1月20日の給食*じゃことゆかりごはん *大蔵大根のおでん *さっぱりおろしサラダ *牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 *大蔵大根 世田谷区直井農園 *きゅうり 群馬 *えのきたけ 新潟 *もやし 杤木 *にんじん 千葉 *レモン 愛媛 *じゃこ 愛知 ◆一口メモ 今日は目の教室大根抜き給食です。きのう、目の教室のお友だちが、直井農園さんへ行って段ボールいっぱいの大根を抜いてきてくれました。せっかくなので、給食では2つの料理に使用します。おでんはじっくりとやわらかく煮て味を染み込ませました。サラダは、ドレッシングに大根おろしを入れています。 目の教室のお友だちに会ったら、「ありがとう」と伝えてくださいね。 1/20 音楽朝会 〜弦楽器の音色を味わおう〜先週の5年生を対象とした音楽鑑賞教室の際に演奏をしてくださった東京フィルハーモニー交響楽団からいただいた演奏録音を活用して、弦楽器の演奏について解説を加え、クイズ形式で子どもたちが参加し、弦楽器の音色を全校で味わいました。また、音楽鑑賞教室での5年生の感想も紹介され、5年生のみなさんは先週の鑑賞体験を思い出しながら、さらに深く音色や演奏について学びを深めていました。 最初に鑑賞した弦楽五重奏での笹原小学校校歌は、とても心に響く1曲になったようです。すてきな演奏でしたね。 1/19 目の教室 大根抜き今日は、JA世田谷目黒さん、直井農園さんのご厚意で、 世田谷の地場野菜、伝統野菜「江戸東京野菜」の一つでもある 「大蔵大根」を抜かせていただきました。 昨年は、直前の緊急事態宣言の発令で、中止になり、 2年ぶりの実施です。 集合のときからどきどきわくわく、足取りも軽く、直井農園さんへ到着。 明日の笹原小の給食の分まで、あっという間に抜きました。 最後の1本は、低学年2人で抜けず、 6年生4人で抜けず、うんとこしょ、どっこいしょ。 近くにいた仲間みんなでようやく抜けました。 主事さんがリヤカーで迎えに来てくださり、 協力して給食分を積み込みました。 「ありがとうございました! 来年もよろしくお願いします!!」 笑顔いっぱいの時間を、おいしい大根を本当にありがとうございました。 さぁ、何を作ろうか。 笹原小のみなさんもどうぞお楽しみに☆ 1月19日の給食*ごはん(こしひかり) *ぶりの照り焼き *白菜のゆずみそ和え *冬野菜のポカポカスープ *牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 *しょうが 高知 *ほうれんそう 千葉 *はくさい 群馬 *さつまいも 茨城 *にんじん 千葉 *だいこん 神奈川 *ゆず 高知 *れんこん 茨城 *ねぎ 千葉 ◆一口メモ 今日はさくらの学び舎給食です。桜丘小学校の児童が、「旬の食材を食べて体を温めよう!」というテーマで、すてきな献立を考えてくれました。 ぶり、白菜、ゆず、だいこん、ねぎなど、冬が旬の食材がいっぱいです。 今日は桜丘小学校、桜丘中学校でも、まったく同じ給食が出ています。お友だちやきょうだいのいる人は、話題にしてみて下さい。 4年生 あいさつ週間3日目です朝早く学校へ来て元気な声であいさつをしていました。 みんなの笑顔とあいさつで、全校生徒を明るい気持ちにしてくれました。 明日以降も元気に楽しくあいさつができるよう全力でサポートしていきます。 1/18 2年生 生活科1月18日の給食*えびの豆乳クリームパスタ *ブロッコリーといものサラダ *ぽんかん *牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 *にんにく 青森 *えのきたけ 新潟 *しめじ 茨城 *じゃがいも 長崎 *にんじん 千葉 *たまねぎ 北海道 *こまつな 埼玉 *ブロッコリー 愛知 *キャベツ 愛知 *りんご 青森 *ポンカン 熊本 ◆一口メモ 今日のくだものはみかんに似ていますが、「ぽんかん」というくだものです。温かい気候で育ったぽんかんは、香りがよく、甘みもたっぷりです。皮もみかんよりむきやすく、とてもおいしいです。そのおいしさから、ぽんかんと他の柑橘類を組み合わせて、様々な品種がつくられています。限られた時期しか食べられないくだものなので、ぜひ食べてみてくださいね。 1/18 3年生 金づちを使って作品を作りました。初めて木にくぎを打ち、「きつつきの商売みたいないい音!」「気持ちいい!」と感想を話していました。これから子どもたちの創造力と金づちでどんな作品ができるか楽しみです。 本日お手伝をしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。子どもたちが安心・安全に学習をすることができました。来週も同じように学習をします。お手伝いをいただける方は当日(短時間でも)でも構いませんので、ご協力いただけると助かります。よろしくお願いいたします。 