図工の授業で、和紙に染め物をしました。
一人一人とても美しい染め物に仕上がりました。

小数と分数のしくみは、頭で分かっていても説明することはとても難しいです。
今日は、「７は分数で表すとどのような数字になるのか。」
様々な考え方が発表され、みんなで学習を共有することができました。

体育館での学芸会練習が行われました。
普段体育で使っている体育館と違った様子に、緊張の面持ちでした。

今日は「重さ」の学習を行いました。
「重さ」は多くの日常生活の中で多く使われているため、学習内容が身近に感じられていました。

一針、一針心を込めて縫い上げた作品が家庭科室の前に展示しています。
下級生たちも６年生の見事な作品に感銘を受けています。

本日の４時間目は、算数のテストが行いました。
複数の情報から資料を整理し、その結果からどんなことが分かるのか考えてきました。

教室のロッカーの上に、おすすめの本が紹介されています。
本と一緒に子どもたちの紹介カードも掲示してあるので、本が身近に感じられます。

ひだまり学級の掲示板には、電話で１１９番をかけるとどこにつながるのか分かりやすく掲示がされています。
掲示板の周囲にちりばめられている木々の葉からも秋を感じます。

雨が本降りになってきました。
こんな日は、教室や図書室でゆっくりと過ごしています。
学芸会の自主練習を行っている子どもたちもいました。

【献立】
あんかけチャーハン・わかめスープ・りんご・牛乳

今日は、ガスコンロ、丸底フラスコ、温度計、ふっとう石など様々な実験器具を使いました。
実験の手順を確認しながら、水の温度の変化について観察を行いました。

「はい笑って」とカメラマンさんに声を掛けられる６年生。
最初は緊張した面持ちでしたが、カメラマンさんの言葉に、自然と笑顔があふれていました。

今日は、すくすくもりもりルームで練習が行われました。
１年生は初めての学芸会。
みんな先生の話を良く聞き、自分の役を一生懸命に練習をしていました。

今日は体育館での練習がありました。
和太鼓や鐘など様々な楽器の音色が体育館から聞こえてきました。
さてどんな劇が完成するのでしょうか。楽しみです。

校長先生から、学校にはきまりがありなぜきまりがあるのか、一人一人が深く考えました。
そして、朝会の最後には教育実習生のお二人の先生の紹介がありました。２年生と５年生で実習を行います。どうぞよろしくお願いします。

【献立】
発芽玄米入りごはん・大豆とちりめんの佃煮・筑前煮・柿・牛乳

今日は『いい歯の日』です。
かみ応えのある献立にしました。

しっかりかむためには、いい歯が必要です。また、鼻が通っていることで口を閉じてかむことができ、食べているものの味も香りもしっかり感じることができます。

いい歯でしっかりかんで、おいしさを十分に味わえるようにしましょう。

放課後の体育館や職員室では、教職員が学芸会の準備を行っています。
６年生が音楽室から運び出した楽器を教職員で体育館に入れ配置を検討しました。
そして、壁面や小道具作りなど、何度も試しながら小道具を作っています。

本日６時間目に５年２組で理科の研究授業が行われました。
タブレットを使って、水の流れる動きを確認したり、子どもたち同士で話し合ったり。
科学のおもしろさと不思議さを感じていました。

体育館での練習がスタートしました。
音楽室では、歌の練習をしています。
弾むような歌声が音楽室から聞こえてきました。

青空のきれいな日が続いています。
校庭の木々の葉も、だいぶ色付き、落ち葉が目立つようになってきました。
ウサギ小屋の近くの「コナラ」の木もきれいに伐採されました。