今日の４時間目の音楽室では、４年１組のみなさんが前時の学習に続いて「日本の音楽とつながろう」の学習に取り組んでいました。
　今日の学習のめあては「音楽づくりの技をつかって　せんりつをつくろう」です。五音音階から音を選び、音の動きや反復を生かしてまとまりのある旋律づくりに挑戦です。
　ペアで即興的に旋律を演奏したり、反復を用いて思いや意図をもったりして、８小節のまとまりのある旋律をつくっていました。つくった旋律を学習シートにまとめ、仕上げていきました。
　次回の学習の際に、互いの作品を発表し合います。楽しみですね。

　３年生は図工の学習「トントンくぎ打ち　コンコンビー玉」で、先週に続いて製作活動に取り組んでいます。
　学習のめあては「板にくぎを打って、ビー玉が転がるおもしろいコースをつくろう。」です。くぎを打つときに使う金づちやくぎを抜くときにつかうペンチの使い方を確認し、思い思いのすてきで面白いコースづくりを進めていました。
　今回も保護者の「釘打ち見守りボランティア」の皆様の支援やアドバイスを受けながら、楽しく安全に製作活動に取り組む子どもたちでした。
　保護者の皆様、ありがとうございました。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊昆布とおかかのふりかけ
　＊鮭の塩焼き
　＊即席漬
　＊豆腐汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊こまつな　埼玉　＊だいこん　神奈川
　＊にんじん　千葉　＊しょうが　高知
　＊ねぎ　　　千葉　＊鮭　　　　チリ
　
◆一口メモ
　朝会で校長先生のお話にもあったように、今日から全国学校給食週間が始まりました。この一週間は、給食の歴史を振り返ろう！ということで、昔の献立を再現した給食を出します。今日は給食が始まった当初、明治時代の給食です。山形県のあるお寺で出されたといわれる、日本で最初の給食は、おにぎり、焼き魚、漬物とシンプルなものでした。それでも、子どもたちの健康を支える、とてもありがたいものでした。

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、○先週のあいさつ週間で４年生のみなさんが標語づくりとあいさつキッズとしての活動で活躍したこと。そして、全校でも気持ちのよいあいさつが交わされたこと。　○学校の近所に住む方から「自転車乗車中に落としたかばんを拾い、走って追いかけて届けてくれた中学年くらいの男の子にお礼を伝えたい。」との電話があり、とても素晴らしい判断と行動だと嬉しく思ったこと。　○今週のキーワード「全国学校給食週間（１月２４日〜１月３０日）」の意義と給食の役割について紹介し、今週の笹原小学校の給食でも「給食の歴史を振り返る給食」として提供されること。　などについて話をしました。
　続いて看護当番の教員から今週の生活目標「『ありがとう』を伝えよう！」についての話がありました。
　冬の寒さが続きますが、今週も「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」で元気に過ごしてほしいと願っています。　

２年１組の道徳の学習で、【節度・節制】について学習しました。
「どうして　ないているの」という教材で、落書きをされた教科書の気持ちを考えました。

「落書きは教科書ではなく自由帳に書く。」「これから買ったものは大切にする。」「鉛筆や消しゴムはなくなるまで捨てないで使います。」といった想いを話してノートにまとめていました。

これからも学校生活を通して、物を大切にするという判断力を育てていきたいと思います。

第９回学校運営委員会を１７時から図書館で行いました。
今日は、学校関係者評価委員から学校関係者評価委員会報告書作成に当たっての経過報告と説明があり、学校運営委員の方からの質問に回答しました。
学校関係者評価委員会報告書は２月初旬を目途に完成させていきます。
また、校長による教育活動の現状報告から学校運営委員の意見や感想として、キャリア教室（よい学びの場となりました）や商店街のペナント（４年生が作成しました）、どんど焼き中止（残念でした）が話題になりました。
そして、来年度に向けての要望も聞かせていただきました。
次回は２月１０日を予定しています。

　笹原小学校では、１月１７日（月）〜１月２１日（金）に美しい日本語週間を行いました。３年生では、百人一首を音読したり、好きな歌を選んだりする取り組みをしました。
　最終日の本日は、自分の好きな歌をみんなに紹介し、一緒に音読する活動をしました。宿題でもたくさん音読してきたことで、歌の情景を思い浮かべながら読むことができました。

