2/17 小１サポーター連絡会を開きました！
子どもたちも励ましや応援をいただきながら大きく成長し、２年生へ向けての準備も始まります。日々の子どもたちへの支援に感謝します。今後ともよろしくお願いいたします。 2/17 代表委員会 ユニセフ募金紹介集会
代表委員会がユニセフについてや募金についての動画を作成し、各学級で視聴しました。 今の子どもたちにとって、世界のことは近いようで遠い存在です。だからこそ、代表委員の６年生と相談して２つのことを伝えよう！となりました。 まず１つ目は、世界には様々な人たちが暮らしていることを知ってもらう。２つ目は誰かのために、行動することの大切さを知ってもらう。です！！！ どの学級も真剣に動画を見ていました。 今後大人になるにつれて、今自分にできることを世界のために行動できる子どもたちになってほしいと願っています。そんな１つのきっかけになったらと思います。 ２月１７日の給食
＊厚揚げ入りホイコーロー丼 ＊春雨サラダ ＊りんご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 千葉 ＊たまねぎ 北海道 ＊ねぎ 千葉 ＊キャベツ 愛知 ＊ピーマン 茨城 ＊にんにく 青森 ＊しょうが 高知 ＊もやし 杤木 ＊きゅうり 群馬 ◆一口メモ ホイコーローは、中国四川の料理です。お肉だけなく、たっぷりの野菜も入った栄養満点の料理です。今日はそこにさらに厚揚げも入れました。甘辛い味付けで、ごはんが進むおかずです。ぜひ、ごはんと一緒にもりもり食べてください。 2/17 代表委員会からのお知らせ集会 〜ユニセフ募金活動について〜
笹原小学校では、毎年、ユニセフ募金活動に参加しています。今回も代表委員会が中心となり、全校の子どもたちが「誰かのために自分は何ができるか 〜心の募金〜」をテーマに取り組みます。 制作した動画では、世界の様々な国の環境や子どもたちの様子を知るとともに、ユニセフ（国際児童基金）の活動の紹介、募金の目的と募金の役立て方などについて説明があり、代表委員のみなさんが進行役を務め、明日からの募金活動への協力を呼びかけました。 ユニセフ募金活動は、明日２月１８日（金）・２１日（月）・２２日（火）の３日間、登校時間の８時５分から１５分までの時間に、各昇降口で行います。 募金活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 ２月１６日の給食
＊キャロットライスのクリームソースかけ ＊ひよこ豆とマカロニのカレーサラダ ＊はるみ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 千葉 ＊たまねぎ 北海道 ＊もやし 杤木 ＊きゅうり 群馬 ◆一口メモ 今日はひよこ豆をつかったサラダを作りました。ひよこ豆はガルバンゾとおいい、近年、栄養価が高いことで注目を集めています。からだをつくるのに欠かせないたんぱく質や、おなかの調子を整える食物繊維が豊富です。ほくほくとした食感がおいしいので、豆は苦手という人も挑戦してみてください。 2/16 ５年 算数の学習から 〜正多角形と円〜
今日の４時間目には、今まで学習した円の直径と円周率の関係から、円の円周を求める学習に取り組んでいました。算数学習室のグループでは、身の回りにある円の直径を確認し、円周を予想し、実際に円を転がしてみて予想したことを確かめ、直径×円周率＝円の円周となることを計算で求めていました。 自分の生活と結び付けながら、それぞれのグループの学習が楽しく進められていました。 2/16 ５年 新しい友達を迎えて
５年生の教室では、それぞれの学級で新しく仲間入りをした友達を紹介したり、学級の時間を使って校庭でドッジボールをして楽しんだりしていました。 来週の全校朝会で、全体にも紹介する予定です。 よろしくお願いします！ 2/16 １年 〜３時間目の学習活動〜から
１組では、道徳の学習「二わの ことり」を題材に、登場人物（ことり）の行動と気持ちを想像してみんなで考え、これからの友達とのかかわりでどのようにしていきたいか、自分の考えをまとめたり発表したりしていました。 ２組では、国語の学習で単元「どうぶつの 赤ちゃん」で、今日は生まれたばかりの「ライオンの赤ちゃん」の行動や様子を読み取り、話し合って確かめたり、ワークシートにまとめたりしていました。 ３組では、図工の学習「こもの いれ」の製作に取り組んでいました。紙を折って筒をつくり、それを組み合わせたり、周りにデザインしたりと、一人一人のすてきな小物入れの製作が進んでいました。完成がとても楽しみです。 2/16 １年 図工の作品 〜「できたらいいな こんなこと」・「たのしかった １年生」〜
「こんなことができたら楽しいな」と思ったことや、「１年間の楽しかった思い出」をクレヨンと絵の具を使って自由に描いた作品です。 子どもたちの夢と思い出がたくさん詰まった、１年間の成長を感じさせるすてきな作品です。 2/16 図画工作作品展に出展した作品を紹介しています！
この作品展には、世田谷区立小学校６１校が２グループに分かれて隔年で作品を出展しています。今回も、図工室で学習する３年生から６年生までの作品から、学校の代表として展示されました。個性あふれるすてきな作品です。休み時間や教室移動の際に、子どもたちが鑑賞しています。 ２月１５日の給食
