本日の献立
親子丼
さつま汁
スイートスプリングス
牛乳

今日の注目メニューは、親子丼です。
プリプリの鶏肉がゴロゴロはいって、卵とよくからんでいました。

私の職務の１つに「検食」があります。
子供たちに給食を出す前に、安全かどうか、一足先に食べて確かめる重要な職務です。
検食は、だいたい４時間目に職員室で行います。
すると、職員室で事務仕事をされている先生方からうらやましがられます。
今日は、親子丼を食べているときに、
「ひら皿じゃなくて、どんぶりで食べたいなぁ」とつぶやかれました。
子供だけでなく、大人もみんな給食が大好きなんだなぁと再確認しました。

今週もごちそうさまでした。

２月９日(水)　家から教室が見える
４年１組の社会科の授業の様子です。
家庭でオンラインしている子ども達に、教室に様子を配信しながらの授業です。
太田市の国際理解に関わる取り組みについての学習でした。
発　校長

２月９日(水)　　似顔絵を描くよ
１年３組の教室では、６年生の似顔絵を描いていました。
大きな写真を見ながら、一生懸命書いています。
こんな絵をもらえる６年生は幸せです。
発　校長

２月９日(水)　冬晴れ
冬晴れの中、冷たい風が多少ありますが、日のあたるところは暖かです。
鉄棒やジャングルジム、ボール、鬼遊び、元気いっぱいに体を動かしています。
発　校長

いぶりがっこチャーハン
セリと鶏肉の味噌汁
イモとかぼちゃの煮物
牛乳

いぶりがっこは、秋田の名物です。
そして「がっこ」は、秋田の方言で漬物のことです。
いぶりがっこは、いぶした大根を漬け物にしたもので、スモークした独特の風味があります。
チーズに合わせて食べると最高です！！

今日のチャーハンには、いぶりがっこが、細かく刻んで入っていました。
噛む度に「カリ、カリ」と口の中でいい音がします。
また、味噌汁には、セリが入っていて、味噌汁も歯ごたえがありました。

今日もごちそうさまでした

２月８日（火）　ＳＤＧ’ｓ
６年１組では、ＳＤＧ’ｓをテーマに、かるたを作ることを通して、学習しています。
ＥＳＤからＳＤＧ’ｓへと呼び方が変わってきた教育内容ですが、これから将来の世界・地球に向けて、自分たちができることを考え、実践していく学習です。
発　校長

２月８日（火）　オンライン交流に向けて
１月のスキー交流はできませんでしたが、オンラインでの交流をすることになりました。昨年の１０月に移動教室に出かけた折に、学校訪問をした折に、正門付近であいさつを交わしてきた、川場小の５年生とＺＯＯＭ越しの対面交流となります。
自己紹介や学校紹介などを考えています。
発　校長

２月８日（火）　跳び箱
５年１組の体育の時間です。
跳び箱の学習をしていました。５年生でも、運動の様子をタブレットで撮影し、自分の動きを確かめています。上手に跳べるようアドバイをしてきました。
発　校長

２月８日（火）　Touch The World
４年２組の英語活動の時間です。
今日は、これまで教育センターで実施していた、英語体験教室の皆さんが学校へ来てくださり、英語活動のを行いました。たくさんのALTの先生が来てくださったので、楽しかったですね。
発　校長

２月８日（火）　カッターナイフを使って
２年３組の図工の時間です。
カッターナイフで色画用紙を切り出しています。
先生の話をよく聞いて、集中して作業に取り組んでいました。
発　校長

２月８日（火）　６年生に向けて
５年生教室前の廊下にある掲示物です。
３学期も中盤を迎えます。たて割り班の活動は５年生にシフトされています。
６年生のフォローを受けながらの活動になります。
発　校長

味噌つけ麺
ジャガイモのきんぴら
牛乳

今日の注目メニューは、味噌つけ麺です。
給食では、いろいろな麺類が出ます。
ラーメンはみんな大好きです。
味噌つけ麺もなかなかの人気があります。

ただし、おかわりをするときに注意があります。
それはつけ汁を残しておく、ということです。
つけ汁もおいしくて、つい飲み干してしまうとおかわりができません。
麺だけでは、つけ麺の美味しさは十分ではありません。

もし、つけ汁を飲み干しておかわりが十分にできなかった人は次のつけ麺の時は、注意してください。

今日もごちそうさまでした。

２月７日（月）　ブロックを使って
１年３組の算数の学習です。
今日は、算数ブロックを動かしながら、式を作っています。
発　校長

２月７日（月）　リコーダー
３年２組の音楽の時間でした。
３年生の音楽といえばリコーダーです。
マスクをしながらふけるマウスピースをつけています。
発　校長

２月７日〈月）　マット運動
６年１組の体育学習です。ここのところ、６年生のマット運動の学習に入っています。
練習や技のポイントなどのアドバイスをしています。
５時間目には、今日の技の出来栄えなどを、ロイロノートを使って振り返っていました。
発　校長　

ごはん
ワンタンスープ
さごしのマヨパン粉焼き
大根とひじきのサラダ
牛乳

今日の食材で「さごし」とありました。
「さごし」・・・？　もしかすると給食のメニューでも聞いたことが無く、これまでの食生活の中でもはじめて聞く名前の食材でした。
食べてみると、サバのような、白身魚です。
所先生が、用意してくれる給食ひとくちメモを見ると「さわら」の若い時の呼び名であることが分かりました。
どんな味付けにも合いそうな魚で、今日のマヨネーズを使った味付けは、マヨネーズ好きの私にとってはうれしいメニューでした。
そして、給食には、まだまだ未知の世界があるなぁと感心した一日でした。

今日もごちそうさまでした。

２月５日（土）　地震はどのくらい発生している？
５年３組の社会科では、自然災害についての学習をしていました。
都会で生活していると、自然災害を身近な現象としてとらえることがやや難しいですが、地震や風水害などの知識を学び、自分の生活に生かせるようになりたいですね。
発　校長

２月５日（土）　クラスでコンクール
５年１組の日本語で俳句の学習をしています。
自分たちで作成した俳句を、オンラインも利用しながら公開し合い、良いと感じた俳句を選びます。
いい区がたくさんで選ぶのが大変そうです。
発　校長

２月５日（土）　ちはやふる・・・
２年２組の教科『日本語』の学習です。
百人一首を対戦型で学習していました。この百人一首は「五色の百人一首」という学校用の教材に工夫されたものです。２０枚ずつ覚えていくために、５色×２０首となっています。
発　校長

２月５日（土）　心に残ったことは・・・
２年１組の国語の学習の時間です。
身近であった心に残った言葉を使い、詩を作るようです。
発　校長