本日から展覧会が始まりました。
「それぞれが自分らしく作れる展覧会　　
　　〜夢を形に〜」

テーマにふさわしく、各学年
個性豊かな作品が勢揃いです。

まず、目を引くのは会場中央。
5，6年生の共同作品「虹の木」です。
暗闇の中でライトアップされると
蛍光塗料で塗られた色紙が浮かび上がり、
幻想的な世界に包まれます。

作品作りには、工夫がたくさんです。
キャンバスの種類や使っている素材、
描き方などにも注目して、
作品をご覧いただければと思います。

家庭科の作品も、子ども達のがんばりが伝わります。
アニマルクッション、大切な人のためにつくった巾着袋。
藍染めの作品も、見事です。

子ども達も、
「この作品、すごいね。」
「どうやって作ったのかな？」
と言いながら、
じっくりと鑑賞を楽しんでいました。

「コンドルは飛んでいく」の合奏です。

木琴
鉄琴
大太鼓
小太鼓など

自分の好きな楽器を演奏します。
パートナーと、タブレットで演奏を撮影しあい、
いい合奏ができるように練習しました。

2年生の国語です。
説明的文章の勉強をしました。
言葉で書かれた説明に従って、手作りのおもちゃを実際に作りました。

松ぼっくりをくくりつけた糸を2つの紙コップの底の間に
挟んでテープで貼り付けます。
紙コップに、好きな模様や絵を描いて
手作りのけん玉が完成しました。

1年生の廊下です。
飾られているのは、アサガオのつるで作ったリースです。

松ぼっくり
リボン
モールなど

みんな自分の好みで素敵な飾りつけをしました。
頑張って育てたアサガオ。
最後まで、楽しむことができました。

今日の昼休みは、
フレンドリータイムです。
フレンドリー学級で遊びを考え一緒に遊びます。
１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生
４，５，６年生が遊びを考え、説明を始め進行をしていきます。

どろけい
だるまさんが転んだ
ドッジボール
しっぽとり

どこも楽しそうに遊んでいます。
上級生のリードもすばらしいです。
汗をいっぱいかいて、満足そうな顔で教室に戻っていきました。

４，５，６年生のみなさん　
ありがとうございました。

６日（土）　13：30から
「親子でウォークラリー」が開かれました。
祖師谷子ども健全育成の会の主催による
親子で祖師谷の町を回る催しです。

参加は３８組、100名を超える方々が集まりました。
体育館で、始まりの会が行われ、
やり方の説明などを受けて、
いよいよスタートです。

約1時間をかけて、祖師谷の名所を回ります。
ミッションを全てクリアして体育館に戻り、
最後のミッションを捜した後、探してきた文字を組み合わせて答えを考えます。

参加者全員がゴールし、
お土産をもらって、
全員がにこにこ笑顔で終了しました。

楽しいひとときをありがとうございました。

ぽぷら学級の体育です。

高学年は、2チームに分かれラグビーボールを使ったリレーをしました。
最後まで接戦で、盛り上がりました。
低学年は、タグを体育着のズボンにはさんでしっぽ取り。
みんな、タグを取られまいと、あちこちに逃げ回りました。

5年生がお米の脱穀をしました。
まず脱穀作業。
足こぎの脱穀機に先日干しておいた稲をかけると
もみ殻が稲穂から弾き飛ばされます。
次に「もみすり」。
すり鉢とボールを使い、お米から、もみ殻を外します。
こうして出来上がったのが、玄米です。

お米は、捨てるところありません。
昔は、もみ殻は緩衝材、脱穀した藁はわらじやしめ縄として
再利用したそうです。
日本人の知恵を感じます。

稲刈り最後の体験は、試食を残すのみ。
丹精込めて作ったお米。
いただく喜びはひとしおです。

　たくさん遊んで、お腹が空いたのでお弁当を食べました。食べる前にお着替えをした人がたくさんいます。

6年生の外国語です。
有名人の職業、出身、できることなどを
タブレットで調べてクイズにします。

いいクイズを作ろうと、友だちと相談したり
先生や英語補助員の方に質問する子もいました。

3年生の日本語です。

司馬光の「客中初夏」という作品です。
作者が旅先でどんな風景を見て詠んだ詩なのかを想像して
みんなで意見交換しました。

1年生の図画工作です。

展覧会向けの作品がいよいよ終わりに近づいてきました。
どの作品も、明るい色づかいで
見ている人を元気にしてくれます。

第一昇降口の玄関飾りが代わりました。

紅葉した葉で敷き詰められたテーブルの上には
人気アニメのキャラクターの絵や
段ボールで作った刀、
色とりどりの絵具で作った作品などが
飾られています。
秋一色です。

飾りつけは美化委員が行っています。
きれいな飾りつけ、ありがとうございます。

　4年生は遠足でフィールドアスレチックに来ています。記念撮影をした後、グループごとにアスレチックに挑戦です。池ポチャしないように。

5年生の体育です。

ハードルのタイムを測定しました。
ハードルを跳ぶ時に
どうしてもスピードが落ちてしまいますが、
一生懸命に足をあげて走り切りました。

6年生の理科です。

「台地のつくり」を勉強しました。
給食室近くの花壇をスコップで掘って、土の色の違いや
形質の違いなどを観察しました。
土が固くて掘るのが大変でしたが、
タブレットで写真を撮りながら学習しました。

今日から11月です。
月の始めのライトくんデーです。

保護者の方や祖師谷子ども健全育成の会の方が
通学路や西門に立ち、
子ども達の安全を見守ってくれました。
いつも、ご協力ありがとうございます。

校長先生は、正門で子ども達を迎え入れ。
先日の放送朝会で、校長先生がお話された「人の目を見て挨拶をする」。
胸に留め、心のこもった挨拶で
気持ちよく一日の始まりを迎えられるといいです。

5年生の稲刈りです。
6月に植えた稲が頭を垂れ、収穫を迎えました。
前回の田植の時と同様、世田谷アドベンチャークラブの方に
講師としてお越しいただきました。

稲刈りのポイントを指導してもらい、いざ、稲刈りへ。
「おもしろかった」との感想が多く聞かれました。

この後、稲は天日干しをして、脱穀します。
祖師谷小学校の理科園で採れたお米はどんな味がするのでしょうか？
自分で、植え付けして収穫したお米の味は格別だと思います。

4年生が藍染め体験をしました。
藍染めに携わっているボランティアの方に
お越しいただきました。

バンダナを染色液に浸し、天日にさらす作業を計3回。
バンダナに止めてある絞りを外すと
きれいな絞り模様が出来上がりました。

貴重な体験を通し、
藍染めの文化に触れることができました。

多くのボランティアの方や、保護者の方のお手伝いがあり
無事に、作業を終えることができました。
ありがとうございました。

　午後は、フィールドビンゴです。
　公園内で見つけたものに丸をしてビンゴを完成させます。全部見つけることができるでしょうか。