外国語活動〜3年

英語の先生とALTの先生と一緒に外国語活動です。
アルファベットを並べて・・・・
誰の名前ができるでしょうか・・・・
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まち探検〜2年

公園へのまち探検計画が進んでいましたね・・・
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くしゃくしゃ紙から〜1年

お花紙をくしゃくしゃにしての制作です。
想像の世界を広げて・・・
どんなものが生まれたでしょうか・・・
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水害から暮らしを守る〜4年

水害から暮らしを守るために、だれがどのようなことをしているのか関係図に整理しながら考え、まとめていました。
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プラタナスの木〜4年

物語文の読み取りの学習です。
表現に気を付けながら、5つの場面の様子、出来事についてまとめていきました。
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私たちの生活と工業生産〜5年

資料をもとに、学習問題作りです。
どんなことを読み取り、どんなことについて学びを深めていこうか計画を立てていきます。
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外国語〜5年

外国語の学習です。
いろいろな国の特徴について映像をもとに学びを深めていました〜
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深めよう〜6年

書かれていることを読み取りまとめる学習です。
学習問題に合わせ、グループで話し合いながら考えを深めていました。
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「鳥獣戯画」を読む〜6年

説明文学習です。
論の展開に合わせ絵を分けて示した効果と、再度示した効果についてグループで話し合い発表していました。
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三角形〜3年

辺の長さに着目して、三角形を分類しながら、三角形の特徴について理解を深めていきます・・・・
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三角形〜3年

3点を結んで三角形を作ります。
どんな三角形ができたでしょうか・・・・
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体育朝会〜

放送を使って体育朝会を行いました。
長縄の跳び方について、実際跳んでいる映像をもとに理解を深めました〜
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置く場所を決めて〜4年

図工の制作活動です。
置く場所を決めて・・・・
どんなものが見えるでしょうか・・・・

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冬の暮らし〜3年

身のまわりから、「冬だな〜」と感じるものを見つけて、発表し合っていました〜
たくさん見つけることができましたか・・・・
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もっともっとまち探検〜2年

見学に行く希望ヶ丘公園について、知りたいこと、調べたいことなどを出し合っていました〜
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国語の読み取り〜1年

物語文の学習です。
低学年では場面の様子や登場人物の行動など、内容の大体をとらえていきます。
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外国語活動〜1年

担任の先生と、ALTの先生と一緒に外国語活動です。
耳から聞いて自然に覚えています・・・・・
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自分を育てて・・・わかば学級

先生のお話の 読み聞かせで、心を動かしたり、
個別の課題に取り組んで力を高めたり・・・・・
自分を自分で育てていましたね・・・・・
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卒業文集〜6年

卒業文集を作る時期になりました。
「文末表現は、○○の方がよいのでは・・・・」
等とアドバイスし合い、みんなで読み合い推敲タイムです〜

教え合い、認め合いながら、高め合っている経堂小学生たちです・・・・・・

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明治の国づくりを進めた人々〜6年

明治政府がどのような世の中を目指したのかに付いて調べ、自分の考えをまとめる学習です。資料をもとに理解を深めていきました。
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