ものの大きさを比べる学習です。
直接重ねて比べることができない場合にはどうしたらよいのか、
ある大きさを単位として、そのいくつ分かを数値化して比べていましたね・・・

日付と曜日の読み方についての学習です。
どんな読み方をするか、しっかり分かりましたね・・・・

ごはんの炊き方の学習です。
手順を確認し、炊き立てのご飯の様子をモニターに映し観察していました。
学習したことをもとに、家でも火加減に注意しながら、ご飯を炊いてみることにも挑戦してみてくださいね・・・・。

学習したことをもとに、おもしろ問題に挑戦です。
問題に当てはまる文字を選んで色を塗っていくと・・・・・・
漢字が浮き出してきましたよ〜

１から９までの数字を使って、うまく式も作っていましたね。

二等辺三角形の角の大きさについて調べる学習です。
角を重ね合わせて比べることを通して、二等辺三角形は２つの角の大きさが等しくなっていること、正三角形は３つの角の大きさが等しくなっていることを学習しました。

まち探検の計画です。
どんなものを見学してくるのか、それぞれがあげた調べたいことを思考ツールを使って整理したり、質問カードに書き込んだりしながら、計画が進んでいましたね・・・

放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは、１２月の季節になると思い出すオ・ヘンリーの「賢者のおくりもの」の話を紹介し、プレゼントや手紙には、目には見えない贈り手や書き手の「思い」が込められていることを伝えました。
看護当番からは、今週の目標について伝えました。

書き初めの練習です。
長い紙にバランスを考え、練習していましたね・・・・

開国によって日本がどのような変化を遂げたのか、調べ、まとめる学習がすすんでいました〜

色を付けた粘土での制作です。
何に使おうか考えながら、楽しく作っていましたね・・・・

読み札を聴きながらかるた取りです。
さて、何枚ゲットできたでしょうか・・・

低学年では、「多様な動きを作る運動遊び」の中の、「用具を操作する運動遊び」で、連続両足跳びなど学習します。
上手に短なわを回旋させて、跳ぶことができましたね・・・・・

野菜や身近な道具に絵具をつけて、スタンピング〜
すてきな模様や形が並びました〜

低学年ではゲームの運動遊びの学習で、運動の楽しさに触れます。
ボールゲームでは、簡単なボール操作、攻めや守りの動きによって易しいゲームを行います・・・・

高学年のボール運動です。
ベースボール型では、ボールを打つ攻撃と隊形をとった守備によって簡易化されたゲームを行います・・・・

英語の先生と、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
アルファベットを並べて、自分のネームカードを作りました〜

粘土に色を付けて、身の回りで使う道具作りが始まりました〜
鉛筆立てや写真立てなど、それぞれが楽しく制作していました・・・・

おもちゃ作りに取り組んできた２年生・・
みんなで作ったおもちゃで遊び、楽しんでいました〜

作品の鑑賞です。
自分や友達の良さや考えを伝えあい、自分の見方や考え方を広げていました〜

層に沿ってドライバーをあて、金づちでたたいて開きながら化石を見つけました〜。