温記録表を記入してお持ちください。用紙は、できる限り、２学期に配布したものや本校のホームページから印刷したものをご活用していただき、事前に記入としてお持ちいただくことで、受付の密になることを避けたいと考えております。ぜひ、ご協力をお願いします。どうしても準備できなかった方は、受付にお申出ください。