６年生の英語では「Ｗｈｏ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？」について学習しました。英語のビデオを見たり、先生の発音をしっかり聞いたりして真剣に学習に取り組みました。さすが、６年生です！

今日はボランティア「おたまじゃくし」さんのご協力により弦楽器鑑賞会を行いました。
バイオリン奏者の瀬堀玲実さんにお越しいただき、クラスごとに生の演奏に親しみました。また、ピアノ伴奏で柴田かんなさんにもご協力いただきました。曲の演奏に加え、楽器の説明など丁寧に分かりやすく教えていただきました。最後に校歌の演奏もあり、子どもたちにとって貴重な時間となりました。瀬堀さん、柴田さんありがとうございました。

２年生のかけ算「九九」では３の段に取り組みました。５の段、２の段に続いての取り組みです。九九はご家庭の協力も必要です。繰り返し、繰り返しの指導をしてまいります。

４年生の漢字学習で「課　然　浴」を学習しました。いきなり漢字練習帳に書くのではなく、空書きをしています。４年生も後半になると画数も多く難しくなります。音読み、訓読みも覚えます。漢字は書くことが目的ではなく、日常の文章表現の場で使うことができるようになることです。４年生頑張れ！

４年生の音楽を参観しました。合奏で「いろんな木の実」を演奏しました。楽器の数も多く子どもたちは生き生きと練習に取り組みました。とても上手でした。

今日は、さんまごはん、牛乳、かぶのレモンじょうゆあえ、さつまいもとほうれん草のみそ汁です。

今日は、ごはん、牛乳、キーマカレー、じゃがいものパリパリサラダです。
本日の主食は、バタートーストの予定でしたが、食材の都合により、ごはんに変更となりました。（※詳細は、すぐーるでお知らせしています。）

体育の準備運動の様子です。先生の動きを素早くまねしています。いろいろな動きを取り入れて楽しく活動できました。

１年生が一生懸命に育ててきた朝顔。今夏、きれいな花を咲かせ、私たちの心を和ませてくれました。今日は朝顔を使ってリースを作りました。これから、昨日の生活科見学で拾ってきたどんぐりを飾りつけに使います。

今日の昼休みに「つかどんタイム」を行いました。つかどんタイムとは１〜６年生までの縦割り班で遊ぶ活動のことです。高学年が事前に遊びを決めています。普段は同じ学年、同じクラスの仲間と遊ぶことが多いですが、異学年で関わり遊ぶことも子どもたちの成長には必要なことだと思います。

４年生のあるクラスでは「運動発表会頑張った集会」を行いました。みんなで力を合わせて取り組んだ「鳴子踊り」は今も覚えています。頑張った集会、とても楽しく活動できました。

久しぶりの集会がありました。今日はゲーム集会で「ビンゴゲーム」を行いました。
集会委員会の皆さんが盛り上げてくれ、楽しいひと時を過ごしました。

１年生は生活科見学で祖師谷公園に行きました。秋を探すことがめあてです。どんぐりを拾ったり、秋空の下で友達と関わったりして過ごすことができました。朝顔のつると、今回拾ったどんぐりでリース作りをします。塚戸小では今年度初の校外学習で、安全に気を付けて学習をすることができました。

５年生の算数は「単位量あたりの大きさ」の学習に取り組んでいます。本日の問題は「５ｍの重さが２００ｇの針金があります。この針金１ｍの重さを求めましょう。また、２．３ｍの重さも求めましょう。」でした。難しいです。低学年のように具体物を使うことができません。何算を使えば答えが求められるのか？このような時は数直線を使います。高学年では数直線が描けるか？読めるか？が勝負になります。数直線を自由自在に使えるようになれば「何算か」がわかります。５年生頑張ってください！

６年生の体育を参観しました。今日は走り高跳びに挑戦しました。走り高跳びの学習は「リズミカルな助走から力強く踏み切って跳ぶこと。自己の記録の伸びや目標とする記録の達成を目指すこと。」を目指しています。人それぞれ目標とする記録は違いますが、めあてに向かって挑戦する姿が見られました。

２年生の学級会では「学校のお誕生祝をしよう」という議題で話し合っていました。
理由がとてもかわいく「塚戸小は１４６才になるから、年をとっても生きていてねという思いでやりたいと思ったから」でした。話し合いでは
・校歌を歌いたい　・学校をきれいにする　・つかどんの絵を描く　・しりとり　など多くの意見が出ました。楽しくお祝いをしてくださいね！

５年生の図工では「塚戸造幣局」にチャレンジしています。造幣局？なんだかどのような学習か興味があります。自分でお札をデザインして版画で表現します。学習ははじまったばかりのようです。一人一人オリジナルのデザインを考えていました。出来上がりが楽しみです。５年生頑張ってください！

６年生の音楽では「合奏　ルパン三世」のリコーダーテストを行っていました。１人ずつ前に出て練習の成果を発揮していました。合奏ではそれぞれのパートを演奏します。テストを待っている仲間からは緊張感が、終わった仲間からは安堵感が伝わってきました。６年生、楽しみにしています。

今日は、クリームライス（ターメリックライス）、牛乳、ハムと大根のサラダです。

３年生の図工の様子です。