６月１６日（水）総合（５校時）自分の能力を伸ばし社会で自立的に生きる基礎を養うことを目的にキャリア教育が始まりました。ワークシートに沿って自分の長所・短所、将来の夢、将来の設計について考えました。真剣に取り組んでいました。

　６月１６日の給食のメニューは「ジャージャー麺、中華サラダ、さくらんぼ、牛乳」です。

６月１５日（火）放課後。タブレットの使い方や日常の活動を改善しようということで専門委員、班長が集まり話し合いをしました。よい学年にするために熱心に取り組んでいました。

　６月１５日の給食のメニューは「ごはん、ひじきふりかけ、豆入り筑前煮、ゆかり和え、牛乳」です。

本日は、期末考査に向けて希望者に放課後学習教室（理科）が開かれました。１年生の参加者は中学生になって初めての放課後学習教室でしたが、みな真剣に考査に向けての学習を取り組んでいました。

　６月１４日の給食のメニューは「わかめごはん、沢煮椀、鶏のから揚げ、キャベツのおかか和え、牛乳」です。

６月１４日（月）道徳（１校時）カナダでピンク色のシャツを着た生徒がからかわれて家に帰ってしまいました。それを知った生徒たちが「ピンクシャツデー」ということで全校生徒にピンク色のシャツを着てくるように呼びかけたところ３００人以上の生徒が着てきました。いじめ反対運動として世界に広まっているという話を読みました。相手が嫌がることが言われないクラスにするためにはどうしたらよいか考えました。真剣に取り組んでいました。

　６月１４日、６月の生徒会朝会が行われました。朝会の様子はオンラインで各学級に配信されました。
　生徒会長から今月の「人格の完成を目指して」のテーマ「責任」について話がありました。次に先日行われた「美化コンクール」の表彰がありました。整美委員長から、各学年の最優秀クラス、校内最優秀クラスの代表者に表彰状が授与されました。校内最優秀クラスは、「１年２組」でした。期末考査後のボランティア清掃のボランティア募集のお知らせもありました。
　生徒会役員会からは先月行われた「ユニセフ募金」の報告がありました。

　天候に恵まれさわやかな風が吹く中、２種目の測定を行っています。ボール投げは全般的に経験が少ない生徒が多く、時々左右の測定範囲外にボールが飛んでゆく場面も見られました。しかし、各自がもてる力を全て注いで取り組んでいる様子が伝わってきます。係生徒も全体に聞こえる声で指示を出しながら役割を全うしています。（写真は左から、「立ち幅跳び」「ボール投げ」の様子です。）

　２会場で各学年順番にグループごとに５種類の測定を行っています。格技室では３種目をスペースを工夫しながら密を避けつつ行っています。測定は短時間で一瞬で済むものがほとんどですが、各自真剣に取り組んでいます。（写真は左から「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」の様子です。）

　６月１１日（金）６校時。体育館で明日の体力測定の説明がありました。その後、放課後を使って、体育委員と体育係に各クラス７名の有志が加わり、測定場所となる格技室や校庭の準備をしました。（写真は校庭でのボール投げの準備の様子です。）

　本日、１学年の生徒は６時間目を自宅でオンライン授業で行うことを試みました。教室から配信された授業をほぼリアルタイムで自宅で受け、教員と画面越しにやり取りをしたり、課題を提出したりしました。

　６月１１日の給食のメニューは「梅ごはん、呉汁、魚のごまフライ、野菜ののり和え、牛乳」です。

６月１０日（木）朝学習。家族の介護や世話が「学校の勉強に支障をきたしたり、進路の選択肢を狭めたりするほどの負担になれば行き過ぎた。」という社説を読んで要約し意見を書きました。真剣に取り組んでいました。

　６月１０日の給食のメニューは「スパゲッティミートソース、オニオンサラダ、美生柑、牛乳」です。

　階段の壁に掲示されている「テストまであと１３日」。昨年の２年学年委員会で作成したものをみんなで見られるようにと、３年学年委員会で掲示場所も考えて掲示したそうです。
　今日は「時の記念日」。平等に与えられている時間をどのように使うか。テストまでの期日を見て学習計画をどのように立ててテストに臨むか。定められたテストの日までに自分の実力を発揮するためにどうしたらよいか。一瞬一瞬を大切にして学習にも取り組んでほしいものです。

　６月９日（水）帰りの学活。生徒の司会で今日の反省、明日の連絡をしています。気温もあがり蒸し暑くなってきましたがしっかり取り組んでいました。

　６月９日の給食のメニューは「ひじきごはん、いなか汁、ししゃもの磯辺揚げ、牛乳」です。

　定期総会の結果について、すべての議案は承認されました。本ホームページ「ＰＴＡからのお知らせ」ページに掲載しています。ご確認ください。

今日の放課後、中央委員会が行われました。先週行われた専門委員会の報告の後、生徒会の取組の一つであるＳＤＧ’s（持続可能な開発目標）に掲げる１７の目標のうち、生徒会や委員会でできるものを考えました。すでに委員会で話し合われているところもありますが、目標達成のために自分たちができることは何かを考え、行動しようとしています。生徒会の取組にみんなで協力していきましょう。