これからも教科「日本語」の学習だけでなく、様々な場面で「美しい日本語」を意識できるよう支援をしていきます。

あいさつ週間5日目　
本日が最終日でした。
今週１週間、朝早く学校に登校して一生懸命あいさつをしました。
他学年の子どもたちに４年生の元気なあいさつを届け、明るい学校生活の始まりを知らせることが出来ました。三学期も残り２か月、この経験を活かし、様々な活動に取り組めるよう支援していきます。

◆本日の献立
　＊クッパ
　＊チャプチェ
　＊焼きいも
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんじん　千葉　＊チンゲンサイ　静岡　
　＊ねぎ　　　千葉　＊さつまいも　　茨城
　＊しょうが　高知　＊にんにく　　　青森
　＊もやし　　杤木　＊たまねぎ　　　北海道
　＊にら　　　杤木
　　
◆一口メモ
　今日は韓国料理のメニューです。クッパはご飯にスープをかけた料理で、日本でいうお茶漬けのようなものですね。チャプチェは春雨をつかった炒め物です。デザートは焼きいもです。今日のさつまいもは「紅はるか」という種類のさつまいもです。紅はるかは「ほくほく」というよりは「しっとり」とした食感で、とても甘くておいしいですよ。

１/１７（月）〜１/２１（金）までの５日間は、美しい日本語週間です。日頃行っている教科「日本語」の学習を振り返り、改めて日本語のよさに気付く。というねらいのもと、各学年で取り組んでいます。３年生は、「百人一首」に取り組んでいます。「百人一首」の短歌を、響きやリズムを楽しみながら読み、かるた遊びをしています。「先生、覚えたから聞いて。」「５首覚えたよ。」などと、子どもたちは、はりきっています。ご家庭でも聞いてみてください。

あいさつ週間４日目です。
「今週は毎日朝早く来てあいさつをするんだ。」と意気込みを持って取り組んでいます。
「元気で明るいおはようございます！」を聞いた子どもたちが笑顔で校門を通っていく姿が見られました。
いよいよ明日は最終日です。最終日も元気いっぱいな子どもたちの声を楽しみにしています。

１月２０日（木）生活「もっと もっと まちたんけん」の学習で、児童館に行きました。児童館のことを知っている子は多かったのですが、館長さんの話をよく聞いて、改めて児童館のことを知ることができました。なんと、１日に１００人も来館することがあるそうです。小さい子に気を付けながら、室内では駒やボーリングなどを楽しんだり、室外ではチョークで落書きを楽しんだりしました。新しく発見したことや楽しんだことを、学校に戻って、まとめました。

◆本日の献立
　＊じゃことゆかりごはん
　＊大蔵大根のおでん
　＊さっぱりおろしサラダ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊大蔵大根　世田谷区直井農園
　＊きゅうり　群馬　＊えのきたけ　新潟
　＊もやし　　杤木　＊にんじん　　千葉
　＊レモン　　愛媛　＊じゃこ　　　愛知
　　
◆一口メモ
　今日は目の教室大根抜き給食です。きのう、目の教室のお友だちが、直井農園さんへ行って段ボールいっぱいの大根を抜いてきてくれました。せっかくなので、給食では２つの料理に使用します。おでんはじっくりとやわらかく煮て味を染み込ませました。サラダは、ドレッシングに大根おろしを入れています。
　目の教室のお友だちに会ったら、「ありがとう」と伝えてくださいね。

　今日の音楽朝会は、音楽担当教員が校内放送を使って行いました。
　先週の５年生を対象とした音楽鑑賞教室の際に演奏をしてくださった東京フィルハーモニー交響楽団からいただいた演奏録音を活用して、弦楽器の演奏について解説を加え、クイズ形式で子どもたちが参加し、弦楽器の音色を全校で味わいました。また、音楽鑑賞教室での５年生の感想も紹介され、５年生のみなさんは先週の鑑賞体験を思い出しながら、さらに深く音色や演奏について学びを深めていました。
　最初に鑑賞した弦楽五重奏での笹原小学校校歌は、とても心に響く１曲になったようです。すてきな演奏でしたね。
　

