４年2組、ゲストティーチャーとして八丈島出身の先生から質問に答えてもらいました。
みんな興味津々で、メモをとりながら話を聞いています！
「めっちゃ行きたい！」というつぶやきが。

本日、山崎太鼓のバトンタッチが行われました。

30代目から31代目へ、バチが渡されました。

受け継がれてきた、
想いと絆、そして山崎太鼓を31代目として
伝承していきます。

図工の「リサイクル工作」で、車を作りました。


まずは牛乳パックに飾り付けです。
牛乳パックはもちろん、飾り用の紙箱、フタ、色画用紙なども
リサイクル（今までの余りなど）です。

今回のポイントは、ダンボールの溝に「タイヤの軸をはめる」ことと、
磁石の反発で進むことです。

そしてお楽しみタイム♪

5、6年生による太鼓の引き継ぎ式でした。
４年生の子たちは、いままでとは違い、
「来年度は自分たちがあそこいるんだ！」
というイメージをもって見ていたことと思います。
真剣な眼差しで、5、6年生の姿を見つめていました。

演奏のあと
6年生から5年生に、太鼓のバチが手渡されます。
３0年間こうして引き継がれてきたのかと思うと胸が熱くなる景色です。
山崎小は本当に素敵な素敵な学校です。

5年生の立派な初披露のあとは、いよいよ３０代目山崎太鼓最後の勇姿。

いやー、すごい！

１年間山崎太鼓３０代目を背負ってきた6年生の演奏の迫力！
これが最後だという熱い想い！

私が初めてこの子たちに会ったのはまだ３年生の頃でした。あの小さかった子どもたちが山崎太鼓の伝承者という大仕事をやり遂げようとしている。
そういう想いで見ていたら涙が込み上げてきました。

とても立派な堂々たるやりきった姿でした。ものすごくかっこよかったです。素晴らしかったです。

３０代目お疲れ様でした。
あなたたちは、下級生に山崎の子の目指す姿を見せてくれました。
心から感謝します。ありがとうございました。

今日は、山崎太鼓バトンタッチ！
30代目山崎太鼓の最後の演奏です。
そして、30代目が教えた5年生の初披露です。

まずは、その5年生による「祝いの太鼓」
一生懸命に練習してきたことがよくわかる立派な「祝いの太鼓」でした。

来年度、春のスポーツ祭りで３１代目がデビューします。
山崎太鼓の衣装に身を包み6年生として山崎太鼓をたたく姿が今から楽しみです。

山崎バトンタッチ6年生を送る会の部でした。
４年生の出し物は「６年生クイズ」。
６年生にまつわるクイズを６問出しました。
６年生、本当に反応が良くて、とっても楽しんでくれていました。
緊張していた４年生の子たちも一安心。
微笑ましい、あったかい時間でした。

４年生の代表委員は、６年生の見送りBGMでピアノの演奏をしてくれたり、６年生に応援メッセージを伝えたりしました。
最後はみんなで花道を作って、お見送りです。

４年1組は、これまで学習してきた表現についての質問をALTの先生からしてもらい、それに答えるテストをやりました。
１年間の学習の成果を発揮しています！

山崎バトンタッチは、６年生に感謝の気持ちを伝えて送り出します。
いわゆる６年生を送る会と山崎太鼓バトンタッチが一つになったものです。
今日は1年生、仲よし、3年生、4年生が6年生とのお別れを惜しみました。
６年生に楽しんでもらおうと頑張る下級生。その下級生を温かく応援する６年生。
さすが山崎の子どもたちです。心温まる素敵な会になりました。













iPhoneから送信

１年生の素敵なあいさつから　始まりました。
言葉を覚えてカメラに向かって話す姿は、とても立派でした。
左の写真は、放送室から全校にオンラインで動画を配信している様子です。
写真だと少し暗いですが、しっかりと放送することができていました。

さて、続いては、６年生のスピーチ。
３人の内容は、次のとおりです。
「海のごみのこと」
「地球の環境について」
「６年生での日光林間学園」

３人とも自分の言葉で、調べたことや経験を通して思ったこと・感じたことをしっかりと伝えてくれました。

来週は、どんな内容のスピーチを聞くことができるのか、楽しみです。

　今年度最後の外国語活動の学習をしました。
　ダンスをしたり、果物の名称を覚えたり、ゲームをしたり、いつものように楽しく活動しました。

　これで最後…何だかみんな、寂しくなりました。
　先生、1年間、ありがとうございました！

ポカポカ陽気です。広場で美味しくお弁当をいただきました。
少し出発が遅れましたが、帰路につきました。

子どもたちを迎えてくれた可愛い生き物たちです。

お魚以外にもいろいろいますね。

iPhoneから送信

シーパラダイスの名所？
アクアチューブ

楽しんでいます。

今日は待ちに待った遠足。シーパラダイスに来ています。

iPhoneから送信

自分たちの問題を自分たちで解決する。
楽しいことの提案。
個人のお悩み相談。
これらのことを話題にして、クラスみんなで意見を出し合って合意形成していく学びの時間、クラス会議を４年1組でやりました。
司会メンバーの真剣な眼差し、参加者の熱心な意見。
いい話し合いができています！