５年生、社会科見学、
午前中は、JFEスチール東日本製鉄所の見学です。
初めに、アメニティホールで、
製鉄所の概要、原料が銑鉄（せんてつ）から鋼（はがね）と
変化して行く過程やさらにスラブから厚鋼板と製品化されていく様子を
ビデオで見せていただきました。
後半は、バスに乗って、東京ドーム１５０個分もある敷地を
原料岸壁から高炉へと向かいました。
JFEの案内の方が、
「この高炉は、私たちの誇りです」と
自信をもって子供たちに話してくださっているのが印象的でした。
製鋼所でバスを降り、
製鋼所内を見せていただきました。
１年中２４時間稼働している製鉄所ですが、
今日は、点検日で、
オレンジ色に燃えるスラブが厚鋼板に加工されていく様子は、
残念ながら見ることはできませんでした。
しかし、製鉄所内の見学で
環境への配慮が十二分にされていることが、
「東京湾に浮かぶ緑の製鉄所」＝緑化事業から伝わってきました。
最後に、製鉄所内のあいさつ、Vサインをして「ご安全に」
に感謝の気持ちも込めて、製鉄所を去りました。

※ここまで書きましたが、製鉄所内は写真撮影厳禁
　お許しをいただいて、これから、バスで見学に向かう
　バス車内のヘルメットをかぶった子供たちの様子を載せています。

午前中は雨が降り、気温も低く水泳はできませんでした。
午後の３年生もあきらめかけていたら
昼から天気が回復し、
気温もグングン上昇。
良い天気で水泳の学習をすることができました。
水慣れ、お宝さがし、
けのび、バタ足・・・。
みんな気持ちがよさそうに泳いでいました。

今日の給食は、ドライカレーサンド、ポトフ、卵と野菜のソテー、牛乳です。

《産地情報》
もやし　　　　　　栃木
こまつな　　　　　東京
セロリ　　　　　　長野
キャベツ　　　　　茨城
じゃがいも　　　　長崎
にんじん　　　　　青森
エリンギ　　　　　新潟
たまねぎ　　　　　愛媛
ぶたにく　　　　　茨城


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

４年生の２クラスのうち、
一足お先に２組の方で、ツリーハウスの作品が完成しました。
４・５月は、平面作品でツリーハウスの絵を描きましたが、
６月は、立体工作でツリーハウスを作りました。
　木をつくったあとに、木の上に家をつくったり、周りに遊び場をつくったり、
それぞれが、「こんなツリーハウスがあったらいいな」と考えながらつくりました。
材料の使い方を工夫して作ろう、と声がけしていますが、
たとえば、割りばしやようじで梯子をつくったり、コンタクトレンズのケースの周りを切って釣りの道具をつくったり。
材料の使い方がすばらしいです。
子供たちのもつ発想力は、こちらの予想の遥か上をいくすばらしいもので、
見ていて本当にすごいなと驚かされます。

６年生、世田谷区立小学校の６年生が全員観劇する
「古典芸能鑑賞教室」に行ってきました。
昨年度は、新型コロナウイルス感染症防止のため、
実施できなかった区教育委員会主催の行事です。
今年度は、例年の区民会館を会場にするのではなく、
各校の体育館の舞台が、能舞台になっての鑑賞です。
前半は、能や狂言についてご説明いただき、
続いて、狂言「附子」を鑑賞しました。
滑稽さを演じる演者のセリフ、動作に共感していました。
可笑しな場面では、自然と笑い声が起きていました。
後半は、声を出さないという制約の中で、
馬や蚊の動きを見せていただき、
さらに、子供たちは、自席で、
茸になりきり、それが動くという動作を演じました。
日本で一番古い演芸を
子供たちは、堪能できたのではないでしょうか。

２年生、先週のプール開きに続いて、
今日は、２回目の体育「水遊び」の学習。
仮校舎のプールにも慣れ、
今日は、水慣れのあと、
プールの底に自分の名前を書いたり、
カニになって横歩きをしたりと
水慣れ、水遊びを楽しんでいました。

