来週は都立一般入試が行われます。本日受験者は注意事項などの最終確認を行いました。給食も、勝負に勝つことを祈って「カツ丼」でしたね。
荷物の確認、交通手段の確認をしっかりしましょう。当日は実力を発揮できるよう祈っています。１・２年生と教職員からの応援メッセージです。合格祈願！！

本校図書館には１年生の社会の学習とコラボしているコーナーがあります。先日までの「アメリカコーナー」から「オーストラリアコーナー」に変わりました。知っているようで知らないこと、興味がわく本などを取りそろえています。
司書が作った素敵な作品もぜひご覧下さい。

試験前は自主学習の利用者が増え、「学習センター」としても機能していることを嬉しく思います。
先日行われた世田谷区中学校ビブリオバトル大会のチャンプ本コーナー、新館コーナーがお勧めです。読書は試験後にしようと考えている人が多いと思います。試験後はぜひ来て下さい。

立春を過ぎても寒い日が続いていますが、校庭の木々は開花し始めています。

世田谷区の取り組みで、新聞の社説を読み、要約して自分の考えをまとめるという学習を２８回行いました。今日はその取り組みに関するアンケートをしました。この取り組みでどのような力が伸びたかなど、１２項目に答えました。後日集計内容を学年便りでお知らせします。

キーホルダー作りをしています。
廊下には修学旅行の素敵なポスターが飾られています。

古文「夏草」の学習で、教科書のQRコードを利用して朗読を聞き、歴史的仮名遣いや古文の特殊な単語の再確認をしました。漢字の小テスト、古典単語の小テストは、Zoom視聴の生徒も画面越しに取り組んでいます。授業で取り組むプリントは、ロイロノートの資料箱経由で見られるようになっています。

2月16日（水）に「全国災害ボランティア支援団体ネットワーク」の方による「避難に係わる安全教育」の講話をしていただきました。実際に本校を含む世田谷区のハザードマップを確認したり、過去の避難場所の画像を見ながら当時の状況の話を聞きました。大きな地震が起きたときにどのような行動をとると自分の安全を守れるのか、また、地域に住む一員としてできることなどを考えました。質問にも応えていただきました。

昨日の１年生に続いて、本日は２年生がダンスの発表会を行いました。
グループごとに話し合って決めたオリジナルの振り付けもあり、
短い練習期間ではありましたが、みんな一生懸命踊りました。

今日は練習してきたダンスの発表会！
みんな頑張っていました。

いつもご利用ありがとうございます。
名作が続々と映画化されています。映画化された作品のコーナーもあるので、ぜひ文章と映像の両方で楽しんでみてください。
廊下には、1年生の本の紹介カードを展示しています。読む本に悩んだときには、司書への相談に加え、本の紹介カードもご活用下さい。

昼休みは２年女子対象の体育館開放が行われました。次の時間が体育のクラスもあったため、体操着に着替えて参加する生徒も多くいました。
また、男子は舞台上を利用して体育で取り組んでいるダンス「なないろ」の自主練習を体育科教師と共に頑張っていました。発表まであとわずかですね。

「ハッピーバレンタインデー」
本日にちなんだ本のコーナーを用意しています。
ぜひ学校図書館をご利用ください。

「東京グローバルゲートウェイ」での英語体験、その後のお台場周辺の班活動について、実行委員がまとめたPP画面をスクリーンに映して振り返りました。
初めての校外学習で達成できた目標と改善すべきことが確認できました。今回の反省を活かして次につなげましょう。

本日の生徒会朝礼は２年生が体育館、１・３年生が各教室でZoom視聴で行いました。
生徒会サミットで確認した各中学校の取り組みをPC画面を共有しながら、生徒会役員が説明しました。

先週の校外学習の事後レポートをパワーポイントで作成しました。
班行動中も係の生徒が写真を撮っていたので、写真も入れながら一人ひとりが作成しました。
作成したパワーポイントをteamsにアップすることで友達の作品も見ることができます。

１，２年生の体育の授業では、「ダンス」をおこなっています。
写真は　BUMP　OF　CHICKEN　の「なないろ」の曲にあわせて
プロのダンサーを講師として招き、ダンスの練習をしています。
「なないろ」は、NHK朝の連続テレビ小説「おかえりモネ」の主題歌。
来週の発表が楽しみです！

体育の授業では、講師の先生をお招きしてダンスに取り組んでいます。

今日も身体全体を大きく使ったダンスを踊っていました。

社会では資料をTVに映し、Zoom視聴者には画面共有で示しています。
英語は外国人講師の先生との授業を行いました。

本日もZoomでの配信を行っています。
授業によっては、使うプリントをロイロノートで自宅生徒に送ったり、画面共有したり工夫しながら行っています。取り組んだ物はロイロノート提出できます。