今年度２回目のたてわり班活動です。１年生から６年生までの班で、６年生が遊びを考え、一緒に遊びます。教室や校庭、屋上など割り当てられた場所で活動します。

税理士の方をお迎えしての租税教室です。税金の仕組みについて分かりやすく教えてくださっています。１億円の束（レプリカ）の量と重さを実際に持って確かめています。

今週も読書旬間の一環で、教員による読み聞かせです。いつもの担任の先生以外による読み聞かせです。副校長先生も3の1での読み聞かせです。子どもに感想を聞いたところ、「不思議な感じがした」「とてもおもしろかった」などの声が聞かれました。

社会で米の主な産地は、どのように広がっているのかをめあてに学んでいます。家から米袋を持ち寄りました。日本地図に印を付けるといろいろな気付きがあります。

図工でパターン版画に取り組んでいます。試し刷りをして彫り進めています。色はグラデーションにします。６年生にパターン版画について尋ねると、分かりやすく示してくれました。

図書の時間です。図書室で気に入った本を借りるために並んでいます。

社会で世田谷区役所は、どのような仕事をして、どのような役割があるのかを、区役所とオンラインで結び、実際に質問をしながら、学習を進めています。

算数で392をいらいろな見方であらわすことをめあてに学習をしていきます。

教室や廊下、階段を掃除しています。協力してよくできています。

２年生グループでは、算数でふしぎなつぼを使って引き算をしています。ふしぎなつぼのお話しを皆で楽しく読み、それぞれが雲の上のくるるんを想像しながらおはじきを使って引き算のプリントを仕上げています。

社会で、北海道でさかんな農業と文化について調べています。

外国語活動で、2人１組になって曜日の神経衰弱をしています。「What day is it？」と言ってからめくることと、めくったカードの曜日を英語で言います。

教科「日本語」の「客中初夏」で、ことばのひびきやリズムを楽しみながら読むことをめあてに取り組んでいます。ことばから想像したことを出し合っています。

算数で「ふえる」と「あわせる」のちがいを整理することをめあてに取り組んでいます。タブレット端末を使って考えています。

体育館の体育で、ボールやフラフープを使って身体ほぐしをしています。ボールを高く上げている間に手をたたくことに挑戦している子どももいます。

体育の「力をつける運動」で、シャトルランやボール置き、スーパーマンなどを行なっています。とても楽しく取り組んでいます。

国語の「くちばし」で、オウムのくちばしについて詳しく読んでいきます。文章が「もんだい」と「こたえ」になっていることをタブレット端末に線を引いて確認をしています。

読書旬間です。朝の支度が終わった子どもから自分の席で読書をしています。しんとした空気感が生まれとてもいい時間です。

昨日、今年度初めてのおはなし会がありました。
読んでくださったおはなし泉の会の方は、２年生、３年生の時にも来てくださった方もいて、子どもたちは慣れ親しんだ方から楽しいお話を聴くことができました。

絵本の読み聞かせでは、日常生活の中にある「線」を見付けたり、光と影の仕掛けに驚いたりと、みんな絵本に釘付けでした。

長いお話もしっかりと聴き、お話の世界をじっくり味わうことができました。

今週、来週は読書旬間です。
自分の興味のある本や家族で読める本など、様々な本に触れる機会となるといいですね。

算数少人数で、2桁の数の割り算の仕方を考えていきます。商の見当を付け方を既習事項も使って考えます。筆算をどのように進めて行ったのかを発表し合っています。