経堂小の魅力についてグループごとに自分たちで制作した作品を紹介しました〜

街のために私たちができることを考え、タペストリーに表現したことを発表しました〜

「ごんぎつね」のの学習をもとに、群読、演奏、歌などを発表しました〜

音楽、図工　国語などの学習の取組の成果を発表しました〜

クイズや演奏なども取り入れながら、わかば学級での一日を紹介しました〜

おもちゃ作りや合奏などに取り組んできた成果を発表しました〜

入学してからできるようになったことを発表しました〜

各クラスで鑑賞開始です。
発表を見ながら、それぞれの子どもたちが感じ考え、心を動かして鑑賞しています・・・・

児童用のプロクラムを手元に、放送室から各学年の発表を各クラスに届けます。

日頃の学習の成果を発表しようと、各学年で取り組んできた学習発表会の日を迎えました〜代表委員の子どもたちが、各学年の発表内容を紹介してくれました〜

３年生はリコーダーのおけいこです。
きれいな音色を出すために、息の強さも考えて・・・・
頑張っていましたね。

食べ物を美味しく食べる工夫について調べ、まとめる学習です。
同じ食べ物でも、いろいろな食べ物に変身していくものも・・・・・
調べてみての発見を、たくさん皆にも伝えてくださいね・・・。

説明文をかく学習です。
事柄の順序に沿って構成を考え、内容のまとまりがわかるように書き表し方を工夫していきます。

教材文を手掛かりに考える道徳です。
自分自身の心も見つめ直しました〜

指遣いに気を付けながら、鍵盤ハーモニカのおけいこです。
すてきな演奏も聞かせてくれました〜

攻めや守りの動きによって、易しいゲームをする学習です。
上手くボールをけることができたでしょうか・・・・・

Ｔボールの学習です。
チームで作戦を立て、ボールを遠くに飛ばし、駆け抜けていましたね〜。

野菜の観察が進んでいます。
｛大きくなりました〜」
と、また嬉しそうに野菜を見せてくれましたよ〜

教材文をもとに考える道徳です。
自らの良心にしたがって決断した話を通し、正義について考えました。
自分自身の感じ考えたことを交流し合いながら、生きていく上で大事だと思うことを書き留めました。

大事に育てている野菜の観察です。
大きく育っていて、みんなうれしそうです。