国語の「ぼくは川」のぼくは、どのような思いを持っているのか、どのように表現しているのかを考えていきます。

理科で実や種子はどのようにできるのかのめあてをもって、アサガオの花のつくりを観察しています。

家庭科でどのようなオリジナルのクッションカバーをつくるかを考えています。

国語の「やくそく」をおもしろいと思ったことや不思議に思ったことを見つけながらききます。

算数で三角形や四角形を分類する学習をしています。お家からオンラインで教室の様子が分かるようになっています。テレビには、お家での様子が映し出されています。

教室とお家とをオンラインで結び、同時に漢字の学習をしています。

つくし学級では、朝の会に引き続いて、お家で学習をしている子どもたちに向けてのオンラインでの学習です。先生の説明を聞いたり、見本を真似たりしてストレッチに取り組んでいます。

社会で貴族の暮らしについてのまとめをしていきます。

算数で平行な直線の性質を調べました。

教科「日本語」で「夕日が背中を押してくる」の連に気をつけながら味わって読みます。

理科でめしべとおしべにはどのような特徴があるか観察していきます。

道徳の「おふろそうじ」で、自分のお仕事について考えていきます。オンラインでも中継しています。

朝の会に引き続いて漢字の学習です。オンラインで自宅で学習しているお友達もがんばっています。

思春期にあらわれる体の変化について学んでいます。

算数で10より大きい数の学習をしています。

算数で、じゃんけんで勝ったら物差しを使って動物を直線で囲んでいき、直線の数に着目して仲間分けをしていきます。この授業は、世田谷区の研究授業で、区内の先生方がオンラインで授業を観て研究を進めています。

算数で10000よりも大きい数の学習をしています。

家庭科でじょうずに物を手に入れるための方法を考えています。

図工で見本やお店のレイアウトを参考にしながら、デザインを考えています。

体育でリズム太鼓の音に合わせて、体育館の床の線を辿りながら、ジャンプをしたり、走ったりしています。