先週の小型ハードルに加え、少し高いハードルにも挑戦していました。半分の子たちは、鉄棒の学習です。

養護の先生による食育の授業です。バランスの良い食事について学習しました。例に出した朝ごはんの「足りないものは？」の質問に、子どもたちからは「卵をつけたらいい」「フルーツも食べたほうがいい」「野菜が足りないよ」といろいろな意見が出てきました。

体育で大きなボールを投げる学習です。自分の手のひらよりも大きなボールを投げて的をたおす活動をしていました。ボールをどう持ったらいいのかな？どんな形で投げると遠くまで飛ぶんだろう？先生に教えてもらいながら、一生懸命練習していました。

４年生は図工で、学校の中や周辺の木の写生をしました。駒沢小学校には、校門のところに大きな桜の木が、学校の中にはもう何十年も大きなクスノキがあります。第２校舎にも立派な桜の木が・・・。大きな木の下に立って、光や風を感じながら写生をしていました。

家庭科でエプロンを作っています。縫い物が得意な子、ちょっと苦手だなあという子。みんな一生懸命取り組んでいます。最後にオリジナルの飾りをそれぞれがつけるそうです。
どんなエプロンができるか楽しみですね。

秋の気配を感じるようになりました。１年生は校庭で虫探しをしました。校庭には、バッタ、トンボ、そしてセミのぬけがらも・・・。

３年生が体育で「小型ハードル」を使っていました。自分に合う歩幅や歩数を考えながら跳んでいきます。また、密になることを避けるために、半分の児童は「鉄棒」に取り組んでいました。逆上がりの補助器を使って「できる」感覚をつかんでいました。

夏休みに制作した作品や自由研究が、各クラスの前に展示されています。友達同士で見合って、感想を「ロイロノート」で送りあいました。友達の作品で気に入ったものは、写真に残します。

今、オンライン向けの授業を校長室から配信しています。子どもたちもかなり慣れてきて上手にやり取りしながら学習しています。

久しぶりの青空。たくさんの子が休み時間には思い切り体を動かして、校庭を走り回ったり、アスレチックで遊んだりしていました。

貼り絵で自分で想像した世界を表現しました。大胆な構図で貼っていく子、カッターを使い繊細に切っていく子。いろいろな世界が表現されていました。

いつもの半分の人数で、とても集中して授業に向かっています。

校舎改修工事はいよいよ終盤に入ってきました。新しい図書室は少し広くなり、ベンチコーナーや絵本スペースもあります。また、教室も新たに増えます。

学童に来た児童もオンラインで授業に参加しています。先生の質問に、画面越しに答えていました。

算数は、自宅にいる人向けにオンライン授業を校長室からやっています。
１年生もオンライン授業、分散登校による少人数授業にも慣れてきました。

分散登校初日。B班の子どもたちをオンラインでつないで朝の会が行われました。画面を通して、手を振りあったり、声を掛けあったりしていました。

１年生はZoomを使う練習をしました。画面に映った友達に嬉しそうに手を振っていました。

今日から２学期。どの教室も元気な子どもたちの笑顔があふれています。

４年生のベランダにゴーヤで緑のカーテンができています。

夏休みを中心に校舎の改修工事を行っています。普通教室が増え、図書室が新しくなります。