今日も明大競走部の監督さん、スタッフの皆さんをお招きして、走り方教室を行いました。昨年度同様、2日間で全学年に直接指導していただいています。今日は５年４年２年生。
５.６年生は、校庭で身体を動かすだけではなく、体育館での講演もセットです。
「動くと脳が発達する。」
「ビルゲイツの１００００時間の法則を知っていますか？何かに習熟して一流になるのに、人は１００００時間の練習が必要と言われている。努力し続ければ誰でも一流になれるよ。」
「１２歳までが神経経路を作る大事な年齢です。今がまさにゴールデンエイジ」
など貴重なお話を聞かせていただきました。
校庭では、地面の反発を得る方法を教えて頂き、みんなでチャレンジ。
大学生の選手のハードル走には思わず「おー！」と感嘆の声。
秋晴れの中、実りの多い時間を過ごしています。

今夜は中秋の名月。十五夜と満月が重なる日は珍しいのだとか。
雲の隙間から綺麗な月が見れるかも！３年生にも朝、そんな話をしていました。

山崎小の校庭からは、綺麗なお月様が見えましたよ！

みんなもお月見しましたか？

音楽では、「あの雲のように」という曲を練習します。

まずはメロディを覚えて木琴や鉄琴を叩いて練習します。

次は、リコーダーで上手に吹けるようになろう！♪

これまでのウォーミングアップを活かして、いざ、走ります！！

なんだかみんなの走るフォームが綺麗になったような気がします。

さぁ、来月のスポーツ祭り「秋」に向けて走る練習、がんばるゾ！！！

明治大学競走部スペシャル授業！

走る前にはウォーミングアップです！

スキップや、体を前に速く進めるための足の出し方の練習をしています。
足と腕を異なる動きで動かす練習、去年もやりましたね！
思い出したかな！？

明治大学競走部によるスペシャル授業！

運動って、ただ体を動かすわけではない。
脳を使って体を動かす。そのために必要な脳トレになる動きをしています。

左右でグーパーを入れ替えながら出す。
グーチョキでは？チョキパーでは？

最初は上手くできなくても、何回もやれば体って慣れていくんですねー。

家でもやってみてくださいね！

狭い世田谷区の畑で年間多くの種類の農作物が作れるわけとは！？

今日はそのヒミツを調べました。

資料を見て、分かったことを一生懸命ノートにまとめていましたヨ！

版画した紙に、絵の具で色を付けて
いきました。

絵の具を薄く塗ることで、優しい色合い
になってきました。

色のコントラストも素敵ですね。

本当に心臓の音が聞こえてきそうでした。

先日の書写の学習では、「思いやり」と
いう字を毛筆で書きました。

清書の紙に丁寧に集中して取り組む姿が
印象的でした。

どれも力作！

グループに分かれ、故事成語の成り立ちの
お話について、演劇で発表を行っています。

登場人物の関係性や状況を理解し、話には
出てこない台詞を考えて発表できるグループ
もありました。

体育の学習でバスケットボールを行って
います。

ディフェンスがいない状態でパスをもらう
ためには、どのように動いたらよいのか
イメージをもつために、体育館で「３対２」
の動きを見ました。

ボールを持った味方に対して、どのように
動いたらいいのかな…。次回の体育に向け、
チームで作戦を考えました。

今日は昨年度に引き続き、明治大学競走部の監督さんはじめスタッフの皆さんをお招きして走り方教室をおこなっています。
出来ないことは、恥ずかしいことじゃない。挑戦ことは素晴らしいことです。とお話頂きました。本当にその通りですね。
挑戦し続ける限り、可能性は広がるのですから。
スポーツ祭り「秋」は、走ることをテーマにしたスポーツ祭り。
挑戦することを楽しめる山崎の子になって欲しいと願っています。
まずは、走る！の挑戦です。

明大競走部の先生や選手の方々が来てくださり、
「走るの　大好き！！」というテーマでお話を聞いたり実践的な活動をしたりしました。
速く走るためには、何が必要なのかをわかりやすく指導してくださいました。
子どもたちは、真剣に聞き、楽しみながら走ったり跳んだりしました。

モールをねじって、ねじって、
またねじって・・・ねじねじ虫が完成しました！

４年生の徒競走は80m走です。
一回目の記録を測りました。
10月末の本番で自己最高記録を出せるかを目指します！
来週は明大競走部のみなさんが走り方を教えてくださいます。
楽しみですね！

　国語のCグループでは、作文の学習に取り組んでいます。
　「見たこと・やったこと」と「思ったこと」を短冊メモに整理し、順序よく書く練習をしています。昨年も同じ方法で作文に取り組んでいるので、子どもたちは慣れた様子でスラスラと文章を書いています。作文の出来上がりが楽しみです。

代表委員は、4から6年生が中心となり、
自分たちの学校をより良くするために活動しています。

今日は前期最後の委員会です。

来週の発表のために話し合いました。

内容は「SDGsについて」

自分たちで調べ、原稿を考えました。
委員長を中心に自ら行動する姿は、
大人顔負けの姿でした。

発表が楽しみですね！

今日は前期委員会の最終日でした。

５・６年生の学級毎に活動を振り返りました。

体育館で本の読み聞かせをしたこと、図書室の
来室者に声かけを行ったこと、当番の日には
懸命に活動することができました。

後期の委員会でも、活躍を期待していますね！

今日理科の授業で1学期から育てていたヘチマを収穫しました！


収穫したヘチマを実際に見たり触ったりして
色の変化や重さなど変化に気付くことができました！

ヘチマの皮を剥いて種を取り、たわしに！！！
これがたわしになるの？！と驚いていました。

掃除などに使っていけたら良いですね！！

先日、「きのこ」の歌に合わせて演奏をしました。（木琴バージョン）
今回は、木琴に加え、「ウッドブロック」と「鈴」を使いました。
次回も楽しみです。