曲紹介者の練習をのぞくと2-5の生徒の練習を見ることができました。女子たちはピースで迎えてくれました。楽しそう！
(石塚)

たくさんの思い出が詰まった水泳部。
忙しい中、準備をしてくれてありがとう。
みんな良い顔をしています。（丸本）

３年生がリハーサルで体育館に入ってくる前に、係の生徒が椅子の消毒作業をしていました。なれた手つき、テキパキとした行動。これもフナキボらしさと言えるでしょう。

１１期生のリハーサル終盤に体育館へ。体育館の重い扉をあけた瞬間、体育館に張りつめた空気。まさに「フナキボ合唱リハ−サルの雰囲気」そのものです。音楽科の先生の講評を聞く姿と他のクラスの合唱を聞く姿勢にまったく違いがない。これもフナキボ流です。

2-7のリハーサルが始まりました！
曲名「地球の鼓動」
(石塚)

2-6のリハーサルが終わりました！
曲名「あなたへ」
(石塚)

2-5のリハーサルが終わりました！
曲名「桜の季節」
(石塚)

2-4のリハーサルが始まりました！
曲名「証」
(石塚)

2-3のリハーサルが始まりました！
曲名:「gift」

2-2のリハーサルが始まりました！
(石塚)

2-1のリハーサルが始まりました！

昨日は今年度最後の専門委員会でした。最後の委員長からのスピーチ、感動しました！
「この思春期の時期、周りと違うことをするのがかっこいいとか、まじめにやらないのがかっこいいなどと言う人がいると思います。生活委員は呼びかけも多い仕事でときには抵抗を感じてしまうこともあります。でも仕事をした方が、言わないよりも言ったほうがかっこいいし、そういうところは背中で見せられるようにしていきたいです。(中略)」
(石塚)

来週の学芸発表会に向けて、いよいよ気持ちも高まってきているようです。パートリーダーや実行委員さんなどが中心になって書いたと思われるメッセージや合唱ボイントが目につくようになりました。

今日は格技室で朝練、放課後は教室でミーティングでした。ミーティングにも熱が入ります！
(石塚)

３年生が家庭科の授業で作ったおもちゃを一部ですがもみの木保育園に届けました。

たまたますれ違った男の子が、早速おもちゃに反応して手をのばしていました。

保育園も感染対策が万全で、中には入らず外でお渡ししてきました。 (大塚)

「このクラスは授業前にいつも黒板を丁寧に消してピカピカにしてあり、しかも黒板消しもきれいになっていてほんとうにすばらしい。チョークで書くのがもったいないくらいです」と国語の先生がほめていました。確かにきれいです。

学芸発表会や卒業式、校外学習と様々な行事が目白押しの３月末。でも、授業中に廊下を歩くと、落ち着いて真剣に学習と向き合うフナキボ生の姿がそこにありました。

「歌詞の意味を考えて歌おう」と新聞記事を添えて貼りだしているクラスを発見！新しい新聞活用の方法を見いだしていますね。すばらしい！

フナキボの朝は、学芸発表会のムードがクラスに満ちています。でも、歌うと喉が乾燥するので、換気とうがいには十分気をつけてくださいね。加湿器の手入れをしっかりやってくれる委員さんに感謝！

クラスレターが完成に近づいてきました。今日は少しだけ担任も手伝うことができました！
(石塚)