羽村の取水堰では、玉川兄弟の像も前で写真を撮りました。多摩川にかかる投渡堰や玉川上水へ水を取り込む水門の様子などを見ました。勢いよく多摩川の水が上水の方へ流れていく様子がよくわかりました。

４年生がバスに乗って社会科見学にいきました。最初の見学地は、玉川上水の羽村取水堰です。学校を出発して環七を北上し、杉並区の永福ＩＣから首都高４号線ののり、中央高速を西に向かいました。途中、調布市にある味の素スタジアムや府中競馬場が見えました。富士山を見ながら日野市を通り、八王子ジャンクションから圏央道にはいりました。あきる野市にある東京サマーランドの観覧車もよく見えました。日の出町の日の出ＩＣでバスを降りて、多摩川を渡って羽村市にある取水堰に到着しました。

展覧会の会場の片づけを６校時に５年生がしてくれました。６年生が展覧会前に体育館に運んだパネルや机などをもと合った場所に戻したり、展示場となっていた体育倉庫に入っていたものを戻したり、様々な仕事をみんなで協力して取り組みました。明日からまた、もとの体育館で活動ができます。５年生、ありがとうございました。

今年度も直接交流ができなかった舟形交流でしたが、今日、Zoomで３校の各学級を結んでオンラインでの閉会式を行いました。ホスト校の山崎小学校の司会で、３校の校長先生の話を聞いた後、児童代表の話がありました。画面から聞こえてくる声をしっかりと聴いていました。４月からはみんな最上級生です。今年の舟形交流で学んだことを生かして、各校の最上級生としてお互いに頑張ってほしいと思います。

●本日の献立●

わかめごはん　牛乳　じゃがいものチーズ焼き　粕汁　
こまつなの海苔あえ

●主な給食食材と産地●

米（秋田）　豚肉（茨城）　じゃがいも（北海道）　パセリ(香川)　
にんじん（千葉）　ごぼう（青森）　さといも（埼玉）
だいこん（神奈川）　ねぎ（茨城）　もやし（栃木）　こまつな（東京）

※今日の給食は６年１組が家庭科の授業で考えた献立です。体に良い５つの栄養素をすべて取り入れ、おぼんの中がカラフルになるようにしました。かす汁で体をあたため、寒い季節を乗り切りましょう。

体育館には富士中学校の生徒さんの作品も展示されていました。「中学生になったら…」という思いも膨らんだと思います。各学年の制作の様子を見るためのIpadの横に置かれていた消毒液の容器は、ボランティアの子どもたちが作成してくれました。展覧会に向けて4年生以上のボランティアの子どもたちも大活躍でした。みんなで作り上げた素晴らしい展覧会でした。ありがとうございました。

多目的室に展示した作品です。４年生の共同作品「ウェルカムランタン」、６年生の共同作品「空の旅　輝く世界へ　レッルゴー！」です。

５年生の共同作品「ＤＡＩＺＡＷＡ　ＧＡＴＥ」「すてきな案内人」です。

４年生共同作品「見上げてみると…」「私の風、空の風」です。

学年のみんなで取り組んだ共同作品です。１年生「きらきらいろみず」、２年生「色と形のハーモニー」、３年生「ツムツム光サンドイッチ」です。

家庭科の作品です。５年生「アニマルウォールポケット」、６年生「和柄の小さいクッション」です。

６年生立体作品、「未来に生きる私」「マイフラワーポット」「私はデザイナー　１２才の力で」です。

６年生、平面作品、「代沢ものがたり」「表と裏のいい関係」です。

５年生立体作品、「ウォーターガーデン」「アルミオブジェ」です。

５年生平面作品、「季節を感じて」「つながる新世界」「土で描く」です。

４年生立体作品、「○○応援団」「夢のマイギター」です。

４年生平面作品「絵の具　ＤＥ　アーティスト」「クリムトの木」「ヘンテコ山の物語」です。

３年生立体作品「代沢のようせい」「ＤＡＩＺＡＷＡ　ＳＨＩＰ」です。

３年生平面作品、「宝の地図」「まぼろしの花」「ひかりのプレゼント」です。

２年生、立体作品。「ビヨーン！ビヨーン！ネバネバくん」「おいしいパフェはいかが？」です。