＊ごはん ＊きんぴら煮 ＊わかめサラダ ＊茶碗蒸し ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんじん 千葉 ＊さやいんげん 沖縄 ＊ごぼう 青森 ＊さつまいも 茨城 ＊きゅうり 群馬 ＊じゃがいも 鹿児島 ＊しめじ 茨城 ＊だいこん 神奈川 ＊糸みつば 埼玉 ＊えのきたけ 新潟 ＊しいたけ 秋田 ＊豚肉 埼玉 ◆一口メモ 今日は茶碗蒸しを作りました。茶碗蒸しは、日本料理屋さんやお寿司やさんでも定番の和食料理です。卵をだしで割り、肉や野菜などをいれて蒸して作ります。 小さい一品ですが、様々な工程があり手間のかかる料理です。だしと卵のやさしいおいしさを、味わって食べてください。 2/15 元気タイム
2/15 “元気タイム”を行いました！
今回の元気タイムでは、感染対策の観点から比較的に軽い運動として全員で行う「長縄跳び」のみを、校庭・体育館・屋上の３か所に分散して行いました。体育館では６年生が、南校舎屋上では２年生が、北校舎屋上では１年生が、そして校庭では３年生・４年生・５年生が各学級ごとに長縄跳びをして、体を動かしました。 久しぶりの晴れ間が訪れ、暖かさを感じる中、みんなで仲よく長縄跳びを楽しんでいる子どもたちでした。その後の時間は、自由遊びの昼休みとなり、友達とかかわり合いながら思い思いに過ごしていました。 2/14 ４年 英語体験教室
スーパーマケットの店員とお客さん 旅行会社の社員さんとお客さん 道案内する人とされる人 に分かれて英語でやり取りしました。 「何が欲しいかいくつ欲しいか英語でやり取りできて楽しかった。」 「英語でゾウが見たいって言えた。」 「迷子の友達を英語の指示だけ目的地に案内したのが楽しかった。」 「また、体験したい。」 と、学習後に振り返りをしていました。 2/14 3年生 図画工作
２月１４日の給食
＊アマトリチャーナ ＊アップルドレッシングサラダ ＊ココアケーキ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊にんにく 青森 ＊たまねぎ 北海道 ＊パセリ 香川 ＊キャベツ 愛知 ＊もやし 杤木 ＊きゅうり 群馬 ＊にんじん 千葉 ＊りんご 青森 ◆一口メモ 今日はバレンタイン給食です。バレンタインという文化は、もともとヨーロッパで生まれたものですが、今では世界中に広がっています。家族や恋人、ふだんお世話になっている人、そしていつもがんばっている自分へチョコレートやお菓子、お花などを送ります。みんさんも、ふだんお世話になっている先生や家族に感謝の気持ちを伝えてみましょう。 2/14 全校朝会を行いました！
校長からは、次の３つのことについて話をしました。 ○先週のあいさつ週間では、３年２組のみなさんがあいさつキッズと標語づくりを担当し頑張りました。校内でも、気持ちのよいあいさつが響き渡っていました。３月のあいさつ週間の担当は２年生のみなさんです。よろしくお願いします。 ○１年生が育てているチューリップの球根から芽が出始めていたり、正門のモクレンのつぼみも大きくなってきています。寒い日が続きますが、植物は春へ向けて生長しています。身の回りの自然に目を向け、観察してみましょう。 ○今週のキーワードは二十四節気の「雨水」です。１９日（土）がその日にあたります。降る雪が雨に変わったり、雪解けが始まったりする頃のことです。今年は平年より多く雪が降ったり気温の低い日が続いたりしています。昔から雨水は農耕を始める時期の目安とされてきたそうです。季節の変化に注目してみましょう。 続いて看護当番の教員から今週の生活目標「係や当番の仕事を 最後まで責任をもってやりぬこう。」についての話がありました。 寒い日が続きますが、今週も「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」で元気に過ごしてほしいと願っています。 2/10 学校運営委員会を開きました！
学校からは、教育活動についての現況と今後の予定・取組、来年度の教育課程・教育計画等の編成に向けた準備状況等について報告しました。委員の皆様からは、学校評価を踏まえた今後への取組や改善策等について、感想や意見をいただきました。 今回の概要については、後日、学校運営委員会だよりで報告します。 2/10 4年 伝統工芸教室
すごく特別な体験です。 丁寧に丁寧にはがしました。 世界で1枚だけの和紙に自分のお気に入りの文字を書きました。 いつも使っている半紙と違うと感じながら書きました。 どの文字もとても立派に見えます。 すてきな体験をした４年生です。 2/10 3年生 あいさつキッズに取り組みました！（あいさつ週間最終日）
「今日は、より多くの人の子どもの顔が見れた！」「今までで一番いいあいさつができた！」と、感想を話していました。今回のあいさつ週間は今日で終わりますが、来週からも３年生のあいさつが笹原小を明るく元気にしてくれることを楽しみにしています。 |
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