1/18 図書館イベント 〜本の福袋〜低学年・中学年・高学年向けの本が福袋に包まれ、包みの中の本のヒントが書かれた紹介カードが貼られているだけで、どのような本なのか見ただけでは分かりません。 「これかな?」「これ、いいな!」「これ、借りてみよう!」など、子どもたちはワクワク・ドキドキしながら、福袋を手に取り、カウンターで貸し出しの手続きをしています。包みを開けて取り出した本を、嬉しそうに、また、興味深く読む姿がたくさん見られます。 学校図書館の司書さんが、たくさんの「本の福袋」を用意してくださっています。 読書週間での読書にもつなげていきましょう! 1/18 第6回PTA運営会議「新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。」のあいさつで始まりました。 承認希望の議題や情報共有について丁寧に行いました。 来年度のPTA委員募集についての回答が1月25日(火)までとなっていますので、状況確認を行いました。 1/18 「ぼくの・わたしのおすすめの本」と「読書の木」また、先生方が本の紹介をカードにまとめた「読書の木」が、図書館入口で紹介されています。 ぜひ、今後の読書の幅を広げる参考にしましょう。 1/18 3学期の「読書週間」が始まりました!今回も図書委員会のみなさんが企画し準備を進めた「スタンプラリー」がスタート。早速、休み時間の図書館はたくさんのみなさんでにぎわっていました。 図書館を利用して読書を楽しんだり、興味・関心のある本を借りて教室や自宅で読書に親しんだりと、スタンプラリーに活用して積極的に本や言葉の世界を広げていきましょう。 1/18 4年 あいさつ週間2日目です4年生があいさつをすると、1年生も一緒になって登校する友達に元気にあいさつをしていました。すてきなあいさつの輪が広がっていくようでいいですね。 2年生 漢字の学習お手本を何度もなぞって書き、漢字ドリルや手の側面が真っ黒になっている子もいました。 子どもたちのドリルや手を見ると、努力が伝わってきます。 3学期も丁寧に漢字を書き、漢字をたくさん覚えていきます。 1/17 4年生 「こと」の学習箏は日本の楽器ですが、ほとんどの人が初めての経験です。今日は「さくらさくら」を演奏しました。 爪をつけて、手の形や弾き方を確認して、交代で演奏しました。事前学習の時には「難しそう・・・」と言っていた4年生ですが、すぐに弾けるようになり、美しい音が響いていました。 演奏する順番を待っている間は、距離をとって座り、タブレットのアプリで練習しました。でも、やっぱり本物の楽器の音色は素敵です。4年生も「機械とは全然違ってきれいだね!」とあちこちで話していました。 「最後まで弾けるようになった!」、「しっかりした音が出せるようになった!」、「もう終わり!?」などの感想が聞かれました。集中して取り組み、箏の音色のよさを十分に味わうことができました。 1/17 エコ・グリーン委員会がパンジーを花壇に植えました。「いろどりよく飾ろうよ。」「花が見ている人の方を向くように植えよう。」「植え終わったら、長く花が咲き続けるように水をあげよう。」と、すてきな花壇になるよう協力して取り組んでいました。 学校にいらしたときは、ぜひ、花壇も見てください。 1/17 避難訓練(予告なし)掃除時間中に職員室より出火、放送機器使用不能という設定でした。 職員室にいる教員が南校舎と北校舎を分担して各教室、フロアに連絡をしました。 子どもたちは、口頭通報をしっかりと聞いて、指示に従って避難することができました。 27年前の今日1月17日に阪神・淡路大震災がありました。 命を守るために大切なことについて考えました。 1/17 元気にたくさんの友達にあいさつしました。1月17日の給食*ごはん *豆腐チゲ *野菜のごまみそかけ *りんごゼリー *牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 *にんにく 青森 *えのきたけ 新潟 *しょうが 高知 *にんじん 千葉 *はくさい 茨城 *にら 杤木 *もやし 杤木 *こまつな 埼玉 *豚肉 埼玉 ◆一口メモ 豆腐チゲのような辛い食べ物には、体をあたためる効果があります。また、辛み成分が胃を刺激して、食欲を増進させる力があるともいいわれています。 麻婆豆腐よりは少し辛いですが、給食では、みんなが食べられるように辛さを調節して作っています。白いごはんと一緒に食べると、とてもよくあいますよ。 1/17 避難訓練を行いました!今日の想定は、給食終了後の掃除の時間に入ってすぐの時間に職員室から出火し、安全確保のため第1避難場所の校庭に避難することでした。さらに、放送機器の使用が不可のため、避難指示などを教職員が分担して教室や教職員に伝えることも訓練しました。 子どもたちは「お・か・し・も」の約束を守って、落ち着いて避難することができました。また、校庭に集まって人員確認と振り返りをする際も静かに待機することができ、有意義な訓練になりました。 |
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