以前もご紹介しましたが、
池之上小学校では、カメを飼っています。
以前の校舎では、池の水が少しでしたので、
いつでも観察できましたが、
こちらの校舎では、池が深いのと、
カメさんは怖がりなので、近付くと、
あっという間に水の中に入ってしまい、
なかなか会うことができません。
整美委員さんやボランティアの児童がエサをあげてくれましたが、
今日は水に潜らず、エサを食べる様子が見られました。
新しい校舎にお引越しするまで、
仮校舎の池で元気に育って欲しいですね。

今日の給食は、ビビンバ、わかめスープ、小玉スイカ、牛乳です。

《産地情報》
にんじん　　　　　青森
にんにく　　　　　青森
しょうが　　　　　熊本
ほうれんそう　　　群馬
もやし　　　　　　栃木
ねぎ　　　　　　　千葉
スイカ　　　　　　千葉
ぶたにく　　　　　群馬
とりにく　　　　　宮崎

牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

先週は気温が低く、延期になってしまっていた、
４年生のプール開きがようやくできました。
午前中は素晴らしい天気に恵まれ、
２年ぶりの水泳の学習を楽しむことができました。
プール開きでは、代表児童２名の
「目標をもって取り組むましょう」等の
しっかりとしたあいさつや、
安全にプールに取り組めるように、プールにも一礼。
とても礼儀正しい４年生でした。
泳ぐのは２年ぶりという子も多かったのですが、
一度身に付いたことは体が覚えているようで、
スイスイと泳ぐことができていました。
水に入るのが苦手な人も、
フワッと水に浮く経験ができるようになると、
少しずつ楽しくなってきます。
それぞれの目標へ向かって頑張ってください。

１，２年生遠足、
１年生と２年生は、わずか１歳の違いですが、
今回は、２年生の子供たちの１年生に対する気遣い、
優しががいろいろな場面で見られ、
とても微笑ましく感じられました。
さすが２年生！
ステキでした！！

１，２年生遠足、
お昼は、１，２年生混合グループで、
お弁当タイムです。
場所を展望塔から芝生広場に移し、
ご家庭で用意していただいた
愛情たっぷりのお弁当を堪能していました。
ごちそうさまでした。

１，２年生遠足、
午前中は、１，２年生混合グループで、
いっぱい遊びました。
野崎先生と高橋先生からは、“上手に跳べるかなミッション”
包括支援員の佐藤先生からは、“アスレチックにチャレンジ”
そして、図工の上野先生からは、“この葉っぱ探してね”
と数々の遊びの場を設けてもらいました。
２年生は、１年生を気遣いながら、
１年生は、２年生といっしょを楽しみながら
グループでの遊びを満喫していました。
ちなみに、１年生担任の芳賀先生は、
このグループ遊びの総括として、
各ミッションの進行管理をしていました。

１，２年生遠足、
午前中は、１，２年生混合グループで、
いっぱい遊びました。
展望塔の中では、２年生担任の佐藤先生から“謎解きクイズ”
塔の前の広場では、
２年生担任佐々木先生のミッション“ピンポン玉リレー”
１年生担任松沢先生からは、“校歌を歌いましょうミッション”

この続きは、次のページに！

今日は、５年生で指導教諭による模範授業がありました。
５年生の担任は東京都の指導教諭ですから、
全都から先生方が参観にいらっしゃいます。
例年であればたくさんの先生にお越しいただくのですが、
感染防止対策のため、人数を制限して実施しています。

今日の授業もオールイングリッシュの授業。
でも、子供たちはよく聞いていて、ちゃんと理解できています。
「英語を聞いたことがある言葉にすること」
を大切にして取り組んでいますが、
１年生から４年半で、ずいぶんわかるようになりました。
教科や教科使う学習用具の「教科クイズ」を出題しても、
１度聞いただけで、パッと答えが浮かぶ子が多いです。
是非ご家庭でも、オールイングリッシュでしか会話をしない一日
試してみてはいかがでしょうか。

