今日は、６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
この調査は、全国的な児童・生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために行われています。
今年度は、算数と国語の２科目、そして生活習慣や学習環境に関する質問紙調査も同時に行いました。

問題に取り組んでいる６年生の表情は、とても凛々しく感じられました。

東京都では教員になると初任者・２年次・３年次の若手研修が必須となっています。
先日は１年生の衣笠教諭が、算数の研究授業を行いました。算数の「いまなんじ」という単元で、長針と短針の位置で時計が何時か、何時半かを読めるようになるというねらいをもっての学習です。子どもたちは、とっても意欲的に学習に取り組んでいました。
授業後は世田谷区指導力向上サポート室の講師の先生等にご指導いただきました。今後の授業に生かしていきます。

授業の様子をお届けします。
写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

今日の冷凍みかんは、冷凍された状態で給食室に届きます。
それを洗ってから教室に運んでいます。
冷凍みかんは、お家でも簡単に作ることができるそうです。
金属トレイなどを使って、冷凍時間を短くするのがおいしく仕上げるポイントです。

＊献立＊
ジャージャー麺
白菜の中華サラダ
くだもの(冷凍みかん)
牛乳

サバにはマサバ、ゴマサバ、タイセイヨウサバの3種類があります。
それぞれ、背中やおなかの模様が違います。
マサバは背中に「サバ紋」と呼ばれる濃い青緑色のまだら模様があり、ゴマサバはおなかにごまにような黒い点があります。
タイセイヨウサバは背中にくっきりとした太くて濃いしま模様があります。

＊献立＊
ごはん
みそ汁
さばのねぎ塩焼き
はりはり酢のもの
牛乳

金管バンド朝練習は、感染症拡大予防対策として学年単位で練習をしていますが、本日は特別に体育館で５・６年生合同での練習です。ソーシャルディスタンスを保ちながら取り組んでいます。

１学期に予定をしていた「緑陰子ども会」が中止になってしまいましたので、新たな発表の機会として「ミニミニコンサート」（仮題）を１学期末に計画しています。

東京都は、今月末が期限の緊急事態宣言について、新たな感染確認は減少傾向にあるものの、このところ人出が増えていることから短期間で再び増加に転じる懸念があるとして、宣言の再延長を政府に要請する方向で検討を進めているという報道がなされています。

都内では、インド型の変異ウイルスによるクラスターも確認されており、引き続き危機感を高めています。松丘小学校では『感染症は入口で防ぐ』ことが第一と考えております。朝の検温、健康チェック、健康観察カードへの記入を引き続きお願いいたします。

ご家庭内で、体調不良者及び新型コロナ感染症のPCR検査判明前の濃厚接触者がいる場合は、本人の体調にかかわらず、登校を見合わせてください。（欠席扱いにはいたしません）教職員も同様の対応をしております。
子どもたちが安心して楽しく学べる環境づくりへ、皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

感染症の予防対策として、教室に入る際には、アルコール消毒、「健康観察カード」の提出を徹底しています。
写真は、１年生の様子です。

授業の様子をお届けします。
写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。