旭小学校の様子や子どもたちの活躍をご覧ください!

授業の様子(10月19日)

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 2年生が、算数の時間に、学習した「長さ」を活かして、「ロボットレースをやろう」のゲームをしました。

授業の様子(10月19日)その6

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 6年生が、外国語(英語)の時間に、「好きなもの、ほしいものを伝えよう」を目標に、カードを活用して、「I like〜」「I wamt〜」の文型で友達と交流しました。

給食(10月19日)

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 献立は、秋の香りごはん、牛乳、ししゃものから揚げ、里芋のそぼろ煮、みそ汁でした。

授業の様子(10月19日)その6

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 3年生が、外国語活動の時間に、ALTの先生と、英語のアルファベッドを使った言葉さがしをして、その読み方を学習しました。

授業の様子(10月19日)その5

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 1年生と3年生が、国語の時間に新出漢字を練習しました。

授業の様子(10月19日)その4

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 4年生が、タブレットのアプリ「ビスケット」を活用して、プログラミング学習の一環として、もぐらたたきゲームのシステムづくりをしました。
 ひまらや学級の児童も、一緒に学習しました。
 やり方が分かると、次々にシステムを作り上げていました。

授業の様子(10月19日)その3

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 ひまらや学級の児童が、国語の時間に、文字の学習をしました。

授業の様子(10月19日)その2

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 6年生が、理科の時間に、「台地のつくりと変化」について学習しました。
 ビデオを見ながら、世界各地の地形の様子とその変化を見てまとめました。

授業の様子(10月19日)

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 5年生が、国語の時間に、統計資料の読み方について学びました。
 どのように読み取るとよいのかを、教材文を読んでまとめました。

授業の様子(10月18日)その6

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 6年生が、総合的な学習の時間に、展覧会の観賞ガイドを作成したり、パラリンピックのことを調べてまとめたりしました。

授業の様子(10月18日)その5

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 5年生が、算数の時間に、単位量あたりの大きさについて学びました。
 学年が上がるにつれ、思考力を働かせて、学習の内容を理解することが多くなっています。抽象的な考え方も必要になってきています。

授業の様子(10月18日)その4

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 4年生が、図工の時間に、ひまらや学級の児童と、「もくもくイニシャル」の木工作の作品づくりをしました。
 道具の使い方にも気を付けて、自分のイメージをもち、表現しました。

授業の様子(10月18日)その3

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 3年生が、音楽の時間に、「旋律の特徴を感じよう」を目標に、「とどけようこのゆめを」の曲を歌ったり、木琴で演奏したりしました。

授業の様子(10月18日)その2

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 1年生が、生活科の時間に、単元「あきといっしょ」で、秋の遊びを考えました。
 木の実を使ったり、葉をこすったりと、秋の自然を感じることができる遊びを考えました。

給食(10月18日)

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 献立は、スパゲッティ地中海ソース、牛乳、ビーンズサラダ、くだもの(りんご)でした。

授業の様子(10月18日)

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 2年生が、図工の時間に、「マイフィッシュ マイワールド」の作品づくりをしました。
 創意工夫した作品ができあがりつつあります。
 

授業の様子(10月15日)その2

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 5年生が、音楽の時間に、「とんび」の歌詞の内容について考え、どのように歌うとよいか、その表現の仕方を工夫しました。

授業の様子(10月15日)

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 3年生が、算数の時間に、3桁×1桁のかけ算数の筆算の練習をしました。

給食(10月15日)

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 献立は、二色サンド、牛乳、トマトシチュー、野菜のレモンサラダでした。

校外学習(10月15日)

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 1年生が、深沢にある農園に、さつまいもほりに行きました。
 往き帰りともに徒歩でしたが、交通ルールを守り、並んで歩くことができました。
 さつまいもほりも楽しかったようで、また行きたいという児童が、ほとんどでした。集まり方、話の聞き方もよく、この半年の1年生の成長をしみじみと感じました。
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学校だより

おしらせ

学校関係者評価

校長室だより

1年生 保護者会資料

2年生 保護者会資料

3年生 保護者会資料

4年生 保護者会資料

5年生 保護者会資料

6年生 保護者会資料

ひまらや 保護者会資料

1年生 評価規準

2年生 評価規準

3年生 評価規準

4年生 評価規準

5年生 評価規準

6年生 評価規準