3年生は、等々力不動尊から等々力渓谷を散策します。気持ちのよい晴天になりました。

小学校生活最後の社会科見学が終わりました。
あと数日、思い出を胸に、卒業式に向けて取り組みます。

間近で見た国会議事堂は、子どもたちに何を伝えてくれたでしょうか。各県の木が並んでいます。梅の花が美しく咲いていました。

国会議事堂の参観はソーシャルディスタンスで堂内を巡りました。建築のすごさに感動している子どもたちでした。

具体的な法案を可決する体験をしました。

国会議事堂のまわりを巡り、いよいよ参議院特別体験プログラムを行いました。

法務省、警視庁、文部科学省、外務省、農林水産省、桜田門、二重橋、首相官邸等見ることができました。

ガイドさんが、素晴らしいトークで、官庁街や皇居にまつわる
話を聞きながら学びました。東京証券取引所、日本銀行、兜町、大手町なども通りました。

次は、国会議事堂に向かいます。

昼食も楽しく食べました。

見学も終わり、昼食の時間です。屋根付きの場所で美味しいお弁当を食べました。

グループの会話も楽しいものでした。

江戸時代の寿司は特大でした。体験コーナーもお籠から人力車、昭和の懐かしい風景もありました。

文明開化のコーナーも人気でした。

江戸時代の庶民の生活や文化の様子が再現されています。日本橋を渡って色々なコーナーに散らばりました。

体温を計り、消毒をして入場しました。グループ行動です。

首都高もすいていて、9時5分到着。クラス写真を撮って入場しました。両国国技館やスカイツリーも見えました。

いよいよ6年間で最後の社会科見学です。はじめに江戸東京博物館に向かいます。バスガイドさんから丁寧な感染症対策の説明がありました。

　後藤　忠先生のご講演をZOOMで開催しました。「子どもの生きる力は育つ！」「育てる」という言葉をあえて使わないわけがお話の中に隠れていました。全ての根源は『子ども理解』『人間理解』であるという深いお話でした。

　６年生『手品師』（清々しい気持ち）正直・誠実　自分自身に誠実な手品師に、ある出会いが訪れます。人間の葛藤を感じ取る教材です。子どもたちの自由な意見から深めていきました。