ラジオ体操、徒競走、団体競技の全体の動きを確認していきます。さすが高学年です。集合一つとってもテキパキとした動きです。

表現で使う傘の色はオリンピックカラーになっています。実際に五輪になる場面もあります。

ラジオ体操も確認を兼ねて行います。団体競技は、入退場を含めて丁寧に確認しています。

徒競走と表現の様子です。表現は、堂々と演技できている様子が印象的です。

頭にかわいい触覚を付けてのリハーサルです。体育着は明日の本番に向けて洗濯中です。

グループ学習の国語で「スイミー」を取り上げます。物語の音読がとても上手です。スイミーの様子について場面ごとに考えていきます。

応援練習では、応援団の練習の成果がよく発揮されています。全校の皆でウエーブや声、手拍子などを練習しました。

全校練習の２回目です。開閉会式と応援練習を中心に行います。とてもいい姿勢で整列できています。他にも体操や運動会のスローガンを声を合わせて言いました。

この日の１７時より、ランチルームにて第７回学校運営委員会が開かれました。
学習支援部会では漢字検定、健全育成部会ではキッズドローンプロジェクトの反省、環境・安全部会では近隣での子どもたちの様子や夕方の自転車の乗り方など環境面についてそれぞれ協議しました。
また、学校の近況報告と令和４年度の学校経営に関する検討も行い、充実した会となりました。

１年生の玉入れはその前のダンスと、白玉と赤玉以外の黄色玉の数も見所です。

運動会の全校練習です。入場隊形や入場行進、開会式の隊形、ラジオ体操、大玉送りの隊形など、一つ一つ確認をしながら進めます。全員がテキパキ動けたので、予定よりもずっと早く進んでいます。

算数で九九のジグソーパズルを作って自分で挑戦しています。夢中になって取り組んでいます。

算数で小数足す小数の計算について学んでいます。

図書室での読書です。運動会が近くなりどうしても学校は忙しくなりますが、このように落ち着いて本に向かう時間を大切にしています。

理科で風で動く車をつくり、風の強さと動く距離は関係があるのかを調べていきます。廊下では、下敷きなどで車をあおいで実験をしています。

校庭で徒競走の練習と隊形の確認をしています。全校朝会で６年生の練習に取り組む姿勢の良さについて紹介しました。

運動会の交流と合わせた形でのグループ学習です。国語の学習をしています。

図工の「彫り進み版画」です。いよいよ３色目です。前の色を残していくというなかなか難しい原理ですが、子どもたちはよく理解して、素敵な作品が仕上がってきています。

運動会の表現の練習です。校庭で隊形や動きのタイミングの確認などを行っています。

運動会の表現の練習です。いつ見ても気迫が伝わってきて嬉しくなります。