３年生の算数ではそろばん先生にお越しいただき学習を行いました。子どもたちは、そろばんの仕組みを教えていただき、興味津々の様子でした。今は、そろばんを使う機会はほとんどありません。しかし、今も昔も、３年生の学習に位置付けられていることを考えると大切な学習であることが分かります。講師は「計算に良い」と書いて　計良（けら）先生です。本名だそうです。明日もお世話になります。

６年生の家庭科で「箸置き作り」に挑戦しました。材料は牛乳パック。リサイクルの一環として材料として使います。写真は見本です。表面の仕上げは和紙柄の折り紙です。子どもたちは、細かな寸法を測って丁寧に作っていました。完成が楽しみです。

５年生のタグラグビーを参観しました。用具の準備、準備運動と素早くできるクラスです。グループで練習もしっかり考えながら取り組む姿に感心しました。

２年生の図工「かぶって　へんしん」の学習の様子です。色とりどりの帽子が完成しました。

６年生の英語を参観しました。今日の学習では「Ｉ like〜」や「Ｉ can〜」の表現を使って伝言ゲームをしました。みんな楽しそうです。人と関わる大切さを感じる毎日です。

今日は、わかめごはん、牛乳、春まき、コーンと卵のスープです。

今日は、アップルトースト、牛乳、小松菜とウインナーのソテー、森のチャウダーです。

５年生の図工では「ビー玉大冒険」に取り組んでいます。コースの作り方や組み合わせを工夫して、発想を広げながら学習しました。

５年生の家庭科では「食べて元気、ご飯とみそ汁！」に取り組んでいます。米みそ、麦みそ、豆みその試飲をしました。今日のクラスは、豆みそを選びました。（多くのクラスが麦みそを選んでいました。）具材選びも真剣に取り組んでいました。

６年生の体育でサッカーを学習しています。通常サッカーゴールは２つですが、ゾッカーでは４つのゴールがあります。ということは、攻撃の時は２つあるゴールに入れればいいので点が入りやすいゲームとなっています。６年生も男女で体育ができるのも残りわずかです。１日１時間の授業を大切にしてほしいと思います。

４年生の社会では「世界遺産　小笠原諸島」について学習しています。小笠原固有の動植物、自然を生かした農業や漁業について学びました。小笠原諸島も東京都です。

４年生の図工では、紙バンドを組み合わせて折ったり、曲げたり、編んだりして飾り物を作りました。

２年生の音楽ではタブレット端末を使って「小ぎつね」を演奏しました。鍵盤ハーモニカは現在自粛中です。とても上手に演奏ができました。

毎週火曜日、朝の短時間学習（モジュール）の様子です。今朝は２年生が「投げる力」を高める運動を行い、てるてるボールを使って練習しました。楽しく運動に親しみました。

４年生の算数では「分数」に取り組んでいます。真分数、仮分数、帯分数といった分数を理解することができました。ノートのまとめ方も丁寧です！素晴らしい！

５年生の書写では「飛行」を書きました。「飛」の漢字は筆を使わなくとも難しいですが、さすが５年生です。一字一字丁寧に書くことができました。姿勢も素晴らしい仲間が多いです。

１年生の授業を参観しました。今日は「２年生にむけて、レベルアップをするために自分が頑張ることを決める」ことを話し合いました。どんな２年生になりたいのか考え、全体で交流しました。とても充実した話し合いになりました。
２月１５日（火）５年生体育「タグラグビー」
５年生の体育ではタグラグビーに取り組んでいます。タグラグビーのルールを理解し、校庭を全力で走り抜ける姿が見られました。

タブレット端末を使って「プログラミング学習」をしました。

今日は、ごはん、牛乳、魚の塩麹焼き、れんこんのきんぴら、すまし汁です。

５年生の家庭科ではごはんとみそ汁の作り方の学習を行います。今日は、米みそ、豆みそ、麦みその３種類を飲み比べ、それぞれの特徴を話し合いました。そして、どのみそが自分の好みかアンケートを行いました。参観したクラスでは「麦みそ」が一番人気でした。次に、「オリジナルのみそ汁を作る」ために4つの具材を決めました。まずは個人でじっくり考え、グループで交流し、クラス全体で決めていきました。さて、どんな「オリジナルみそ汁」ができるでしょうか？楽しみです。