大地のつくりと変化〜6年
層に沿ってドライバーをあて、金づちでたたいて開きながら化石を見つけました〜。
休み時間のひとこま〜
天気が良く、縄跳びをしたり、ボール遊びをしたりと、
それぞれの活動を楽しんでいました〜 ものの名前〜1年
ものの名前についての学習です。
一つ一つにつけた名前、まとめて付けた名前について言葉を集めながら学習しました。 しかけ絵を作ろう〜わかば学級
わかば学級での図工の学習です。
大きく丁寧に絵を描くことを目標に、しかけ絵をつくっていました。 それぞれのストーリーに合わせ、活動が進んでいましたね。 体つくり運動〜4年
中学年のA「体つくり運動」は、(ア)体ほぐしの運動と(イ)多様な動きを作る運動とに分けられていて、長縄とびは、(イ)多様な動きを作る運動の中の、用具を操作する運動です。
短なわでの連続片足跳びや交差跳び、長なわでの連続回旋跳びなどについて学習します。 児童集会〜
放送を使って児童集会を行いました。
今日はビンゴゲームです。 冬に関係のある言葉を並べ、委員の言葉があればチェック・・・ 縦、横、斜めと、うまく揃ったでしょうか・・・・ ものの名前〜1年
ものの名前についての学習です。
身の回りから同じ仲間の名前を見つけ、発表していました。 体の成長とわたし〜4年
思春期の体と心の中の変化についての学習です。
ホルモンの影響でさまざまな変化が起こることに付いて学習し、変化に不安を感じている友達にどのような言葉かけをしようか、考えて発表しました。 みんなの言葉で、「不安な気持ち」も、「大丈夫だよ・・」の気持ちに変化していきましたね・・・・ 日本文化を発信しよう〜6年
選んだ日本文化の魅力についてまとめ、発信する学習です。
どんなことを発信していこうか・・・と、 グループでの意見交流が進んでいました。 変わりかた〜4年
算数習熟度別指導です。
伴って変わる2つの数量の関係を表などに表して調べました。 一方が変わるともう一方は・・・ 発見もありましたね・・・。 ホリデーカード〜
外国の友達にホリデーカードを作成して送る活動をしています。
伝えたいことを選んで、思いを乗せて届けます。 これを機会に外国の友達との交流活動にもつながるとよいです・・・・ ボール運動〜5年
Tボールの学習です。
高学年では「ボール運動」として、運動の楽しさを味わい、その技能を身に付けていきます。 ・自己やチームの特徴に応じた作戦を選んだりするとともに、自己や仲間の考えたことを伝え他者に伝える。 ・勝敗を受け入れたり仲間の考えや取組を認めたり、場や用具の安全委気を配ったりすることも大事な学習です。 ボールゲーム〜2年
ボールゲームの学習が始まりました〜
ボールをけって上手に運んで・・・・ 攻めや守りの動きを身に付け、易しいゲームに挑戦します・・・・ 大きく育て〜1年
植木鉢に球根とお花の苗を植え付けました〜
みんなと同じようにぐんぐん育って、 すてき花をたくさん咲かせてくれるのを楽しみに育てましょうね。 長いものの長さ〜2年
1メートルより長いものの長さについて、およその見当をつけ測定する学習です。
紙テープを使って長さの測定が始まりました〜 ボールゲーム〜1年
ボールをけってうまくボールを運びます。
上手に狙ったところにボールを運ぶことができたでしょうか・・・・ 全校朝会〜
放送を使って全校朝会を行いました。
2学期最後の月、12月を迎えました。 校長からは、月の満ち欠けの周期を12回繰り返すと約1年になるので、1年が12か月となった話や、人権週間でみんなで「人権」について考えてみようという話をしました。 看護当番からは、今週の目標について話しました。 算数〜わかば学級
算数の課題別学習です。
問題に挑戦したり、ゲームの活動をとりいれたり・・・ それぞれの学習問題を解決していきましたね。 小数〜4年
算数習熟度別学習です。
小数の計算について、しっかり理解できるよう学習が進んでいましたね。 外国語活動〜3年
英語の先生とALTの先生と一緒に外国語活動です。
アルファベットを並べて・・・・ 誰の名前ができるでしょうか・・・・ |
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