目の教室に、いつもの仲間が戻ってきました。

今日は、ＪＡ世田谷目黒さん、直井農園さんのご厚意で、
世田谷の地場野菜、伝統野菜「江戸東京野菜」の一つでもある
「大蔵大根」を抜かせていただきました。

昨年は、直前の緊急事態宣言の発令で、中止になり、
２年ぶりの実施です。

集合のときからどきどきわくわく、足取りも軽く、直井農園さんへ到着。

明日の笹原小の給食の分まで、あっという間に抜きました。

最後の１本は、低学年２人で抜けず、
６年生４人で抜けず、うんとこしょ、どっこいしょ。
近くにいた仲間みんなでようやく抜けました。

主事さんがリヤカーで迎えに来てくださり、
協力して給食分を積み込みました。

「ありがとうございました！

　来年もよろしくお願いします！！」

笑顔いっぱいの時間を、おいしい大根を本当にありがとうございました。


さぁ、何を作ろうか。

笹原小のみなさんもどうぞお楽しみに☆

◆本日の献立
　＊ごはん（こしひかり）
　＊ぶりの照り焼き
　＊白菜のゆずみそ和え
　＊冬野菜のポカポカスープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊ほうれんそう　千葉
　＊はくさい　群馬　＊さつまいも　　茨城
　＊にんじん　千葉　＊だいこん　　　神奈川
　＊ゆず　　　高知　＊れんこん　　　茨城
　＊ねぎ　　　千葉　

◆一口メモ
　今日はさくらの学び舎給食です。桜丘小学校の児童が、「旬の食材を食べて体を温めよう！」というテーマで、すてきな献立を考えてくれました。
　ぶり、白菜、ゆず、だいこん、ねぎなど、冬が旬の食材がいっぱいです。
　今日は桜丘小学校、桜丘中学校でも、まったく同じ給食が出ています。お友だちやきょうだいのいる人は、話題にしてみて下さい。

あいさつ週間３日目です。
朝早く学校へ来て元気な声であいさつをしていました。
みんなの笑顔とあいさつで、全校生徒を明るい気持ちにしてくれました。
明日以降も元気に楽しくあいさつができるよう全力でサポートしていきます。

　生活「ぐんぐん育て　おいしい野菜」の学習で、秋まきの野菜を育てることにも挑戦しています。はつか大根、小松菜、ほうれん草を育てていますが、夏のようにぐんぐんは育ちません。それでも、芽が出て、大きくなったものを収穫できた子もいます。1月にまた種をまきました。収穫を楽しみにお世話を続けていこうと思います。学年の花壇では、大根とブロッコリーが大きくなってきました。

◆本日の献立
　＊えびの豆乳クリームパスタ
　＊ブロッコリーといものサラダ
　＊ぽんかん
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊えのきたけ　　新潟
　＊しめじ　　茨城　＊じゃがいも　　長崎
　＊にんじん　千葉　＊たまねぎ　　　北海道
　＊こまつな　埼玉　＊ブロッコリー　愛知
　＊キャベツ　愛知　＊りんご　　　　青森
　＊ポンカン　熊本
　　
◆一口メモ
　今日のくだものはみかんに似ていますが、「ぽんかん」というくだものです。温かい気候で育ったぽんかんは、香りがよく、甘みもたっぷりです。皮もみかんよりむきやすく、とてもおいしいです。そのおいしさから、ぽんかんと他の柑橘類を組み合わせて、様々な品種がつくられています。限られた時期しか食べられないくだものなので、ぜひ食べてみてくださいね。

　３年生は、昨日の図工「トントンかなづち　コンコンビー玉」の学習で、初めて金づちを使いました。「見たことある！」「お父さんがなんか作るときに使ってた！」と、金づちを知っている子も知らない子も、体験したことがある子もない子も、みんなで正しい使い方を学びました。
　初めて木にくぎを打ち、「きつつきの商売みたいないい音！」「気持ちいい！」と感想を話していました。これから子どもたちの創造力と金づちでどんな作品ができるか楽しみです。
　本日お手伝をしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。子どもたちが安心・安全に学習をすることができました。来週も同じように学習をします。お手伝いをいただける方は当日（短時間でも）でも構いませんので、ご協力いただけると助かります。よろしくお願いいたします。