5年生がミシンを使ってバック作りをしていました。
お手伝いの方の協力を得て、完成へ。
ミシンを使う事もなかなかないので特に慎調に。
生徒さんの集中する姿があふれる授業でした。

お話を読んだり、話し合ったり、劇をしたり、パネルシアターを見たり、動画を見たりと、様々な活動を通して考える学習をしています。振り返りも熱心に書いています。

20日の運動会を迎える準備がスタートしました。
5・6年生を中心に第1回目の話し合いが行われました。
各担当に分かれ準備を進めています。

三角定規を使って、教室内の直角を見つけました！！

秋の宝物で、ブレスレットを作りました！！

毎日お弁当のご協力ありがとうございます。
お弁当はクラスのお当番がすずしい部屋に毎朝預けにきてくれます。
１クラス３〜４つのカゴにぎっしり入ったお弁当、運ぶのも一苦労です。
子どもたちは自然と「だいじょうぶ？手伝うよ」「ここ持つといいよ」「落とさないようにね」などなど協力する心・思いやりの心がうまれ声をかけ合っています。
素晴らしいですね。

今日は、「おはなしの小部屋」の方々のお話会。絵本の読み聞かせや素話を聴きました。素話では、「どんな絵か気になる！」「わたしは想像していたよ。」「面白〜い！」と盛り上がる場面もありました。

いよいよ運動会に向けての活動が始まりました。今年の６年生は、自分たちで考えた内容を盛り込んだ表現運動に取り組みます。今日は自分たちの思いややりたいことを出し合いました。みんなで絆を深めていきたいです。

世田谷美術館の外も鑑賞するポイントがあります。
子どもたちからは「また観に行きたい。」という声も多く聞かれました。
お天気にも恵まれて、気持ちの良い美術鑑賞教室となりました。

次は、グループに分かれて鑑賞します。

「流れる水のはたらき」
の学習をしています。
北海道から山口県まで、各地の川の上流と下流の様子を比べ、気づいたことを伝え合いました。
メモを元に、しっかりと話す姿が素晴らしかったです！
川幅、流れの速さ、石の大きさに違いがある、というポイントを押さえることができました。

クラスごとに、じっくり鑑賞しています。

美術館に到着し、鑑賞がスタートしました。児童は少し緊張した様子でしたが、とても嬉しそうです。

出発式です。
感染症対策しっかりして、作品の美しさを心にいっぱい集めてきましょう。

お・は・よ・う、の手作りカードを持って、担当の子どもたちが、あいさつ運動の声掛けをしています。
登校してきた子どもたちも、あいさつを返して、検温チェックの列にならんでいます。
気持ちの良いあいさつから、気持ち良く１日をスタートします?

世界にひとつだけ！！
オリジナルのハロウィン衣装を作りました。

5・６年生がハードルを教えていただいた大朝尚子先生に、かっこいいスタートや走り方を教えていただきました。楽しい授業で、子どもたちは張り切って走っていました。運動会でも、かっこいい走りを見てもらえるように頑張ります！

自転車の乗り方について、改めて確認しました。
道路の状況を見て、どこが危険か予測したり、
自転車の点検方法「ブタハシャベル」について教わったりしました。
反射材の効果が分かる双眼鏡をお借りして、見てみる活動もできました。
最後はビデオを見ながら自分の乗り方を見直し、安全に利用しようという思いをもつことができました。

玉川警察の方々による交通安全教室が行われました。交通ルールや自転車の点検の仕方など、分かりやすく丁寧に教えていただきました。お家でも一緒に交通安全について話し合ってみてください。

「修飾語を使って書こう」
の学習です。
修飾語を使って詳しく書くと、伝えたいことが相手によく分かるようになる
というポイントをつかみ、
「先生の休日」を詳しく説明してみました。
いつ　どこの　だれに　どんな
など、書き足していくと、どんな1日だったのが、目に浮かんできました。