ソース焼きそば　ビーンズポテト　牛乳

玉ねぎ（北海道）
にんにく（青森）
にんじん（北海道）
キャベツ（群馬）
もやし（栃木）
にら（栃木）
じゃが芋（北海道）
大豆（北海道）
豚肉（青森）
イカ（北海道・青森）

ごはん　ホキのおろしソースかけ　じゃが芋のみそ汁　牛乳

米（岩手）
大根（岩手）
レモン（高知）
玉葱（北海道）
じゃが芋（北海道）
ホキ（ニュージーランド）

黒砂糖パン　タンドリーチキン　ミネストローネ　牛乳

にんにく（青森）
しょうが（高知）
セロリー（長野）
玉葱（北海道）
にんじん（北海道）
キャベツ（群馬）
パセリ（長野）
鶏肉（青森）
鶏ガラ（茨城）
ベーコン（茨城・群馬・千葉）

校庭と体育館では、間隔をとって、体育発表会の練習をしていました。対面とオンラインのハイブリッドでの指導を行っている学年もあります。

低学年は、タブレットに先生によるお手本の動画が入っていますので、自宅でもじっくり練習できるようにしています。

今回は学年ごとにＺＯＯＭで保護者会を行いました。
不慣れなこともあり、ご満足いただける会にはまだまだですが、
今後も研修を重ねてまいります。

久しぶりに晴れました。
気持ちの良い天気です。

先生も外に出て一緒に遊んでいました。

大豆入りひじきごはん　豆アジのから揚げ　豚汁　牛乳

米（岩手）
ごぼう（群馬）
にんじん（北海道）
しょうが（高知）
ねぎ（秋田）
大根（岩手）
じゃが芋（北海道）
豆鰺（鹿児島）
ひじき（長崎・三重）
白滝（群馬）
豚肉（青森）
豆腐（佐賀）

豚キムチ丼　トック入り野菜スープ　牛乳

米（岩手）
しょうが（高知）
にんにく（青森）
玉葱（北海道）
にんじん（北海道）
もやし（栃木）
白菜（長野）
ねぎ（青森）
にら（栃木）
大根（北海道）
ほうれん草（群馬）
豚肉（青森）
鶏肉（青森）
鶏ガラ（茨城）

先週の金曜日から分散登校が始まりました。
先週金曜日はAグループ、今日はBグループの登校です。
登校しない児童は、自宅でオンラインでの授業を受けたり、課題に取り組んだりしています。
初日ということもあり、様々な課題も出てきました。
学校で解決できることは一つ一つ対応してまいります。

カレーライス　もやしのサラダ　牛乳

米（岩手県）
にんにく（青森）
しょうが（高知）
玉葱（北海道）
にんじん（北海道）
じゃが芋（北海道）
セロリー（長野）
もやし（栃木）
きゅうり（秋田）
豚肉（青森）
鶏ガラ（茨城）

明日からの分散登校に備えて、タブレットでのＴｅａｍｓの使い方やロイロノートの活用について各学級で指導がありました。
区内の全校が一斉にアクセスすることも世田谷区として初めてのことなので、３日以降どのような状況になるのか、まだわからない部分がたくさんあります。つながらない場合は焦らずに、指定されている課題に取り組むようにしてください。

TV放送で始業式を行いました。
自分のことだけでなく周りの人のことにも気を配り、気持ちを新たに２学期を乗り切っていきましょう。

１学期のがんばりを記録してある通知表をもらいました。
ドキドキが伝わってきます。

１学期が終わります。
終業式を放送で行いました。

校長先生からは、「とちゅうにめをむける」というお話がありました。
例えば、料理なら、どんな食材が使われているか、どんな作り方をするのかなど、
その「プロセス」に目を向けてほしいということです。
オリンピック・パラリンピックも開幕します。興味をもった競技についていろいろ調べてみることもよいですね。

３年生が児童代表の言葉を元気よく発表しました。

終業式の後、夏休み中の生活についてお話がありました。
「交通事故にあわない」「物の交換をしない」「不安なことは相談する」「熱中症に気をつけて」「知らない人についていかない」の５つについてのお話です。

９月に元気いっぱいの皆さんと会えるのを楽しみにしています。

１組では、日光について調べたことをパワーポイントで発表していました。
２組では、環境問題について調べたことをロイロノートで共有し、グループごとに発表していました。
２クラスで使用しているアプリは違いますが、子供たちは使いこなしており感心しました。

コーンピラフ　ミネストローネ　小松菜ケーキ　牛乳

米（秋田）
小松菜（東京都江戸川区）
玉ねぎ（愛知）
にんじん（千葉）
ピーマン（茨城）
セロリ―（長野）
じゃが芋（茨城）
キャベツ（群馬）
パセリ（長野）
にんにく（青森）
鶏卵（群馬）
ベーコン（茨城・群馬・千葉）
鶏肉（青森）
鶏がら（茨城）

「なつだ　とびだそう」の学習で、水の感触を楽しみながら友達と水を遠くへ飛ばして遊びました。

胚芽セサミトースト　レタススープ　じゃが芋サラダ　牛乳

玉ねぎ（愛知）
にんじん（千葉）
レタス（長野）
パセリ（長野）
じゃが芋（茨城）
きゅうり（岩手）
ベーコン（茨城群馬千葉）
鶏肉（青森）
鶏ガラ（茨城）

国語では、ロイロノートを使って、漢字の成り立ちを友達と共有していました。
生活科では、ミニトマトの写真を拡大して、細かいところまで観察し、観察カードに記録していました。細かい毛もよく見えました。

粘土で焼き物を作っていました。

自分を守ってくれそうなものをイメージした作品で、個性があふれていて見ていて楽しかったです。