放送委員会の様子。

　６年生にとっては最後の委員会活動です。５年生は感謝を述べ、６年生がバトンを渡しました。保健給食委員会です。

　構成や、伝えたいことの中身がとても凝っているものもあり、楽しい時間になりました。探究学習は、発表を聴き合う力もつきます。自ら課題を見つける力にもつながりますように。

　コロナ禍のため、ファミリーグループで取り組んだCMづくりの発表は、各教室からオンラインで、見合いました。相互に投票をする方式です。総合的な学習の時間で鍛えられたプレゼン力を発揮しました。

　４年生対抗○○という企画でした。短縄跳びやフラフープ、けん玉など、いろいろ挑戦していました。感謝の言葉もチームワーク良くできていました。

　３年生は、６年生に関係ある先生方にインタビューしたビデオを見せてくれました。紹介の仕方も素敵でした。６年生は、思い出の写真に感動していました。

　２年生も、ドッジボールを一緒に楽しみました。メッセージも立派に言えました。６年生からは、『情熱大陸』の合奏のプレゼントです。５年生も一緒に聞くことができました。迫力の演奏に感動していた子どもたちです。

　１年生は、６年生と一緒に思い出づくりをしました。一緒に遊ぶ計画をたてたようです。最後にあいさつをした１年生を微笑ましく見つめている６年生でした。

　バドミントンクラブ、卓球クラブも、一生懸命面白さを伝えてくれました。

　パソコンクラブは、ロボットを見せてくれました。プログラミングの得意そうな上級生が、親切に説明してくれました。ダンスクラブの別バージョンにも大きな拍手がありました。

　屋外スポーツクラブは、自分たちで計画してボールを使ったゲームをしています。楽しさを強調していました。

　手芸・工作クラブは、素敵なプレゼンと、作品を見せる形で、３年生を歓迎していました。

　３年生がクラブ見学をしました。どのクラブに入ろうか、悩んでいる姿が見られました。上級生が、「このクラブは楽しいですよ」と一生懸命働きかけていたからです。
バドミントンクラブ、卓球クラブ、ダンスクラブと続きます。

この日は、今週の『東京大空襲の日』『東日本大震災の日』語り継ぐ必要がある歴史の事実に関心をめてるような話をしました。１１年たっても忘れることができない子どもの思い出。ランドセルを今も大切にとっておくお父さんの話でした。６年生のあいさつもあと一回となりました。

　１年間の自分の成長を見るための掲示物ができました。一人一人違うことを見つめる目も大切にしています。

最後は巨大な蛙の親子と、卵のかたまりの観察でした。

タブレットで、｢これは撮っておこう｣などと話しながら、大切なことは何かと考えて、話し合っている様子に、民家園の方が感心してくださいました。白梅も綺麗に咲いています。

昔の道具も、たくさんの知恵が学びになりました。モチモチの木のお話にも繋がります。

竹林や梅の花、畑、蛙の親子、卵もたくさんいました。春を待つ生き物たちにも出会いました。

貸し切り状態で、満喫した子どもたち。ミッションをクリアして、特別な課題に挑戦したグループもいました。