【ごはんの献立】
親子丼・おひたし・みそ汁・牛乳

今日もせたがやそだちのねぎと都内産の人参、本場江戸川の小松菜をたくさん使った献立にしました。

26日（水）より世田谷美術館にて小学校図画工作展が開催されました。多聞小学校は3年生以上の作品、20点が展示されています。

【パンの献立】
コッペパン・牛乳・鯨の竜田揚げ・ポークシチュー

昭和２５年ころの給食を再現しました。その頃は大きなコッペパンが主食で、出るおかずはクジラの肉、脱脂粉乳をといたものが出たそうです。クジラの肉は今では高級ですが、当時は安く手に入る食材で貴重な栄養源だったとのこと。堅くて独特のにおいがあったので揚げてケッチャップ和えや下味を付けて竜田揚げ、カレーやシチューにしていたようです。
今日もしっかり下味を付けて、竜田揚げを作りました。

【麺の献立】
スパゲティーミートソース・和風サラダ・みかん・牛乳

学校給食の歴史を振り返る献立の２日目ですが、都合によりパンではなく先に麺の給食になりました。
麺の給食は、昭和３０年代の後半からでるようになりました。
ひとり分ずつがビニールの袋に入っている、ソフト麺といわれる麺をミートソースに入れたり汁に入れて食べたそうです。
今日は、大人気のミートソースのスパゲティにしました。
デザートのみかんは、冬が季節の果物です。風邪の予防や回復にも役立つビタミンｃが豊富です。また、中のうす皮ごと食べるので食物繊維もとれるため整腸作用もあります。
柑橘類は、いろいろな種類かでてきています。積極的に取り入れてみてください。

【ごはんの献立】
きびいりごはん・豆腐ボールの甘酢あんかけ・白菜の浅漬け・せたがや育ちのお味噌汁・牛乳

主食がパンだった給食も昭和５０年代にはごはんが取り入れられるようになりました。それと共にお箸もつくようになりました。今ではごはんが給食の主食のメインになりました。
　栄養を補うための給食が、今では季節の行事食や郷土食なども出て、日本の食文化を学ぶ機会になっています。　
　今日は、給食委員会いちおし！せたがや育ちの野菜をたくさん取り入れた給食です。（小松菜は江戸川区のものになりました）給食委員会でポスターも作って宣伝してくれています

図書の学習の様子です。
三学期から借りる本の題名や返却日などを読書カードに記入しています。

【献立】
塩むすび・鮭の塩焼き・ごま和え・粕入りみそ汁・牛乳

今日１月２４日は『学校給食記念日』です。
初めて出された献立『塩むすび、塩鮭、菜のおひたし』に近い献立にしました。

今週の学校給食週間の１週間は、学校給食の歴史を振り返る献立にしました。
楽しく給食を知り、興味をもってもらえるといいなと思います。
また、今週は世田谷区内や東京都内で穫れた野菜を入れてもらえるように業者さんにお願いをして、今日も早速入れてもらえています。

１月２０日（木）に東京のお手玉の会の方に来校いただき、お手玉の遊び方を教えてもらいました。
新しいお手玉の遊び方を知った子どもたちはとても楽しそうでした。

【献立】
カレーライス・フルーツヨーグルト・牛乳

明日1月22日は『カレーの日』

1982年（昭和57年）1月22日に、学校給食創立35周年を記念して、全国学校栄養士協議会が提案して全国の小中学校の児童約800万人にカレーライスの給食が出されました。
これを記念して制定されました。

今日は、オーソドックスなポークカレーライスを作りました。
十分に味わって食べてほしいと思います。

青空の広がる校庭に、子どもたちの楽しい声が聞こえてきました。

「小さな恋いのうた」の合奏練習をしました。

様々なお話を考え発表しました。

みんな姿勢よく落ち着いて仕上げました。

たこ作りでは、一人ひとり様々な絵を描いていきました。

【骨正月にちなんだ献立】
発芽玄米入りごはん・鰤の照り焼き・わさび和え・さつま汁・牛乳

今日は１月２０日は「二十日正月（はつかしょうがつ）骨正月」といわれ、お正月の最後となります。お正月料理を食べつくす日とされて、お正月料理を全て食べることで今年の豊作を願います。

お正月料理で使った魚もこの頃になると頭や骨くらいしか残っていなかったようですが、その頭や骨を使って汁物や煮物にして食べつくすことから、「骨正月」や「頭正月」とも呼ばれます。

今日は、頭や骨ではなく普通の切り身ですが、鰤の照り焼きを作ります。

【献立】
黒砂糖スティックパン・パンプキンシチュー・ツナサラダ・牛乳

休み時間が終わり、これからバスで学校に戻ります。











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広場全体を使って、ちょっと贅沢な昼休みです。











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広々とした砧公園でお弁当です。
とても暖かくなってきました。











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小数×整数の問題で、間違いやすいポイントについてみんなで意見を出し合いました。
積極的に話し合う４年生です。