「鎌倉」校外学習 第1回コース決め （2年生）
成人の日 苦難のときこそ前へ進もう（２年生 新聞を活用した朝学習）
本日の給食（２月１日）
本日の給食（１月３１日）
学習作品展 １学年
「鎌倉」校外学習 係会（２年生）
調いました。（駒留ルネサンス作品展）
来週月曜日（1/31）から生徒や保護者・地域の方々の参観が始まります。プリントでもお知らせしているとおり、今年度の作品展は全ての教科から学習発表を行います。さらに、委員会や部活動の発表もあります。どうぞご覧ください。
本日の給食（１月２８日）
本日の給食（１月２７日）
展示会場への作品搬入が始まりました。（駒留ルネサンス作品展）
今週から各教室や特別教室で作品展示の準備をしてきましてが、本日から会場となる格技室や南校舎において、会場づくりと作品の搬入が始まりました。明日の放課後で展示が完了する予定です。
コロナウイルス感染拡大状況により急遽生徒や保護者・地域の方々の参観を変更させていただきましたが、様々な教科における生徒の学習成果をぜひご覧頂きたいです。 
「せたがや探求的な学びメッセ」に参加しました。
本日（1/26（水））の午後は、世田谷区立学校の全教員が参加する研修がありました。集合研修ではなく、自校からオンラインでの参加です。「せたがや探求的な学び」について、教育長や学識経験者のトークセッション、区内教員の授業事例紹介や質疑応答など、今後の授業に活かしていく内容がいくつもありました。
※「せたがや探求的な学び」…世田谷区の幼児・児童・生徒の実態に即して「探求プロセス」「共感・協働」をキーワードにした授業改善の取組みです。（「『せたがや探求的な学び』の手引き」より引用） 
本日の給食（１月２６日）
宇宙飛行士募集 日本人初の月面着陸に挑め（２年生 新聞を活用した朝学習）
本日の給食（１月２５日）
本日の給食（１月２４日）
「鎌倉」校外学習事前指導（2年生）
今年度２回目の英検を実施しました。
校内では感染症による出席停止の生徒が増えているため、開始時刻を20分遅らせ、感染対策を講じて実施しました。受検者は真剣な態度で臨んでいました。申込者の中には、学級閉鎖によりＰＣＲ検査受検の待機をしている者もいて、受検ができず残念でした。今回も運営や監督を学校支援コーディネーターや学校サポーターの皆様にお願いしました。ありがとうございました。本校教員も監督に関わらせていただきました。お疲れさまでした。
本日の給食（１月２１日）
世界の料理 〜インド〜 豆入りキーマカレー タンドリーチキン インドは、南アジアに位置し、北側はヒマラヤ山脈がそびえる山岳地帯、西には砂漠があり、地域によって気候風土が大きく異なります。多様な宗教が信仰され、食文化や食習慣もさまざまです。 インド料理といえば、カレーが思い浮かびますが、インドで食べられているのは日本とは全く違うものです。カレールーやカレー粉はなく、各家庭でスパイスを組み合わせて味つけします。 主食は、北インドでは小麦粉から作るチャパティなどの薄焼きパン、南インドではご飯です。食事の時は箸やフォークを使わず、右手の指先を使って食べ物を口に運ぶのが伝統的な食べ方です。 〜ポンカン〜 ポンカンの原産はインドの亜熱帯地方とされています。 ポンカンは酸味が少なくて甘みが強く、じょうのう(果実を包む袋）はとても柔らかいため、食物繊維が豊富な袋ごと食べられ、便秘予防になります。 （１月の献立表より） 本日の給食（１月２０日）
本日の給食（1月１９日）
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駒留中だより 令和３年度 ２月号
令和３年度第２回学習習得確認調査実施について