今日は、ツナおろしスパゲティー、牛乳、ポテトとブロッコリーのサラダ、ミニ八丈蒸しパンです。
今日は、地産池消献立ということで、同じ都内である八丈島でとれた明日葉を使って蒸しパンを作りました。

２年生の図工では「かぶってへんしん」というカラフルな帽子を作っています。
色鮮やかな帽子、世界に一つだけの帽子、とても格好がいいです！

４年生の音楽では「合奏　ＳＭＩＬＥ（晴れ渡る空のように）」の練習に取り組んでいます。一人一人自分のパートに責任をもって練習していました。最後に全員で合わせました。とても美しいメロディーで、演奏も上手でした。この調子で練習を頑張ってくださいね

３年生の理科では「ものの重さを調べよう」という学習をしています。今日は、スプーン１杯の塩と砂糖の重さを知らべました。塩も砂糖も白で、なかなか見分けがつきませんが重さが違います。授業では予想を立てて、実験をしました。さて、結果はどうなったのでしょうか？楽しく学習できました。

青空のもと体育の授業に励んでいます。各学年によって取り組んでいる学習内容は違いますが、運動量の確保に努めています。服を着ても寒い冬は、体を動かして身体の内側から温めることが体調管理にもつながります。オンライン学習に参加している子どもたちも、是非、できる範囲で家でできる体力づくりに挑戦してみてください。（例）ストレッチ、ゆっくり腕や足をのばすだけでも身体は温まりますよ。

今日の算数では「図をつかって考えよう」という学習をしました。文章問題を読んで立式する際に、図を使うと分かりやすいです。低学年のうちは、具体物を使って操作したり、図や絵に表したりすると理解が進むと思います。

３年生の道徳では教材「ジュースのあきかん」を通して「きまりを守る大切さ」について考えました。学校でも、公園でも気持ちよく生活するために守らなければならないことがあります。子どもたち一人一人が教材に出てくる人物の立場に立って考え、発言しました。道徳の時間は週１回、年間３５時間（回）行います。人として大切なことについて考えることを大切にしています。

今日は、ビビンバ、牛乳、ナムル、トックスープです。
一番下の写真のように、各自でナムルをごはんに混ぜて食べるビビンバです。

１年生の音楽ではハンドベルを使って「きらきらぼし」を演奏しました。とても上手に演奏していました。

５年生の外国語の授業を参観しました。今日はカードを使ったゲームを通して学習しました。一人ずつ順番に前に出てきて問題を出し合いました。

今日は、ごまきなこあげパン、牛乳、ひじきと枝豆のサラダ、ミネストローネです。

今日は、薄焼き卵焼き、チキンライス、牛乳、クリームシチューです。

１月２８日（金）から始まった通常登校とオンライン学習の選択制も、保護者の皆様のご理解のもと進めることができています。来週もよろしくお願いします。
いくつか改めてお願いがあります。
１　全児童が必ず検温・健康観察を行う
　検温と健康観察は全児童が毎日必ず行ってください。学校がお休みの土、日も必ず行いロイロノートに入力をお願いします。朝８時までに報告をお願いします。こちらは
児童が行っても構いません。

２　学校に登校しない場合は「すぐーる」にて必ず連絡を！
　オンライン学習を選択している児童、体調不良による欠席、ご家庭の都合による欠席など、学校に登校しない場合は「すぐーる」にて必ず朝８時までに連絡をお願いします。

３　オンライン授業も立派な学習です！
　オンライン授業を選択し、授業に参加しているはずなのに担任の先生が呼び出しても応答がないことがあるそうです。また、教科によっては課題に取り組んで写真に撮って先生にロイロノートで送ることもあります。登校しての学習もオンライン学習も同様に「取り組むべき課題」に取り組むよう指導しています。授業態度も含め、是非ご家庭でご指導いただければありがたいです。

　　以上、よろしくお願いします。

今日はＴＡＰ合同パトロールがありました。地域の方が子どもたちの登下校の安全を見守ってくださっています。ありがとうございました。

５年生の家庭科では「五大栄養素」について学習しました。タンパク質、炭水化物、脂質、無機質、ビタミン。今日の学習では、食材のカードを使ったカルタをしました。先生が、一つ一つの食材の特徴を言い、子どもたちは何の食材なのかを考えて絵カードを探します。まさにカルタ大会です。大いに盛り上がりました。「夢中になって学習すること」と「学習のめあてを達成すること」がマッチした学習となりました。

１年生の図工では色付きのセロファンを使って表現しました。子どもたちの自由な発想が素敵です。

１年生の体育で「ボール蹴りあそび」をしました。足でボールをコントロールすることは、手を使って操作するより難しいです。「軽く蹴ったつもりでも、強くボール蹴ってしまうことやジグザクでボールを操作してドリブルしたが、真っすぐに蹴ってしまう」など、大人が思っているより難しい学習です。１年生から様々な運動経験して運動感覚を養うことで、高学年になった時に役立つと思います。１年生頑張りました。

昨日に引き続き、４年生では英語多文化体験授業を行いました。４年生にとって本物の英語に触れ合う貴重な機会となりました。ご指導ありがとうございました。

今日のクラスも集中していました。自分が描きたい題材を前にして、真剣に取り組みました。完成が楽しみです。

４年生の音楽では「茶色のこびん」に取り組んでいます。オルガンとリコーダーの演奏です。紙鍵盤で一生懸命に学習しています。一人で真剣に学んでいる姿に必死さが伝わってきます。