子どもたちは一生懸命に走って、プロペラを回して楽しんでいました。中には、エアコンの室外機から風が出ていることに気付き、その風を利用することを思いついた子どももいました。「もっとやりたい！」と、寒さに負けず元気に校庭で遊びました。

１月の委員会活動の様子です。委員会活動は、５・６年生が協力して学校生活をよりよくするための活動です。（企画代表委員は４〜６年生）
写真は、集会、園芸、環境委員会の様子です。

写真は、企画代表、給食委員会の様子です。

写真は、飼育委員会の様子です。
飼育委員会は、ウサギ小屋の大掃除をしてくれました。

さばは、日本人にとってなじみのある魚の一つです。
さばは、秋に旬を迎えます。
この時期のさばは、脂がのってとてもおいしくなります。
今日は、にんにくみそを使って焼きました。

＊献立＊
ごはん
かきたま汁
さばのにんにくみそ焼き
小松菜入りおひたし
牛乳

今日はスパニッシュオムレツです。
「スペイン風のオムレツ」という意味で、トルティージャとも呼ばれています。
使われる具材は地域や作る人によって違いますが、じゃがいもは欠かせない具材だそうです。

＊献立＊
ミルクパン
キャベツスープ
スパニッシュオムレツ
ベジタブルソテー
牛乳

金管バンドの皆さんは、２月２０日(日)実施予定の「東京都小学校管楽器演奏会」に向けて毎朝の練習に取り組んできました。しかし昨夜、都の主催者側から感染状況を鑑み中止の連絡が入りました。とても残念で辛い連絡ではありましたが、受け止めて前を向くしかありません。
新たな目標として、３月上旬ごろに、校庭で全校児童向けの演奏会ができればと考えています。また３月１２日には、保護者の皆さま向けに「お別れコンサート」も企画していますので、何とか気持ちを切り替えてほしいと思っています。

今日は「崖の上のポニョ」を中心に練習しました。

空き教室を活用し、さらに分散しての練習に取り組んでいます。

感染力が非常に強いオミクロン株が急拡大しています。国や東京都、世田谷区から通知等は届いていませんが、松丘小学校では、１月１１日に「すぐーる」でお知らせした通り、濃厚接触者や学級閉鎖をできるだけ少なくするという方針から、異学年での活動を１月中は極力休止にするなど、感染拡大防止の強化策を講じてまいります。

松丘小学校では『感染症は入口で防ぐ』ことが第一と考えております。朝の検温、健康チェック、健康観察カードへの記入を引き続きお願いいたします。

ご家庭内で、体調不良者及び新型コロナ感染症のPCR検査判明前の濃厚接触者がいる場合は、本人の体調にかかわらず、登校を見合わせてください。（欠席扱いにはいたしません）教職員も同様の対応をしております。
子どもたちが安心して楽しく学べる環境づくりへ、皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

感染症の予防対策として、教室に入る際には、アルコール消毒、「健康観察カード」の提出を徹底しています。
写真は、１年生の様子です。

昨日に引き続き、４年生３,４組の英語体験出張教室がありました。６名のＡＬＴの先生が来校し、３つのコーナーで活動しました。コーナーは、」、「病院」、「ハワイへの国外線」、そして「学校案内」です。
はじめに、ＡＬＴの先生の自己紹介がありました。子どもたちはこのイベントをとても楽しみにしていたようで、出身国や好きなものを話すと、元気に反応していました。

病院では、医者と患者になりきってコミュニケーションを学びました。

「ハワイへの国外線」では、客室乗務員になりきって、会話の練習をしました。担任の先生の飲み物オーダーは、なんとbeerでした！（笑）

写真は、学校案内の様子です。
どのグループも、ＡＬＴの先生の話す英語を聞いたり英語を話したりして、一生懸命に楽しく活動していました！

今日から短縄の体育朝会がはじまりました。今日は１・３・５年生が、先生を手本に「リズム縄跳び」に取り組みました。基本的な前とび、後ろとび、駆け足とびなど、様々な跳び方を織り交ぜています。

縄跳びは、リズム感や瞬発力、持久力など、スポーツにおける基礎的な能力が身に付く、理想的な運動ですので、これからも体育授業、休み時間などで取り組んでいきます。

１年生は生活科の学習で「かぜとあそぼう」です。紙コップを上手にハサミで切ってプロペラをつくり、ようじ、ストローを使って風車をつくって遊びました。「歩いていても回るよ！」「プロペラの折り方（角度）を工夫したらもっと回るようになったよ！」など、気付きも大切にしながら、寒さに負けず元気に校庭で遊びました。
次回は、紙皿を使って風輪をつくる予定です。

今日は４年生の英語体験出張教室がありました。６名のＡＬＴの先生が来校し、３つのシチュエーションをイメージした活動を行いました。シチュエーションは、「病院」、「沖縄への国内線」、そして「学校案内」です。
写真の病院では、お医者さんと患者さんのロールプレイを通して、体調のたずね方や体調の伝え方などを学びました。

「沖縄への国内線」では、客室乗務員になりきって、コミュニケーションの練習をしました。

子どもたちにとって、ネイティブ英語のシャワーを浴びたことは良い刺激になり、「これから英語が話せるようになりたい！」などの感想があがりました。外国語の授業がますます楽しみです。