１年I組は、話しを聞くときにどんなことに気をつけたらよいかをみんなで考えました。

２年I組、自分の選んだ新聞記事をみんなに発表中でした。

I組３年生、修学旅行に向けて「しおり」作り中です。楽しいですね。

英語の授業でタブレット活用中。

授業中です。

授業頑張っていますか。

楽しい新作がたくさん入りました。ぜひ借りて読んでください。

図書室で「ブックバイキング」がはじまりました。

今年もコロナで職場体験ができませんが、職場インタビューもしっかりと頑張ってください。

格技室で２年生が「職場インタビュー」ガイダンスを行っていました。
格技室に向かう時に、あまりにも静かなので、誰もいないのかなと思いましたが、格技室をそっとのぞくと、話に集中している２年生がいて、しーんと静まり返っていました。
あらためて、２年生も立派に成長してるなと感心しました。

一人一台「文房具」としてタブレットをもつ時代に生きる君たちです。ネットリテラシーの力を高め、自分も他人も傷つけない使い方を身に付けてください。

どういう情報なら共有しても良いか、ダメなものは何かを確認しました。
また、フェイクニュースについても事例から、考えました。

発表もしました。

どんなことなら共有しても良いか、具体的に考えて意見を共有しました。

講師の方のお話を聞いたり、ビデオを見て、ワークシートで一緒に考えながら、主体的に取り組みました。

インターネットを便利に使えるように、トラブルを起こさないようにするために何が大切かを学びます。

１時間目、体育館で、１年生とI組でネットリテラシー醸成講座を行いました。ネットリテラシーとは「インターネット・リテラシー」を短縮した言葉です。インターネットの情報や事象を正しく理解し、それを適切に判断、運用できる能力のことを「ネット・リテラシー」といいます。その能力を高めるためのお話しです。ネットリテラシーが低いとネット社会でのトラブルが増えていきます。

１週間が終わりました。
学校公開３日間、保護者の皆さまご参観ありがとうございました。

１年生習字の時間。英語では、マイタブレットで「キュビナ」に取り組んでいました。

このDVDから、過去の戦争の現実をしっかりと受け止めて、「平和」に深く考えるきかっけにしてほしいです。