たくさん歩いて学校に到着しました。よく歩きました。お昼は、学校の屋上でみんなでソーシャルディスタンスを取ってお弁当を食べます。

世田谷スポーツプラザに到着しました。テニスやバッティングを楽しんでいます。ご厚意で貸し切りにしてくださっています。

祖師谷公園で、６年生が考えた「だるまさんが○○した」と「かごめかごめ」で遊びます。「だるまさんが歯磨きした。」「だるまさんが空を見上げた。」「だるまさんがお昼寝した。」などなど。とても盛り上がっています。

つくし学級のお別れ遠足で、祖師谷公園と世田谷スポーツプラザに行きます。とてもいい天気です。出発式を終えて、歩いて移動し、祖師谷公園に到着しました。

６年生による奉仕活動です。６年間の感謝を込めて学校中をきれいにしています。

６年生が卒業式練習で抜けていますので、１年生から５年生で６年生の卒業おめでとうを祝うパーティーの準備をしています。メッセージカードを書いています。

卒業式練習では、呼びかけや入退場、歌の練習などを行なっています。とても真剣に取り組んでいます。

音楽で曲に合わせてタンブリン、スズ、トライアングルをそれぞれが持って演奏しています。

図工でローラー版画に取り組みます。透明な薄くて柔らかいプラスチックに型を切り抜いて、ローラーで紙に写し取っていきます。

道徳「ぼくのボール」で勝つために同じチームにパスしたはずが、相手チームの男の子が僕のボールだと言い張ります。みんなが楽しく遊ぶためにはどうしていったらいいか皆で考えていきます。

図工で「KOMAKOMAアニメ」に取り組んでいます。タブレット端末のソフトを使って動かないものを自然と動くように撮影していきます。子どもたちは夢中になって取り組んでいます。

国語のテスト返しです。確かめ用のプリントも配られ、一問ずつ問題の意図を確認していっています。

６年生がひな壇での並びの確認をしています。これから合唱や呼びかけの練習をしていきます。

国語の「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を読んで、バスケットをあげたのはどうしてなのかをそれぞれが考えて、隣のお友達と考えを交流しています。

国語の「スーホーの白い馬」を読んで心を動かされたところをそれぞれがまとめていっています。

図書館での図書の時間です。自分で見つけた本をそれぞれで読んでいます。

国語の「調べて話そう、生活調査隊」で、班ごとに調べたいことを決めてアンケートを作っていきます。テーマは、食事、睡眠、学習、習い事、遊びなどです。

社会で、国土を保全する豊かな森林を守っていくために、学習を振り返り、自分たちでできることを考えていきます。

１．校長先生の話
「３月１１日　東日本大震災について」
　１１年前、最大震度７の大地震が起きた後、高さ１０ｍにもなる津波によって大きな被害が出ました。いまだに避難生活を送っている方々もいます。
　３０年以内に大地震が起きる確率は７０％以上だと言われています。地震が起きたときは、どのような行動をとるか、各家庭で話し合っておいてください。


２．表彰
読書記録帳に多くのスタンプを集めることができた、１年生の児童４名が表彰されました。


３．今週の生活目標
「相手の気持ちを考えて、仲良く遊ぼう。」

社会科で国際連合が行なっている支援にはどんなものがあるかを教科書などから調べて、発表し合っています。ウクライナ情勢のことも話題になっています。