夏休みを前に大掃除を行いました。
机を廊下へ出して、全員でぞうきんがけをしたり、靴箱をはいて拭き掃除をしたり、主事さんのお手伝いをしたりと、丁寧に掃除をしていました。きれいな教室で夏休みを迎えられそうです。

１学期が終わる前日ともあり、多くのクラスでお楽しみ会をして過ごしていました。
なかには、今学期でお別れするお友達のお別れ会をしているクラスもありました。
みんな元気に楽しんでいました。満面の笑顔で１学期を終われそうです。

校内の教員を講師にして、研修会を行いました。教育相談の内容でした。保護者とのコミュニケーションを図る上で「傾聴の姿勢」「保護者と共に考える姿勢」が大切であることなどを共有しました。

　いよいよ１学期の終業式が明日になりました。いろいろな学級で１学期の振り返りをしていました。各学期やいろいろな行事などの時に、目標を立てたり、その振り返りをしたりして、ポートフォリオとして自分のファイルにためていく「キャリア・パスポート」をつくっています。自分の取組について、自己評価をし、主体的に学びに向かう力を育てることを目指しています。

放課後は、体罰防止、体罰根絶のための校内研修を実施しました。講師は校長先生です。体罰はいかなる事態においても行ってはいけないことを確認しました。事例研究や明正小の体罰根絶のためのスローガン作成も行いました。スローガンは確定次第ホームページで紹介する予定です。

１年生も大掃除に奮闘しました。机といすを全て廊下に出してきれいに床拭きをしたり、普段なかなか雑巾掛けをしない場所にも手を伸ばして拭いたりと熱心に取り組みました。４月から使ってきた場所をきれいにし、１学期を気持ちよく終わることができそうです。

いい天気ですが、保健室前には校庭使用禁止の赤コーンが立っています。AM５：００の段階で熱中症警戒アラートが発令されたため、屋外での活動の実施を全て取りやめました。体育館では、エアコンをつけながら活動することができました。

７月１９日（月）

いよいよ明日で１学期も終わりです。今日の給食にはシャーベットのデザートがつきました。溶けないように後から配られたシャーベットを、子どもたちは早速食べ始めました。
「おいしい人、手を挙げて。」と誰かが言うと、全員が「ハーイ。」と元気に手を挙げました。ひんやりとして暑さも吹き飛ぶおいしさでしたね。

本日は学期末の大掃除を行いました。

ひまわりでも机を全て出し、雑巾がけを行いました。
床がピカピカになり、気持ちよく夏休みを迎えられそうです。

遠くからの撮影で何をしているのか分かりづらい写真ですが、６年生が水鉄砲で遊んでいるところです。４つのチームに分かれ、それぞれフラフープにお宝がいれてあります。自分のチームのお宝を守りつつ、他のチームのお宝を奪いに行きます。でも水に当たってしまったら、自分の陣地に一度戻らなければいけません。最高学年の６年生ですが、水鉄砲の遊びに大はしゃぎでした。クラスの大切な仲間との貴重な夏の思い出となりました。

４年生では春の季節新聞に続いて、夏の季節新聞も作成し完成しました。春に決めた「自分の木」の夏の様子を観察して気付いたことや春には見られなかった植物のことについて記事にしてまとめました。気温図からは春との明らかな違いに気付いたことでしょう。その気温の違いと植物の生態の違いとを関連付けて考えることによって、科学的なものの見方や考え方が磨かれていくのですね。

　気象庁は１６日に、関東甲信と東北の梅雨明けを発表しました。夏らしい暑い日になりました。その中でも子どもたちは元気に校庭や屋上、体育館で遊び、汗を流しています。子どもたちから「暑い！暑い！」という声が聞かれます。ミストがとても気持ちいいそうです。来週は、いよいよ夏休みですね。

環境委員会の子どもたちから、「夏休み前にもう一度伝えたい！」との要望がありましたので、改めてお伝えします。
環境委員会では、ユニクロ・ジーユーの「届けよう、服のチカラプロジェクト」の取組に参加しています。自分が着られなくなった服を回収し、世界の服を必要としている人々に届けるというものです。夏休みが明けたら、回収の活動を行っていく予定です。夏休みの間に服の整理整頓を行う方もいらっしゃると思います。もし、着られなくなった服がありましたら残していただき活動に参加をお願いします。

７月１６日（金）

「台風の接近発表会」というテーマの授業を行っているクラスを見学しました。
友達のプレゼンテーションを見て感想を伝えようという内容で取り組んでいました。
一人一人が、真剣に資料を見て考えている姿が印象的でした。

5・6年生は15日（木）に着衣泳を行いました。

着衣での入水は水着で入っている状態とは、全く異なることを身をもって感じているようでした。

７月１６日（金）

５年生のある教室から盛り上がる声が聞こえてきました。
のぞいてみると、フルーツバスケットのようなゲームをしている様子が見えました。輪になって遊んでいるみんなの顔には笑顔があふれていました。
夏休み前に、クラスのみんなと楽しく過ごしていることが伝わってきました。

７月１６日（金）

窓の外を見ると、真っ青な空に夏らしい雲がもくもくと広がっていました。
雨の続いた梅雨が終わるのも間もなくのようです。

ペーパークラフトクラブの作品も、職員室前に展示しています。折り紙で作った恐竜や昆虫、工作用紙で作ったお家など、平面だった紙がクラブ児童の手によって立体作品に変身しました。

６年２組の児童が写真のような箱の設置の許可を求めにやってきました。総合的な学習の時間の活動の一つのようです。アンケートゴミ箱で箱には「犬と猫どっちが好きですか？」と書いてあります。犬が好きなら左の穴に、猫が好きなら右の穴にゴミを入れる決まりになっています。このような工夫をすることで、落ちているゴミを減らすことができるのではないかと考えたようです。主事さんに「しばらく置いておくので、ゴミが今までと比べて減ったかどうか今度教えてください」とお願いしていました。持続可能な社会づくりのために一歩踏み出そうとしているやる気に満ちた姿でした。この箱は職員室の前に設置しています。

６年４組と１年５組が交流会を開いていました。鬼ごっこと宝探しを６年生が企画したようです。終了後の１年生に声を掛けると、宝探しで見つけた宝物を嬉しそうに見せてくれました。６年生が一生懸命折り紙で作ってくれた宝物です。その後６年生のところに行ってみると反省会が開かれていました。「時間配分がちゃんとできていなかった」と改善点を見出していました。次に生かそうとする姿はとても頼もしい姿でした。