今日の給食は、ゆかりごはん、さばの西京焼き、おひたし、けんちん汁、牛乳です。

《産地情報》
にんじん　　　　　千葉
しょうが　　　　　熊本
こまつな　　　　　東京
もやし　　　　　　栃木
ごぼう　　　　　　熊本
だいこん　　　　　千葉
しめじ　　　　　　長野
ねぎ　　　　　　　茨城
さば　　　　　　　ノルウェー
とりにく　　　　　宮崎


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

今日の午後は、６年生のプール開きでした。
６先生にとっては、小学校生活最後の水泳の学習です。
代表児童のあいさつでも、
２年ぶりにプールに入れることや、
小学校最後の水泳学習を楽しみたいことなどを話してました。
ここで素晴らしいのは、感謝の気持ちを伝えられることです。
準備いただいた方々に感謝したいとも話すことができました。
さあ、入水です。日がさす天気になりましたが、
まだ気温や水温が低いので、
みんな「寒い〜！」と言っていましたが、
２年ぶりの水泳の学習を楽しんでいました。

度重なる延期がありましたが、ようやく１・２年生の遠足が実現し、
先ほど、１・２年生は無事に遠足に出発しました。
今日もお弁当をお作りいただき、本当にありがとうございました。
校庭て出発式を行い、校舎の２階、３階の上級生に、
手を振られながら元気に出発しました。
２年生は１年生のお世話をしながら、
一緒に仲良く楽しく活動してくることを祈っています。
現地の様子は帰校後、ご紹介いたします。

今日の３、４時間目に世田谷清掃事務所の方にお越しいただき、
世田谷区で行っている「ごみの処理」の仕方を
体験やお話を通して学びました。
体験学習では、実際にごみ収集車にごみ袋を入れたり、
清掃の方の靴や手袋を身に付けたりしました。
普段間近で見ることができないごみ収集車を見て、
児童たちは、「こんなに集めてすご〜い！」
「こうやって収集するんだ！」
と驚きの声とともに新たな発見をしました。
お話では、世田谷区の清掃工場のDVDを見ながら、
可燃ごみや不燃ごみ、３R（リユース、リデュース、リサイクル）
などについて学びました。学びを通して、
「ペットボトルはキャップやラベルを外してリサイクルしよう。」
「少しでもごみを減らそう。」
と、自分たちの今後のごみの出し方について考えました。
これからの社会科の学習にも生かしていきます。
お忙しい中お越しいただいた、世田谷区清掃事務所の皆様、
本当にありがとうございました。

３年生、水泳指導が始まります。
今までは、３年生と４年生が合同で行っていましたが、
密を避けるため、
学年単独での授業になります。
さらに、プールサイドには、本校主事お手製の
「ソーシャルディスタンス・マーク」が施され、
子供たち同士の間隔を十分に取れるようにしています。
また、人数確認も、担任が声をかけ、
一人ずつ座っていく方式に改め、
マスクを外している子供たちが声をあげなくてよいようにしました。
様々な制限がありますが、
それでも水泳を楽しみにしていた子供たち、
笑顔いっぱいで、水泳の授業に臨んでいました。

３年生、プール開きです。
各学級の代表が、今シーズンの水泳学習の抱負、目標を
しっかりと伝えていました。
特に、一人ひとりが目指す“級”を
意識しているようでした。
３年生は、前の池之上小学校のプールにも１年生のときに入り、
今の池之上小学校では、３，４，５年生と利用する予定です。
さらに、６年生になると新校舎の屋上プールに。
校長からも、
自分の目標をしっかりもって臨むこと。
さらには、体によい運動であるだけに、負荷も大きいので
自身の体調管理に気を配ること。
さらに、水泳指導上のルールをしっかり守ることの指導がありました。
最後に３年生担任の兒玉先生から、
水泳学習上の諸注意の指導を受け、２年ぶりのプール開きとなりました。