２月１７日、５年生の児童鑑賞時間。作品の感想を書くために探検ボードを片手に持ちながら自分の作品や他学年の児童作品を熱心に鑑賞していました。

２月１７日、５年生の児童鑑賞時間。作品の感想を書くために探検ボードを片手に持ちながら自分の作品や他学年の児童作品を熱心に鑑賞していました。

２月１７日、５年生の児童鑑賞時間。作品の感想を書くために探検ボードを片手に持ちながら自分の作品や他学年の児童作品を熱心に鑑賞していました。

２月１７日、５年生の児童鑑賞を皮切りに展覧会が始まりました。テーマは「とどけたい　わたしたちの想い、私たちの力」体育館は子どもたちの作品が所狭しと展示された「代田小美術館」と変貌しています。会場は、全校児童の個々の作品と学年ごとの共同作品で構成されています。保護者の皆様のご来場をお待ちしています。

２月１７日、５年生の児童鑑賞を皮切りに展覧会が始まりました。テーマは「とどけたい　わたしたちの想い、私たちの力」体育館は子どもたちの作品が所狭しと展示された「代田小美術館」と変貌しています。会場は、全校児童の個々の作品と学年ごとの共同作品で構成されています。保護者の皆様のご来場をお待ちしています。

２月１７日、５年生の児童鑑賞を皮切りに展覧会が始まりました。テーマは「とどけたい　わたしたちの想い、私たちの力」体育館は子どもたちの作品が所狭しと展示された「代田小美術館」と変貌しています。会場は、全校児童の個々の作品と学年ごとの共同作品で構成されています。保護者の皆様のご来場をお待ちしています。

２月１７日、５年生の児童鑑賞を皮切りに展覧会が始まりました。テーマは「とどけたい　わたしたちの想い、私たちの力」体育館は子どもたちの作品が所狭しと展示された「代田小美術館」と変貌しています。会場は、全校児童の個々の作品と学年ごとの共同作品で構成されています。保護者の皆様のご来場をお待ちしています。

２月１７日、５年生の児童鑑賞を皮切りに展覧会が始まりました。テーマは「とどけたい　わたしたちの想い、私たちの力」体育館は子どもたちの作品が所狭しと展示された「代田小美術館」と変貌しています。会場は、全校児童の個々の作品と学年ごとの共同作品で構成されています。保護者の皆様のご来場をお待ちしています。

2/15〜2/17 登校時間に代表委員会の児童がユニセフ募金活動を行っています。本日は３日目・最終日、集まった募金を集計してユニセフへ寄附します。

2/15〜2/17 登校時間に代表委員会の児童がユニセフ募金活動を行っています。本日は２日目、温かい真心がたくさん集まりました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

２月１５日、警備会社の方をゲストティーチャーとしてお招きし、セーフティ教室を実施しました。６年生は心肺蘇生法について説明されたことをしっかり聞き、「スクーマン」という練習用グッズで救命救急の練習を行いました。

2/15〜2/17 登校時間に代表委員会の児童がユニセフ募金活動を行っています。

２月１７日から始まる「てんらん会」の会場設営が本格的に始まりました。今日は平面作品の飾り付け。担当学年の児童作品を各担任と専科教員が協力しながら作業しました。体育館が美術館に様変わりしそうでワクワクします。児童の想いが鑑賞していただくすべての方々に届けられるように準備を進めます。

２月１７日から始まる「てんらん会」の会場設営が本格的に始まりました。今日は平面作品の飾り付け。担当学年の児童作品を各担任と専科教員が協力しながら作業しました。体育館が美術館に様変わりしそうでワクワクします。児童の想いが鑑賞していただくすべての方々に届けられるように準備を進めます。