天気予報によれば、明日の朝は雪の予報です。

先日の雪の際にも、お話ししましたが、雪道は滑りやすく危険です。
あわてることのないように次のことを心がけましょう。

　○　時間に余裕をもって、早めに家を出る。
　○　車も滑りやすいので、周囲の状況にも気を付ける。


また、体調が悪い場合は、無理をせず登校を見合わせてください。

第２学年　国語の授業では
教科書に掲載されている
太宰治の名作　「走れメロス」を教材として
学習を行なっています。

本日は、その学習のまとめとして、
「走れメロス」の読みを深めたことをもとに、
形式を選んで課題創作をする時間でした。

形式は、視点を変えた書き換え（小説形式）だったり、新聞・レポート形式だったり、登場人物への手紙だったりの中から個人が選び、それぞれが工夫を凝らしてまとめていました。

令和３年度のプロジョブトークを、
講師の皆様のご協力により、無事実施することができました。

今年度のプロジョブトークは、
感染症対策として、対面での実施ではなく
全てオンラインで実施いたしました。

１月に入って、感染が急拡大したことにより、
急遽実施方法の変更をお願いしたところですが、
講師の皆様には、本当に準備、工夫をしていただき
生徒にとって実りの多い時間となりました。

講師の皆様には、改めて心より御礼を申し上げます。
本当にありがとうございました。
今後とも、本校の教育活動にご理解と、ご協力をお願いいたします。

１年生は日本語の時間に「ビブリオバトル」を行いました

ビブリオバトルとは参加者同士で自分の気に入った本を持ち寄り、その本の魅力を紹介し合う書評ゲームです。

生徒たちは、自分が選んだ本の魅力を短い時間の中で紹介しました。

今日は班の中で発表を行いました。次回は、各班の代表者たちがクラス全員の前で、本の紹介を行います。

生徒たちがどれだけ工夫を重ねた表現をしてくるか、今からとても楽しみです。

第２学年　学級委員会が
２月２２日から始まる定期考査に向けて、
「毎日の授業を大切にする」「計画的に取り組む」等のために
日めくりカウンドダウンをクラスごとに作成・掲示しています。
また、せっかくだからと可愛いイラストも作ってくれ、
一緒に教室掲示しているクラスもあります。

コロナに負けず、日々の授業を大切にガンバレ！

I組では26日に教育センターで科学教室を行い、プラネタリウム鑑賞をしました。

太陽の動きについての映像では、芦花中の校庭から空を眺めたときの様子を観察しました。まるで本当に芦花中から見ているような感覚になり、生徒たちも興味を惹かれていました。

星座についての映像では、東京で見える星空と山の頂上で見える星空を比較しました。普段見ている空とは違う、数えきれないほどのたくさんの星たちの姿にみんな感動していました。また、自分の星座が見られると嬉しくて指をさしながら見ている生徒もいました。

最後は宇宙旅行をした気分になれる迫力ある映像を鑑賞しました。迫力のあるリアルな映像に、興奮気味で歓声をあげていました。

これを機会に、宇宙に興味を持ってくれれば私たち教員も嬉しいです。
またこのご時世、公共の場に出て活動することがなかなか難しいのですが、感染症対策をしっかり行いつつ学習をすることができて生徒もよい経験になったことと思います。

教科　日本語の学習の中で
「発酵文化」について学ぶ学習があります。

第２学年では、例年味噌づくりを実施していましたが、
今年度は感染症対策として、ペットボトルを利用しての
「醤油麹づくり」に変更して実施いたしました。

身近な発酵食品について考えたり、醤油麹を作ったりすることを通して
日本の伝統文化について理解できました。

今年度も、調理実習が行えない中ということもあり
とても楽しそうに醤油麹を作っていました。

1月23日まで世田谷区美術館において、「中学校生徒作品展覧会」が開催されました。本校からは、美術と書写の作品が出品されました。
どの作品も、個性あふれるすてきな作品です。心を込めて制作している様子が目に浮かぶようです。（写真が少なくてすみません・・）

1月20日に1年生はクラスごとに、ゲストティーチャーをお迎えして「琴」の授業を受けました。今の1年生は、2年前の小学校5年生の時に中学生から「さくらさくら」を教えてもらっています。多くの生徒は覚えているようでした。
今回は、専門家の方から楽器の由来や説明などをうけました。楽器の裏側を見たり、楽器の中に手を入れて触ってみたりして、生徒たちは「おー」とか「えー」とか言いながら楽しんでいて、「琴」にさらに親しみをもてたようです。

