旭小学校の様子や子どもたちの活躍をご覧ください!

授業の様子(10月4日)その5

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 3年生が、理科の時間に、音のふしぎについて考えました。

授業の様子(10月4日)その4

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 4年生が、国語の時間に、「ごんぎつね」の最後の場面のごんの気持ちを考えました。

授業の様子(10月4日)その3

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 2年生が、算数の時間に、2年生になって学習してきたことを復習しました。

授業の様子(10月4日)その2

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 1年生が、図工の時間に、「おもしろたまご」で、生まれたものに色を付けました。

授業の様子(10月4日)

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 ひまらや学級の児童が、タブレットのビスケットのアプリの使い方を学びました。

全校朝会(10月4日)

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 6年生の代表児童が、朝の挨拶をする前に、生活するうえで気を付けること等を、全校児童に話します。
 今日は、運動会を行うことができた達成感と感謝、生活リズムを整える大切さについて分かりやすく話しました。最高学年として自覚をもち、誠実に話しています。

あいさつ週間(10月4日)

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 代表委員会の児童が、正門に立ち、登校してくる児童に挨拶をしました。

運動会(10月2日)その11

 閉会式では、成績発表があり、今年は白組の優勝となりました。
 6年代表児童のおわりのことばでは、運動会がてきたことの感謝の気持ちにあふれていました。今この一瞬に、全力で取り組むことの積み重ねが、未来につながっていくというメッセージを今後も大切にしていきたいと思います。
 運動会開催にあたり、ご理解、ご協力いただいた保護者、地域、関連諸機関の皆様に心より厚くお礼申し上げます。

運動会(10月2日)その10

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 6年生が、団体演技「旭ソーラン〜この一瞬に全力を〜」をしました。
 6年生になって、初めて踊るソーラン節。組体操の一人技。練習時間をフルに活かして、「1年生から5年生までは、表現ができないので、その分を踊ります」と気合が入っていました。
 演技を終えた直後の児童の表情には、心動かされるものがありました。

運動会(10月2日)その9

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 6年生も、短距離走は、約100メートルです。
 最高学年の走りの力強さに、目を見張りました。

運動会(10月2日)その8

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 高学年リレーをしました。
 バトンを渡す時には、決められた距離の中で渡します。バトンを受け取る人と渡す人の呼吸が大切です。
 何度も練習してきたバトンパス、何とかうまくできるようにと必死です。スムーズにいかなかった分を走力でカバーしているチームもありました。

運動会(10月2日)その7

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 5年生の短距離走は、約100メートルを走ります。
 練習してきていますが、この距離を全力で走るには、体力も必要です。

運動会(10月2日)その6

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 4年生が、短距離走(約90m)を走りました。
 セパレートコースを走るのは、3年生よりは慣れているとはいうものの、たくさんの方に観ていただくので、緊張した表情になります。

運動会(10月2日)その5

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 中学年リレーをしました。
 練習の成果を活かし、バトンパス、オープンコースの取り方等に気を付けて、力強く走りました。

運動会(10月2日)その4

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 3年生が、短距離走(約90m)をセパレートコースで走りました。
 2年生までは直線路でしたが、曲線路を経験しました。

運動会(10月2日)その3

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 2年生も、50mをゴール目指して、まっすぐに力いっぱい走りました。

運動会(10月2日)その2

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 1年生が、50mを力いっぱい走りました。

運動会(10月2日)

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 晴天の中、開会式では、1年生の代表児童が、はじめのことばを堂々と言いました。

登校の様子(10月2日)

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 運動会の準備の整った校庭を見ながら、嬉しそうな表情の児童、緊張した表情の児童、「どきとぎする」と言いながら登校する児童と様々でしたが、運動会を頑張るという心意気が感じられました。

お知らせ(10月2日)

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 運動会は、予定通りに実施いたします。
 気温が上がることが想定されます。暑さ対策の一環として、水分補給が十分にできるように、お子さん同様に、参観される皆様もご用意をお願いします。
 入り口、受付は、プール門横となります。正門は出口のみとなります。
 なお、受付の混雑を避け、密にならないためにも、検温記録表を記入してお持ちください。用紙は、できる限り、2学期に配布したものや本校のホームページから印刷したものをご活用していただき、事前に記入としてお持ちいただくことで、受付の密になることを避けたいと考えております。ぜひ、ご協力をお願いします。どうしても準備できなかった方は、受付にお申出ください。
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