ペアや対戦相手はあみだくじで決めましたが、どこも接戦で白熱していました。冬休みに覚えてきた札を取って大喜びしたり、同時に札を取ったときはじゃんけんをするのですが、何度もじゃんけんに負けて悔しがったり、ペアで協力する声かけが増えたりと、仲良く行いながらも盛り上がる場面が多く見られました。得意札が増えている人も多く、確実にレベルアップしています。勝負事に熱くなる場面も見られましたが、お互いに声をかけ合って仲良くやろうと切り替える姿に成長が見られました。自分たちで解決する姿に、日々の学校生活での大きな手応えを感じます。

先週から校舎を彩った作品を
１校時に片付け、一部返却をしました。

作業を始めてから、あっという間に片付けられ
ちょっと寂しい気持ちが残ります。

来年はどんな作品が見られるでしょうか。
楽しみです。

学芸発表会展示部門は、1月18日まで開催されていましたが、15日は土曜日ということもあり、多くの保護者の方にご来校いただきました。ありがとうございました。

本校の展示は、特別な準備をせずに普段の授業の成果を披露する形式です。学校公開がなかなか実施できなかった今年度ですが、生徒の学習の様子を、それぞれの作品から感じ取ってもらえればうれしいです。

1月15日に学芸発表会の舞台発表部門が開催されました。コロナウイルス感染症拡大予防のため、各クラスで事前に録画された映像を鑑賞しました。保護者の方へはZOOMが配信されました。
弁論は映像でも迫力が十分伝わりました。「分かってほしい」「理解してほしい」という気持ちはライブでなくても感動を呼びます。どの作品も聞いている人の心にしっかりと届く素晴らしい発表でした。合唱コンクールは実現しなかったので、音楽の授業を撮りためて放映されました。合唱、創作、鑑賞と普段の授業の様子が見られ、生徒の皆さんは他クラスの様子を興味深く見ていました。3年生のダンスはさすがです。クラスの個性あふれる作品に友情の証を感じました。I組の合奏も見事でした。周りの音をききながら、テンポ・リズムをきちんとそろえていました。きっとたくさん練習したのでしょうね。
パソコン部、アコースティックギター部はいつも通りのクオリティで安定感のある発表でした。こういった発表形態でも普段通りのことが出来ることに、伝統の技を感じます。

がんばった生徒のみなさん、お疲れ様でした。

学芸発表会展示の部に向けて、Ｉ組では書き初め大会を行いました。
みんな集中して取り組み、日頃の成果を十分に発揮していました。
他の教科の作品と合わせて、視聴覚室に展示されています。
お時間がありましたら是非ご覧ください。
さらに、Ｉ組パソコン部の動画も展示しています。長編作品となっておりますが、大変見ごたえのある動画となっておりますので、そちらも合わせてご覧ください。

明けましておめでとうございます。
本年もよろしくお願いいたします。

３学期は他の学期よりも授業日数が短く、
１、２年生は５４日、３年生は５０日の予定です。
そんな短い学期の中でも、
１月には学芸発表会展示・発表
２月にはプロジョブトーク、定期考査
３月には卒業式、修了式　など多くの行事が予定されています。
また、３年生にとっては、いよいよ「受験」が行われます。
ガンバレ３年生！ガンバレ芦花中生！！

芦花中生の活躍を期待しています。

冬休み1日目です。
ソシオさんがピロティを電動ポリッシャーブラシで、掃除中です。
今日は、そのメンバーに本校の教員が1名研修で参加しています。
電動ポリッシャーの扱いがとても上手だとほめていただいていました。
いつも学校をきれいにしていただいてとても感謝しています。
今年、1年本当にありがとうございました。
　また、3年生は今年最後の土曜講習に真剣に取り組んでいました。
体調に気をつけて、入試まで一緒に頑張っていきましょう。

第２学年の体育の授業では、
校庭を周回する長距離走を行なっています。
男子は１５００m、女子は１０００mを走ります。
本日はタイム計測日になっていて、一人一人が全力を出し走っていました。
そんな中、最後の一人が皆から少し遅れてラスト一周を回ろうしていた時のことです。

走り終わったクラスの一人が、「応援で一緒に走るわ」と言い、走り出しました。
それにつられるように他の生徒も走り出し、最後には既に走り終わった全生徒が
ラスト一周を走る生徒の後ろから声援を送りました。
最後の一人は以前記録したタイムよりも早く、走り切ることができたようです。

皆は一人のために。
一人は皆のために。
一人を一人を大切にする芦花中学校であり続けたいと思います。

第2学年では本日
鎌倉校外学習のまとめとして
各班４分間のスライドにまとめ発表しました。

どの班も、当日に採集した画像や映像を
上手に使い、観るものを引きつける
工夫を凝らした発表になっていました。
また、「相手にどのようにしたらより伝わるか」
を考えた発表でした。

よく頑張りました。

１２月２１日（火）に富士サファリパークへ行ってきます。写真は、班ごとに行動計画を立てている様子です。みんな積極的に意見を出し合い、話し合いが活発に行われていて素晴らしいです。

発表資料の色合いも工夫されています。